İnşaat Mühendisliği
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

INS205

Ders İsmi:

Malzeme Bilimi

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	6

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu Ders

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi AHSANOLLAH BEGLARIGALE

Dersi Veren(ler):

Doç. Dr. MERT YÜCEL YARDIMCI
Dr.Öğr.Üyesi AHSANOLLAH BEGLARIGALE

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Öğrencileri metal, seramik, polimer ve kompozitler gibi mühendislik malzemelerinin kimyasal, fiziksel ve mekanik özellikleri hakkında bilgilendirmek.

Malzemelerin genel özellikleri hakkında bilgi vermek.

Malzemelerin iç yapısı hakkında bilgi vermek.

Malzemelerin iç yapısal özelliklerinin genel mühendislik özelliklerini nasıl şekillendirdiğini göstermek.

Dersin İçeriği:

Giriş

Atomik yapı, atomlar arası bağlar.

Kristal yapılı ve kristal yapılı olmayan malzemeler.

Malzemelerin temel mekanik özelikleri.

Malzemelerde elastik ve plastik deformasyon.

Metaller ve metal alaşımlar.

Reoloji ve viskozite, temel reolojik modeller

Sünme ve gevşeme.

Sertlik.

Tekrarlı yük altında davranış ve yorulma.

Polimer malzemeler.

Seramik malzemeler.

Kompozitlerin genel özellikleri

Malzemelerde bozulma süreçleri.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Mühendislik tasarımında amaca en uygun malzemeyi seçebilmek için gerekli temel malzeme bilgisine sahip olmak.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Malzemelerin atomik yapı ve iç yapısal özelliklerini bilmek.
2) Atomik yapı ile mühendislik malzemelerinin arasındaki ilişkileri bilmek.
3) Mühendislik malzemelerinin (Metaller, seramikler, polimerler ve kompozitler) temel mühendislik özellikleri (dayanım, süneklik, darbe direnci vb.) hakkında bilgi sahibi olmak.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Giriş	Sunum ve Ders Kitabı
2)	Atomik yapı, atomlar arası bağlar.	Sunum ve Ders Kitabı
3)	Kristal yapılı ve kristal yapılı olmayan malzemeler.	Sunum ve Ders Kitabı
4)	Malzemelerin temel mekanik özelikleri.	Sunum ve Ders Kitabı
5)	Malzemelerde elastik ve plastik deformasyon.	Sunum ve Ders Kitabı
6)	Metaller ve metal alaşımlar.	Sunum ve Ders Kitabı
7)	Reoloji ve viskozite, temel reolojik modeller	Sunum ve Ders Kitabı
8)	Sünme ve gevşeme.	Sunum ve Ders Kitabı
9)	Sertlik.	Sunum ve Ders Kitabı
10)	Tekrarlı yük altında davranış ve yorulma.	Sunum ve Ders Kitabı
11)	Polimer malzemeler.	Sunum ve Ders Kitabı
12)	Seramik malzemeler.	Sunum ve Ders Kitabı
13)	Kompozitlerin genel özellikleri	Sunum ve Ders Kitabı
14)	Malzemelerde bozulma süreçleri.	Sunum ve Ders Kitabı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	• Malzeme Bilimi ve Mühendisliği, William D. Callister & David. G. Rethwisch, Materials Science and Engineering: An Introduction, John & Wiley, 2008. (Çeviri)
Diğer Kaynaklar:	• Bülent Baradan: İnşaat Mühendisleri İçin Malzeme Bilgisi, Dokuz Eylül Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Yayınları

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4
Program Kazanımları
1) Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi.
2) Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3) Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.)
4) Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5) Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6) Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7) Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi.
8) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9) Mesleki ve etik sorumluluk bilinci.
10) Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık.
11) Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi.
2)	Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.	5
3)	Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.)
4)	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5)	Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6)	Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7)	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi.
8)	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9)	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci.
10)	Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık.
11)	Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Laboratuvar
Ödev
Rapor Yazma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev
Uygulama
Raporlama

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	12	3	36
Laboratuvar	2	3	6
Sınıf Dışı Ders Çalışması	12	10	120
Ödevler	1	3	3
Ara Sınavlar	1	1	1
Final	1	1	1
Toplam İş Yükü			167