Bankacılık ve Sigortacılık | |||||
Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey |
Ders Kodu: | ISLT179 | ||||||||
Ders İsmi: | İşletme Matematiği | ||||||||
Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
Ders Kredileri: |
|
||||||||
Öğretim Dili: | TR | ||||||||
Ders Koşulu: | |||||||||
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
Dersin Türü: | Zorunlu Ders | ||||||||
Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. AYNUR PALA | ||||||||
Dersi Veren(ler): |
Dr.Öğr.Üyesi İREM YALKI Doç. Dr. AYNUR PALA Doç. Dr. OYA KENT BIRIK Dr.Öğr.Üyesi İLKER CALAYOĞLU |
||||||||
Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amacı: | Bu ders, birinci sınıf öğrencilerine iktisat, işletme ve ilgili alanlardaki uygulamalarda kullanmak üzere matematiksel bir temel kazandırmak üzere tasarlanmıştır. |
Dersin İçeriği: | Temel cebirsel işlemler; birinci ve ikinci derece denklemler ve eşitsizlikler; denklem ve eşitsizlik sistemleri; doğrusal ve ikinci dereceden grafikler; fonksiyon kavramı; fonksiyonların uygulamaları; limit ve süreklilik; diferansiyel; fonksiyonların türevleri; kısmi türevler; integral; belirli integral. |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
1) | Giriş ve Temel Kavramlar | Yok |
2) | Cebirsel ifadeler, Çarpanlara Ayırma | Okuma, Alıştırmalar |
3) | Doğrusal ve Kuadratik Denklemler | Okuma, Alıştırmalar |
4) | Doğrusal ve Kuadratik Eşitsizlikler | Okuma, Alıştırmalar |
5) | Fonksiyonlar | Okuma, Alıştırmalar |
6) | Koordinat Sistemi ve Fonskiyonların Grafikleri | Okuma, Alıştırmalar |
7) | Eşitsizliklerin Grafikleri | Okuma, Alıştırmalar |
8) | Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri | Okuma, Alıştırmalar |
9) | Limit ve Süreklilik | Okuma, Alıştırmalar |
10) | Temel Türev Kavramları | Okuma, alıştırmalar |
11) | Zincir Kuralı, Yüksek Dereceden Türevler | Okuma, Alıştırmalar |
12) | Türevin Uygulamaları | Okuma, Alıştırmalar |
13) | Belirsiz İntegral | Okuma, Alıştırmalar |
14) | Belirli İntegral | Okuma, Alıştırmalar |
Ders Notları / Kitaplar: | Barnett, R.A., Ziegler M.R. and Byleen, K.E. (201) Calculus for Business, Economics, Life Sciences, and Social Sciences, 13th ed., London, New York: Pearson Prentice Hall. |
Diğer Kaynaklar: | Barnett, R.A., Ziegler M.R. and Byleen, K.E. (2019) Calculus for Business, Economics, Life Sciences, and Social Sciences, 14th ed., London, New York: Pearson Prentice Hall. Pearson MyLabsPlus for Mathematics for Business https://okan-mlpui.openclass.com/home?origin=direct#/tab/active Some video links to support the teaching and learning process, e.g.: https://www.khanacademy.org/math Sosyal Bilimlerde Matematik, Erkan Işığıçok, 2013, Ezgi Kitabevi |
Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Program Kazanımları | ||||||||
1) disiplinin gelişim süreci, yeni ve belirleyici kavramları, bilimsel metodolojisi, teori ve modelleri dahil olmak üzere, bankacılık ve sigortacılık alanına ilişkin temel nitelikteki bilgiyi açıklayabilmek | ||||||||
2) ilgili alanlarda nicel ve nitel verileri toplamak ve analiz etmek üzere uygun araçları ve analitik teknikleri kullanabilmek, sonuçları yorumlayabilmek ve çözüm önerebilmek | ||||||||
3) bankacılık ve sigortacılık sektörlerine ilişkin hukuki alanları tanımak ve değerlendirebilmek | ||||||||
4) bankacılık ve sigortacılık sektörlerindeki mevcut operasyonel ve yönetimsel metotları açıklayabilmek | ||||||||
5) kendi işini başarılı bir biçimde kurmak ve geliştirmek üzere girişimcilik fırsatlarını ve deneyimini keşfedebilmek ve yaratabilmek | ||||||||
6) güncel küresel ekonomik konuları değerlendirme kapasitesini geliştirmek | ||||||||
7) alanla igili, İngilizce yazılmış belgelerin içeriğini tercüme edip açıklayabilmek | ||||||||
8) küresel ekonomide uluslararası sermaye kuruluşlarının rolünü açıklayabilmek ve bu dogrultuda risk kavramını , riski ölçme ve yönetme bakımından tanımlayabilmek | ||||||||
9) kişisel, mesleki, toplumsal ve iş etiği standartlarını ortaya koyabilmek, ilgili alanlardaki çeşitli uygulamaların etik boyutlarını değerlendirebilmek, ve topluma deger katma sürecinde etik davranışın öneminin farkında olabilmek |
Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
1) | disiplinin gelişim süreci, yeni ve belirleyici kavramları, bilimsel metodolojisi, teori ve modelleri dahil olmak üzere, bankacılık ve sigortacılık alanına ilişkin temel nitelikteki bilgiyi açıklayabilmek | |
2) | ilgili alanlarda nicel ve nitel verileri toplamak ve analiz etmek üzere uygun araçları ve analitik teknikleri kullanabilmek, sonuçları yorumlayabilmek ve çözüm önerebilmek | |
3) | bankacılık ve sigortacılık sektörlerine ilişkin hukuki alanları tanımak ve değerlendirebilmek | |
4) | bankacılık ve sigortacılık sektörlerindeki mevcut operasyonel ve yönetimsel metotları açıklayabilmek | |
5) | kendi işini başarılı bir biçimde kurmak ve geliştirmek üzere girişimcilik fırsatlarını ve deneyimini keşfedebilmek ve yaratabilmek | |
6) | güncel küresel ekonomik konuları değerlendirme kapasitesini geliştirmek | |
7) | alanla igili, İngilizce yazılmış belgelerin içeriğini tercüme edip açıklayabilmek | |
8) | küresel ekonomide uluslararası sermaye kuruluşlarının rolünü açıklayabilmek ve bu dogrultuda risk kavramını , riski ölçme ve yönetme bakımından tanımlayabilmek | |
9) | kişisel, mesleki, toplumsal ve iş etiği standartlarını ortaya koyabilmek, ilgili alanlardaki çeşitli uygulamaların etik boyutlarını değerlendirebilmek, ve topluma deger katma sürecinde etik davranışın öneminin farkında olabilmek |
Akran Değerlendirmesi | |
Anlatım | |
Bireysel çalışma ve ödevi | |
Ders | |
Grup çalışması ve ödevi | |
Okuma | |
Ödev | |
Problem Çözme | |
Soru cevap/ Tartışma | |
Web Tabanlı Öğrenme |
Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
Ödev | |
Uygulama | |
Gözlem |
Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
Devam | 14 | % 5 |
Ödev | 10 | % 15 |
Ara Sınavlar | 2 | % 40 |
Final | 1 | % 40 |
Toplam | % 100 | |
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
Toplam | % 100 |
Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
Ders Saati | 14 | 4 | 56 |
Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 5 | 70 |
Ödevler | 13 | 2 | 26 |
Küçük Sınavlar | 5 | 1 | 5 |
Ara Sınavlar | 2 | 12 | 24 |
Final | 1 | 20 | 20 |
Toplam İş Yükü | 201 |