Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İngilizce)
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

ITRD301

Ders İsmi:

International Trade Models

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	6

Öğretim Dili:

TR-EN

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu Ders

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Doç. Dr. BÜLENT HOCA

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üyesi SEDA KEKLİK
Prof. Dr. AYLİN SOYDAN

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı, öğrencileri uluslararası ticaret dünyasının gittikçe rekabetçi hale gelen dünyası için hazırlamaktır. Bu dersin vurgusu uluslararası ticaretin kavram ve teorileri üzerindedir. Öğrenciler uluslararası ticaret teorileri, uluslararası finansın kavramlarını (ödemeler dengesi, döviz piyasası, para sistemleri) tanımlayabilir ve açıklayabilirler.

Dersin İçeriği:

Bu dersin sonunda öğrenciler şunları yapabilecekler:
• Dünya ticaretinin karakteristiklerini tanımlama.
• Ticaretin ana teorilerini hatırlama, açıklama ve karşılaştırma.
• Ticaret teorilerinin sonuçlarını etikle ilişkisini hatırlama, açıklama ve karşılaştırma.
• Ödemeler dengesi kavramlarını, teorilerini tanımlama ve açıklama
• Döviz piyasalarını ve para sistemlerini listeleme ve tarif etme.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) • Dünya ticaretinin özelliklerini tanımlamak
2) • Ana ticaret teorilerini hatırlamak, açıklamak ve karşılaştırmak
3) • Ticaret teorilerinin sonuçlarını ve etik ile olan ilişkilerini hatırlamak, açıklamak ve karşılaştırmak
4) • Ödemeler dengesi kavram ve teorilerini tanımlamak ve açıklamak
5) • Döviz piyasalarını ve para sistemlerini listeleyin ve tanımlayın.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	• Müfredat. • Uluslararası iktisatçıların üzerinde çalıştıkları soruları örnekler. • Ulusal ekonomilerin özelliklerini tanımlayın. • Başlıca ihraç eden ve ithal eden ülkeleri listeleyin. • Uluslararası ticaretin yönünü açıklamak	Review the Syllabus. Complete the Library Orientation Course. Instructor to verify completion. Read chapter 3 of Gerber (2014, pp.45-70). Read chapter 2 of Husted and Melvin (2013, pp.45-64).
2)	• Metodolojik ilkleri anlayın. • Genel denge modelini açıklar. • Autarky modelinin varsayımlarını listeleyin. • Modelin çözümünü anlayın.	Do in Pearson MyLab the Quiz Chapter 0 and Chapter 1.
3)	• Tüccarlığın tarihsel koşullarını açıklayın. • Tüccarlık eleştirisini açıklayın. • Ticaret için bir temel olarak mutlak avantajı açıklayın. • Mutlak avantaj teorisini örnekler. • Ticaretten elde edilen kazanımları tartışın.	Lecture. Participate in a forum. Group discussions.
4)	• Karşılaştırmalı üstünlüğü ticarete temel olarak açıklayın. • Karşılaştırmalı üstünlük teorisini örnekler. • Klasik modelin genel denge çözümünü örnekler. • Ticaretten elde edilen kazanımları tartışın.	Read chapter 4 of Gerber (2014, pp.71-100). Do in Pearson MyLab the Quiz Chapter 3.
5)	• Heckscher-Ohlin (HO) Modelinin temel varsayımlarını anlayın. • Faktör donanımını ve faktör yoğunluğunu tanımlayın. • HO Teoremini açıklayın. • HO Modelinde dengeyi gösterin	Lecture. Participate in a forum. Group discussions.
6)	• Yeni HO teoremlerini listeleyin. • Rybczynski teoremini anlayın. • Faktör fiyat eşitleme teoremini açıklar. • Stolper-Samuelson teoremini tanımlayın.	Read chapter 5 of Husted and Melvin (2013, pp.114-134). Do in Pearson MyLab the Quiz Chapter 4.
7)	• HO modelinin testlerini listele. • Giriş-çıkış tablosunu tanımlayın • Leontief paradoksunu özetleyin. • Leontief paradoksunun etkilerini tartışın.	Read chapter 5 of Gerber (2014, pp.62-93).
8)	• Ürün döngüsü teorisini açıklamak • Endüstri içi ticareti tanımlayın. • İç ve dış ölçek ekonomilerini tanımlayın. • Yeni Ticaret Teorisini açıklayın.	Do in Pearson MyLab the Quiz Chapter 5.
