| Dersin Amacı: |
Bu dersin amacı öğrencilere nanobiyoteknoloji ve onun sağlık, tarım ve çevre gibi çeşitli alanlardaki çeşitli uygulamaları hakkında kapsamlı bir anlayış kazandırmaktır. Nanobiyoteknolojideki temel ilkelerin, gelişmelerin, zorlukların ve gelecekteki beklentilerin araştırılması yoluyla öğrenciler nanomateryallerin sentezi, manipülasyonu ve kullanımına ilişkin fikir sahibi olacaklardır. Öğrenciler, belirli vaka çalışmalarını ve araştırma bulgularını inceleyerek, nanobiyoteknolojinin çağdaş zorlukların üstesinden gelme ve teknolojik yenilikleri ilerletme üzerindeki potansiyel etkisine dair eleştirel bir anlayış geliştireceklerdir. |
| Dersin İçeriği: |
Nanoteknoloji ve biyolojinin kesiştiği noktada gelişen disiplinlerarası bir alan olan nanobiyoteknoloji, karmaşık toplumsal sorunların çözümü için çok çeşitli fırsatlar sunmaktadır. Bu ders boyunca öğrenciler nanoteknolojinin temel prensiplerini ve bunun çeşitli alanlardaki uygulamalarını inceleyeceklerdir. Nanomateryal yapımı ve manipülasyonunun araştırılmasıyla başlayan öğrenciler, nanobiyoteknoloji ile ilgili gelişmeleri, gelecekteki beklentileri, zorlukları ve sorunları incelemeye devam edeceklerdir. Konular arasında nanomateryallerin özellikleri, sentezi ve karakterizasyonlarının yanı sıra bunların sağlık, tarım, çevre temizliği, kanser teşhisi ve tedavisi, ilaç dağıtımı, antimikrobiyal ajanlar ve patojen tespitindeki uygulamaları yer alacak. Sınavlar, okumalar ve öğrenci sunumları aracılığıyla katılımcılar, nanobiyoteknolojinin çok yönlü ortamıyla derinlemesine etkileşime girecek ve hızla gelişen bu alanda ilerlemek için gerekli olan eleştirel düşünme ve analitik becerileri geliştirecek. |
| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Derse Giriş |
|
| 2) |
Nanobiyoteknoloji: Fırsatlar Okyanusu
Genel çerçeve
|
|
| 3) |
Nanobiyoteknoloji: Fırsatlar Okyanusu
Genel çerçeve
|
|
| 4) |
Nanomalzemeler: Özellikleri, Sentezi, Karakterizasyonları |
|
| 5) |
Nanomalzemeler: Özellikleri, Sentezi, Karakterizasyonları |
|
| 6) |
Tarımsal Sistemde Nanoteknoloji |
|
| 7) |
Kanser Tanı ve Tedavisinde Nanoteknoloji |
|
| 8) |
ders yok |
|
| 9) |
Tarımsal Sistemde Nanoteknoloji |
|
| 10) |
Nanoteknolojinin İlaç Dağıtımında Uygulanması |
|
| 11) |
Nanobiyotikler |
|
| 12) |
Antimikrobiyal ve antifungal ajanlarda nanoteknoloji |
|
| 13) |
Patojen tespiti için nanobisensörler |
|
| 14) |
Çevre temizliğinde nanoteknoloji |
|
| 15) |
Nanotoksikoloji |
|
| Ders Notları / Kitaplar: |
Tomar, R. S., Jyoti, A., & Kaushik, S. (Eds.). (2020). Nanobiotechnology: concepts and applications in health, agriculture, and environment.
Saxena, J., Singh, A., & Jyoti, A. (Eds.). (2023). Nanobiotechnology: Principles and Applications. Bentham Science Publishers.
Rai, M., Razzaghi-Abyaneh, M., & Ingle, A. P. (Eds.). (2020). Nanobiotechnology in Diagnosis, Drug Delivery and Treatment. John Wiley & Sons.
|
| Diğer Kaynaklar: |
Tomar, R. S., Jyoti, A., & Kaushik, S. (Eds.). (2020). Nanobiotechnology: concepts and applications in health, agriculture, and environment.
Saxena, J., Singh, A., & Jyoti, A. (Eds.). (2023). Nanobiotechnology: Principles and Applications. Bentham Science Publishers.
Rai, M., Razzaghi-Abyaneh, M., & Ingle, A. P. (Eds.). (2020). Nanobiotechnology in Diagnosis, Drug Delivery and Treatment. John Wiley & Sons.
|
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi. |
|
| 2) |
Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. |
|
| 3) |
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) |
|
| 4) |
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. |
|
| 5) |
Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. |
|
| 6) |
Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. |
|
| 7) |
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. |
|
| 8) |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. |
|
| 9) |
Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. |
|
| 10) |
Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. |
|
| 11) |
Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. |
|