Uluslararası İlişkiler
Lisans TYYÇ: 6. Düzey QF-EHEA: 1. Düzey EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu: EKO112
Ders İsmi: Ekonominin Temelleri II
Ders Yarıyılı: Bahar
Ders Kredileri:
Teorik Pratik Kredi AKTS
3 0 3 7
Öğretim Dili: TR
Ders Koşulu:
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: Hayır
Dersin Türü: Zorunlu Ders
Dersin Seviyesi:
Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersin Veriliş Şekli: Yüz yüze
Dersin Koordinatörü: Dr.Öğr.Üyesi MEHMET GÖKHAN GÖKTAN
Dersi Veren(ler): Dr.Öğr.Üyesi SEDA KEKLİK
Dr.Öğr.Üyesi MEHMET GÖKHAN GÖKTAN
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı: Bu ders, makroekonominin temel kavramlarını, teorilerini ve politika araçlarını anlamayı amaçlamaktadır. Öğrenciler, milli gelir hesaplama yöntemlerini, temel makroekonomik sorunları ve bunlara yönelik politika yaklaşımlarını kavrayarak, toplam gelir-toplam harcama (AI-AE) ve toplam talep-toplam arz (AD-AS) modelleri gibi temel analiz araçlarını kullanmayı öğreneceklerdir. Ayrıca kamu bütçesi, maliye politikası ve enflasyon gibi ekonomik dinamikler üzerinde durularak, ekonomik istikrarın sağlanmasında politika yapıcıların rolü tartışılacaktır. Bu sayede öğrenciler, ekonomik sorunlara bütünsel bir bakış geliştirme ve analiz yapma becerisi kazanacaklardır.
Dersin İçeriği: Nominal/ Reel gayri safi yurtiçi hasıla (GSYİH), gayri safi milli hasıla (GSMH), kişi balına düşen gelir, uluslararası karşılaştırmalar, satın alma gücü paritesine göre gelir, ekonomik büyüme, konjonktürel dalgalanmalar, enflasyon, işsizlik, toplam gelir-toplam harcamalar modeli (AI-AE), Keynesyen çarpanı, kamu bütçesi ve maliye politikası, toplam talep-toplam arz (AD-AS) modeli, stagflasyon.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Öğrenme Kazanımları
1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Öğrenciler, makroekonominin temel kavramlarını tanımlayacak ve milli gelir kavramını açıklayarak farklı hesaplama yöntemleriyle bir ülkenin ekonomik performansını analiz eder.
2) Öğrenciler, işsizlik, enflasyon, ekonomik büyüme ve iç-dış borçlanma gibi temel makroekonomik sorunları sınıflandıracak ve bu sorunlara yönelik maliye ve para politikalarını analiz eder.
3) Öğrenciler, toplam harcamaların gelir düzeyi üzerindeki etkisini analiz ederek denge gelir düzeyinin nasıl belirlendiğini açıklar.
4) Öğrenciler, toplam talep ve toplam arz çerçevesini kullanarak gelir ve fiyat düzeyindeki değişimlerin ekonomi üzerindeki etkilerini yorumlar.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Giriş: Derse genel bir bakış. Okuma: Tümay Ertek, Bölüm 1
2) Milli gelir, nominal/reel GSYİH-GSMH, GSYİH ölçümünde üretim-gelir-harcamalar yaklaşımı, milli gelir hesap özdeşliği, kişi başına düşen gelir, uluslararası gelir karşılaştırmaları, satın alma gücü paritesine göre gelir, milli gelir ölçümündeki bazı güçlükler. Okuma: Tümay Ertek, Bölüm 2
3) Milli gelir, nominal/reel GSYİH-GSMH, GSYİH ölçümünde üretim-gelir-harcamalar yaklaşımı, milli gelir hesap özdeşliği, kişi başına düşen gelir, uluslararası gelir karşılaştırmaları, satın alma gücü paritesine göre gelir, milli gelir ölçümündeki bazı güçlükler. Okuma: Tümay Ertek, Bölüm 2
4) Ekonomik büyüme, konjonktürel dalgalanmalar, enflasyon, TÜFE-ÜFE-GSYİH Deflatörü, enflasyonun ölçülmesinin ekonomideki önemi, nominal vs reel ücret, nominal vs reel faiz, işgücü, işsizlik oranı, hane halkı işgücü anketi, eksik istihdam, işücüne katılım oranı, istihdam-nüfus oranı, işsizlik türleri, doğal işsizlik, tam istihdam kavramı. Okuma: Tümay Ertek, Bölüm 3