9)	• Uluslararası ticaretin yönünü açıklamak • Ticaret için bir temel olarak mutlak avantajı açıklayın. • Karşılaştırmalı üstünlüğü ticarete temel olarak açıklayın. • Rybczynski teoremini anlayın. • Faktör fiyat eşitleme teoremini açıklar. • Stolper-Samuelson teoremini tanımlayın. • Leontief paradoksunu özetleyin. • Ölçek ekonomileri gibi endüstri içi ticaret ve piyasa kusurlarını tanımlamak • Yeni Ticaret Teorisini açıklayın.	Read chapter 9 of Gerber (2014, pp.197-228).
10)	BOP Muhasebesini tanımlayın. • Mevcut hesap girişlerini listeleyin. • Cari hesap ölçülerini tanımlayın. • Cari hesap bakiyelerini hesaplayın.	Lecture. Participate in a forum. Group discussions.
11)	• Finansal hesap girişlerini listeleyin. • Farklı tipte sermaye akışlarını tanımlayın. • Farklı sermaye akışlarını karşılaştırın. • Cari hesap, finansal hesap ve uluslararası rezervler arasındaki ilişkiyi tanımlayın.	Read chapter 10 of Gerber (2014, pp.229-266). Do in Pearson MyLab the Quiz Chapter 9.
12)	• Döviz bulundurma nedenlerini listeleyin ve açıklayın. • Döviz piyasasını tanımlayın. • Spot pazarı tanımlayın. • İleri piyasayı tanımlayın. • Vadeli işlem piyasasını tanımlayın.	Read chapter 11 of Gerber (2014, pp.267-294). Read chapter 16 of Husted and Melvin (2013, pp.331-347). Do in Pearson MyLab the Quiz Chapter 10.
13)	• Farklı döviz rejimlerinde döviz değişimlerini açıklayın. • Döviz kurundaki değişimin cari işlemler dengesi üzerindeki etkilerini tartışın. • Marshall-Lerner koşulunu tanımlayın • Döviz kuru geçişini açıklayın.	Lecture. Participate in a forum. Group discussions
14)	• Cari hesaba esneklik yaklaşımını açıklayın. • Esneklikleri ve J eğrilerini tanımlayın. • Devalüasyonlardan elde edilen kanıtları açıklayın. • Absorpsiyon yaklaşımını açıklar.	Do in Pearson MyLab the Quiz Chapter 11.
15)	• Final Sınavı • Mutlak avantajı, karşılaştırmalı üstünlüğü ve faktör donanımını açıklayın. • Ölçek ekonomileri gibi endüstri içi ticaret ve piyasa kusurlarını tanımlayın. • Yeni Ticaret Teorisini açıklayın. • Cari hesap ve finansal hesap girişlerini listeleyin. • BOP önlemlerini tanımlayın. • Döviz piyasası türlerini tanımlayın. • Cari hesap teorilerini açıklayın.	None

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Uluslararası İktisat Yazar: Halil Seyidoğlu Yayıncı: Güzem Can Yayınları, 20.Baskı, 2015 ISBN: 975-7516-10-4
Diğer Kaynaklar:	yok

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
Program Kazanımları
1) Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi.
2) Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3) Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.)
4) Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5) Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6) Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7) Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9) Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10) Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
11) Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi.
2)	Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3)	Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.)
4)	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5)	Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6)	Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7)	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8)	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9)	Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10)	Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
11)	Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Alan Çalışması
Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Grup çalışması ve ödevi
Okuma
Ödev
Problem Çözme
Soru cevap/ Tartışma
Örnek olay çalışması

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev
Gözlem

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Küçük Sınavlar	1	% 30
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	15	45
Sınıf Dışı Ders Çalışması	15	90
Ara Sınavlar	1	12
Final	1	21
Toplam İş Yükü		168