T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Enerji Sistemleri Mühendisliği (İngilizce) | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | GEOM234 | ||||||||
| Ders İsmi: | Taşınmaz Geliştirme ve Değerleme | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu Ders | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. BEKTAŞ CEM ÜLGER | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Doç. Dr. BİROL ALAS |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Değerleme kavramları, standartları, hukuki düzenlemeleri hakkında bilgilenmek, değerleme yöntemlerini öğrenmek ve uygulama yapmak, gayrimenkul geliştirme konusunu öğrenmek. |
| Dersin İçeriği: | Değerlemede kullanılan temek kavramları öğrenmek Değerleme konusunu düzenleyen ve ilgili olan hukuksal durum Değerlemede Standartlar Emsal karşılaştırma yöntemiyle değerleme yapmak Maliyet yöntemiyle değerleme yapmak Gelir yöntemiyle değerleme yapmak Gayrimenkul geliştirme sürecini anlamak İmar Uygulaması Amaçlı Değerleme “Ülger Modeli” ve Değer Haritaları |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Değerlemede kullanılan temel kavramlar | - |
| 1) | ||
| 2) | Değerlemeyle ilgili hukuksal durum | - |
| 3) | Değerlemede ulusal ve uluslar arası standartlar | - |
| 4) | Emsal karşılaştırma yöntemiyle değerleme hesapları yapmak | |
| 5) | Maliyet yöntemiyle değerleme hesapları yapmak | |
| 6) | Gelir yöntemiyle değerleme hesapları yapmak | |
| 7) | Artık değer, iç verim oranı | |
| 8) | Yarı yıl sınavı | |
| 9) | Gayrimenkul geliştirme süreci | - |
| 10) | Gayrimenkul Geliştirmede Stratejik Planlama | |
| 11) | Örnek Değerlemeleri İncelemek | |
| 12) | Değer haritalarının gerekliliği | |
| 13) | Değerleme raporu hazırlanması | - |
| 14) | İmar Uygulaması Amaçlı Değerlemede Ülger Modelinin Anlatılması | |
| 15) | Final sınavı | - |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | 1-Taşınmaz Mal Değerlemesi (B. Cem Ülger, N. Enver Ülger, Ş. Nazmi Yıldız) |
| Diğer Kaynaklar: | 1-UDES, TDUB Değerleme Standartları Çalışmaları |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||
| 1) Kapatılan Bölüm |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Kapatılan Bölüm |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Ders | |
| Soru cevap/ Tartışma |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 50 |
| Kanaat Notu | 1 | % 10 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 15 | 3 | 45 |
| Laboratuvar | 1 | 12 | 12 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 2 | 30 |
| Proje | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınavlar | 1 | 20 | 20 |
| Final | 1 | 13 | 13 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||