5) Ekonomik büyüme, konjonktürel dalgalanmalar, enflasyon, TÜFE-ÜFE-GSYİH Deflatörü, enflasyonun ölçülmesinin ekonomideki önemi, nominal vs reel ücret, nominal vs reel faiz, işgücü, işsizlik oranı, hane halkı işgücü anketi, eksik istihdam, işgücüne katılım oranı, istihdam-nüfus oranı, işsizlik türleri, doğal işsizlik, tam istihdam kavramı. Okuma: Tümay Ertek, Bölüm 3
6) Ekonomik büyüme, konjonktürel dalgalanmalar, enflasyon, TÜFE-ÜFE-GSYİH Deflatörü, enflasyonun ölçülmesinin ekonomideki önemi, nominal vs reel ücret, nominal vs reel faiz, işgücü, işsizlik oranı, hane halkı işgücü anketi, eksik istihdam, işgücüne katılım oranı, istihdam-nüfus oranı, işsizlik türleri, doğal işsizlik, tam istihdam kavramı. Okuma: Tümay Ertek, Bölüm 3
7) Tüketim harcamalarını belirleyen faktörler, tüketim talebi-tasarruf arzı, tüketim-tasarruf fonksiyonu, otonom vs. uyarılmış tüketim harcamaları, marjinal tüketim eğilimi, ortalama tüketim eğilimi, yatırım harcamaları, kamu harcamaları, net ihracat, içsel ve dışsal değişkenler, toplam gelir-toplam harcamalar (AI-AE) modeli, makroekonomik denge, tam istihdam seviyesinde makroekonomik denge, deflasyonist ve enflasyonist açık, otonom harcamalar çarpanı, yatırım çarpanı. Okuma: Tümay Ertek, Bölüm 5
8) Vize sınavı.
9) Tüketim harcamalarını belirleyen faktörler, tüketim talebi-tasarruf arzı, tüketim-tasarruf fonksiyonu, otonom vs. uyarılmış tüketim harcamaları, marjinal tüketim eğilimi, ortalama tüketim eğilimi, yatırım harcamaları, kamu harcamaları, net ihracat, içsel ve dışsal değişkenler, toplam gelir-toplam harcamalar (AI-AE) modeli, makroekonomik denge, tam istihdam seviyesinde makroekonomik denge, deflasyonist ve enflasyonist açık, otonom harcamalar çarpanı, yatırım çarpanı. Okuma: Tümay Ertek, Bölüm 5
10) Tüketim harcamalarını belirleyen faktörler, tüketim talebi-tasarruf arzı, tüketim-tasarruf fonksiyonu, otonom vs. uyarılmış tüketim harcamaları, marjinal tüketim eğilimi, ortalama tüketim eğilimi, yatırım harcamaları, kamu harcamaları, net ihracat, içsel ve dışsal değişkenler, toplam gelir-toplam harcamalar (AI-AE) modeli, makroekonomik denge, tam istihdam seviyesinde makroekonomik denge, deflasyonist ve enflasyonist açık, otonom harcamalar çarpanı, yatırım çarpanı. Okuma: Tümay Ertek, Bölüm 5
11) Kamu (devlet) bütçesi, maliye politikası, kamu (devlet) harcamaları çarpanı, vergi çarpanı, denk bütçe çarpanı. Okuma: Tümay Ertek, Bölüm 6
12) Toplam talep (AD), toplam talep eğrisi, toplam talepte değişmeler, toplam arz (AS), kısa dönem arz eğrisi (SRAS), uzun dönem arz eğrisi (LRAS), toplam arzdaki değişmeler, toplam talep-toplam arz (AD-AS) modeli, ekonomide gelir ve fiyat düzeyinin belirlenmesi, makroekonomik denge, talep yönlü ekonomi politikaları, arz yönlü ekonomi politikaları, stagflasyon. Okuma: Tümay Ertek, Bölüm 4
13) Toplam talep (AD), toplam talep eğrisi, toplam talepte değişmeler, toplam arz (AS), kısa dönem arz eğrisi (SRAS), uzun dönem arz eğrisi (LRAS), toplam arzdaki değişmeler, toplam talep-toplam arz (AD-AS) modeli, ekonomide gelir ve fiyat düzeyinin belirlenmesi, makroekonomik denge, talep yönlü ekonomi politikaları, arz yönlü ekonomi politikaları, stagflasyon. Okuma: Tümay Ertek, Bölüm 4
14) Nedenlerine göre enflasyon çeşitleri, enflasyonun ekonomi üzerindeki etkileri, Phillips eğrisi, enflasyonla mücadele politikaları. Okuma: Tümay Ertek, Bölüm 9

