| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Turizmin bileşenleri (konaklama, ulaştırma gibi ) konusunda bilgi sahibi olmak. |
Yok |
| 2) |
Seyahat işletmeciliğinin temel konularında (acentacılık, tur operatörleri, rezervasyon sistemleri, ulaştırma gibi) edindiği bilgileri kullanabilmek.
|
Ödev |
| 3) |
Seyahat işletmeciliğinin temel konularındaki kavram ve fikirleri bilimsel yöntemlerle inceleyebilmek, verileri yorumlayabilmek ve değerlendirebilmek.
|
Yok |
| 4) |
Bilgisayar kullanma becerisini kazanarak, turizm sektörü ve özellikle seyahat acentacılığı otomasyon programlarını iyi derecede kullanabilmek.
|
Yok |
| 5) |
İşbirliğinin önemli olduğu sektörün diğer paydaşlarıyla diyalog kurabilmek.
|
Ödev |
| 6) |
Turizm sektöründe güncel gelişmeleri irdeleyerek bireysel ve grup üyesi olarak pratik çözümler getirebilmek.
|
Ödev |
| 7) |
Vize sınavı |
|
| 8) |
Sektör ve devlete karşı yükümlülükleri hakkında alanının gerektirdiği hukuki bilgiye sahip olmak ve kullanabilmek.
|
Ödev |
| 9) |
Seyahat acentalarının temel faaliyetlerinden olan tur organizasyonunu planlama, koordine etme, yönetme ve kontrol etme sürecini yönlendirebilmek.
|
Yok |
| 10) |
Müşteri beklentilerini en üst düzeyde karşılayabilecek örgüt iklimini oluşturabilmek.
|
|
| 11) |
Kurum içi kadar işletme çevresi ve yerel halk ile bütünleşik halkla ilişkiler projeleri oluşturabilmek için yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olmak.
|
Ödev |
| 12) |
Bağımsız çalışmanın yanında, takım çalışmasına da uyum gösterebilmek.
|
Ödev |
| 13) |
Türkiye’ye gelen turistlerle iletişim kurabilecek gereksinim duyacağı yabancı dilleri konuşabilme ve yazabilme.
|
Ödev |
| 14) |
Antik dönemlerden günümüze kadar Anadolu’da yaşamış olan uygarlıkların kültür, sanat ve dinleri hakkında sahip olduğu bilgiyi kullanabilmek.
|
|
| 15) |
Dünyada ve Türkiye'deki alternatif turizm türleri konusunda bilgi sahibi olmak.
|
|
| 16) |
Final sınavı |
|
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi. |
|
| 2) |
Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. |
|
| 3) |
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) |
|
| 4) |
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. |
|
| 5) |
Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. |
|
| 6) |
Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. |
|
| 7) |
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi. |
|
| 8) |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. |
|
| 9) |
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci. |
|
| 10) |
Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık. |
|
| 11) |
Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. |
|
T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
