| Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri (İngilizce) | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu: | INF386 | ||||||||
| Ders İsmi: | Graphic Design | ||||||||
| Ders Yarıyılı: |
Güz |
||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | EN | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi YUSUF ALİ DANIŞ | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | |||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı grafik tasarım konusunda bilgi kazandırmak ve basılı ve dijital materyal tasarlama becerileri kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği: | Grafik tasarım temel kavramları Grafik tasarımının tarihçesi Grafik tasarımının uygulama alanları Tasarım süreci Temel tasarım ilkeleri Grafik tasarım programları ile illüstrasyonlar hazırlama Grafik tasarım programları ile sayfa/ekran tasarımı |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | • Dersin tanıtımı • Grafik tasarım temel kavramları • Grafik tasarımının tarihçesi • Grafik tasarımının uygulama alanları • Tasarım süreci | |
| 2) | • Temel tasarım ilkeleri • Grafik tasarım programları ile illüstrasyon hazırlama: Afiş tasarımı (Adobe Illustrator) | |
| 3) | • Temel tasarım ilkeleri • Grafik tasarım programları ile illüstrasyon hazırlama: Karakter tasarımı (Adobe Illustrator) | |
| 4) | • Temel tasarım ilkeleri • Grafik tasarım programları ile illüstrasyon hazırlama: Sosyal medya ileti tasarımı (Adobe Illustrator) | |
| 5) | • Temel tasarım ilkeleri • Grafik tasarım programları ile illüstrasyon hazırlama: Sosyal medya ileti tasarımı (Adobe Illustrator) | |
| 6) | • Temel tasarım ilkeleri • Grafik tasarım programları ile illüstrasyon tasarımı: İnfografik tasarımı (Adobe Illustrator) | |
| 7) | • Temel tasarım ilkeleri • Grafik tasarım programları ile illüstrasyon tasarımı: İnfografik tasarımı (Adobe Illustrator) | |
| 8) | Ara Sınav | |
| 9) | • Temel tasarım ilkeleri • Grafik tasarım programları ile sayfa/ekran tasarımı: Oyun arka planı tasarımı (Adobe Illustrator) | |
| 10) | • Temel tasarım ilkeleri • Grafik tasarım programları ile sayfa/ekran tasarımı: Oyun arka planı tasarımı (Adobe Illustrator) | |
| 11) | • Temel tasarım ilkeleri • Grafik tasarım programları ile sayfa/ekran tasarımı: Oyun arka planı tasarımı (Adobe Illustrator) | |
| 12) | • Temel tasarım ilkeleri • Grafik tasarım programları ile sayfa/ekran tasarımı: Dergi kapak tasarımı (Adobe Illustrator) | |
| 13) | • Temel tasarım ilkeleri • Grafik tasarım programları ile sayfa/ekran tasarımı: Kitap kapak tasarımı (Adobe Illustrator) | |
| 14) | • Temel tasarım ilkeleri • Dersin özeti ve değerlendirmesi |
| Ders Notları / Kitaplar: | Becer, E. (2000). İletişim ve Grafik Tasarım. Dost Kitabevi |
| Diğer Kaynaklar: | Williams, R. (2004).The non-designer's design book: design and typographic principles for the visual novice. Peachpit Press, California. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||
| 1) Bilişim sistemlerinin temel bileşenlerini tanımlar ve işleyişlerini açıklar. | ||||||||||
| 2) Bilgisayar donanımı, yazılımı ve ağ yapılarına ilişkin bilgileri yorumlar ve karşılaştırır. | ||||||||||
| 3) Büyük veri, yapay zekâ ve veri analitiği gibi teknolojileri uygular ve projelere entegre eder. | ||||||||||
| 4) Karmaşık bilişim problemleri için algoritmalar tasarlar ve yazılım çözümleri uygular. | ||||||||||
| 5) Veritabanı sistemlerini tasarlar, kurar ve sorgularla işletir. | ||||||||||
| 6) Yazılım projelerinde proje yönetimi tekniklerini uygular ve ekip çalışmasına katkı sağlar. | ||||||||||
| 7) Bilgi güvenliği, etik ilkeler ve yasal çerçeveleri açıklar ve uygular. | ||||||||||
| 8) Alanındaki teknolojik gelişmeleri takip eder ve bireysel gelişim için sürekli öğrenme yöntemlerini uygular. | ||||||||||
| 9) Teknik konularda sözlü ve yazılı iletişim becerilerini kullanır, sunumlar gerçekleştirir. | ||||||||||
| 10) Farklı disiplinlerle iş birliği içinde çalışır ve çok disiplinli projelerde çözüm önerileri üretir. | ||||||||||
| 11) Farklı bilişim projelerinde yenilikçi fikirler geliştirir, liderlik rolleri üstlenir ve girişimcilik becerilerini uygular. | ||||||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Bilişim sistemlerinin temel bileşenlerini tanımlar ve işleyişlerini açıklar. | |
| 2) | Bilgisayar donanımı, yazılımı ve ağ yapılarına ilişkin bilgileri yorumlar ve karşılaştırır. | |
| 3) | Büyük veri, yapay zekâ ve veri analitiği gibi teknolojileri uygular ve projelere entegre eder. | |
| 4) | Karmaşık bilişim problemleri için algoritmalar tasarlar ve yazılım çözümleri uygular. | |
| 5) | Veritabanı sistemlerini tasarlar, kurar ve sorgularla işletir. | |
| 6) | Yazılım projelerinde proje yönetimi tekniklerini uygular ve ekip çalışmasına katkı sağlar. | |
| 7) | Bilgi güvenliği, etik ilkeler ve yasal çerçeveleri açıklar ve uygular. | |
| 8) | Alanındaki teknolojik gelişmeleri takip eder ve bireysel gelişim için sürekli öğrenme yöntemlerini uygular. | |
| 9) | Teknik konularda sözlü ve yazılı iletişim becerilerini kullanır, sunumlar gerçekleştirir. | |
| 10) | Farklı disiplinlerle iş birliği içinde çalışır ve çok disiplinli projelerde çözüm önerileri üretir. | |
| 11) | Farklı bilişim projelerinde yenilikçi fikirler geliştirir, liderlik rolleri üstlenir ve girişimcilik becerilerini uygular. |
| Anlatım | |
| Beyin fırtınası /Altı şapka | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Ödev | |
| Soru cevap/ Tartışma | |
| Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.) |
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 42 | 588 |
| Ödevler | 3 | 9 | 27 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 617 | ||