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: Makroekonomiye Giriş (Basından Örneklerle) 4. Baskı
Tümay Ertek
Beta Yayınları
Diğer Kaynaklar: Yok

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları

1

2

3

4
Program Kazanımları
1) Uluslararası İlişkiler disiplininin temel kavramlarını açıklayabilir, kullanabilir ve sınıflandırabilir.
2) Uluslararası ilişkiler disiplini kapsamında araştırma yürütebilir; uluslararası sistemdeki güncel gelişmeleri küresel bağlamda analiz edebilir; nitel ve nicel veri analizine dayalı bulgularını akademik ve mesleki formatlarda raporlayıp sunabilir.
3) Siyasal gelişmelerin yerel, ulusal, bölgesel, uluslararası ve küresel boyutlardaki dinamiklerini analiz ederek eleştirel açıdan değerlendirebilir.
4) Farklı disiplinlerden edindiği bilgileri sentezleyip kurumsal hayat, uluslararası kurumlar ve çok-kültürlü ortamlarda çalışabilme becerisi kazanır.
5) İnsan hakları, toplumsal cinsiyet eşitliği, etik değerler ve kültürel çeşitliliğin siyasal, toplumsal ve mesleki yaşamdaki önemini kavrar.
6) Ulusal ve uluslararası kurumlar, kamu ve özel sektör ile sivil toplum kurumlarının işleyiş ve karar alma mekanizmalarını analiz edebilir.
7) Güncel siyasetin ulusal ve küresel boyutlarını yorumlayabilir.
8) Sözlü ve yazılı iletişim araçlarını etkin kullanarak akademik ve profesyonel ortamda tutarlı argümanlar geliştirebilir.
9) İnsanlar, kurumlar ve devletler arası tarihsel ve güncel çatışmaları analiz ederek problem çözme yetisi kazanır.
10) Alanında İngilizce yazılmış belgelerin içeriğini okuyup, anlayabilir, tercüme edebilir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 En Yüksek
           
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı
1) Uluslararası İlişkiler disiplininin temel kavramlarını açıklayabilir, kullanabilir ve sınıflandırabilir. 3
2) Uluslararası ilişkiler disiplini kapsamında araştırma yürütebilir; uluslararası sistemdeki güncel gelişmeleri küresel bağlamda analiz edebilir; nitel ve nicel veri analizine dayalı bulgularını akademik ve mesleki formatlarda raporlayıp sunabilir. 3
3) Siyasal gelişmelerin yerel, ulusal, bölgesel, uluslararası ve küresel boyutlardaki dinamiklerini analiz ederek eleştirel açıdan değerlendirebilir. 3
4) Farklı disiplinlerden edindiği bilgileri sentezleyip kurumsal hayat, uluslararası kurumlar ve çok-kültürlü ortamlarda çalışabilme becerisi kazanır. 3
5) İnsan hakları, toplumsal cinsiyet eşitliği, etik değerler ve kültürel çeşitliliğin siyasal, toplumsal ve mesleki yaşamdaki önemini kavrar. 3
6) Ulusal ve uluslararası kurumlar, kamu ve özel sektör ile sivil toplum kurumlarının işleyiş ve karar alma mekanizmalarını analiz edebilir. 3
7) Güncel siyasetin ulusal ve küresel boyutlarını yorumlayabilir. 3
8) Sözlü ve yazılı iletişim araçlarını etkin kullanarak akademik ve profesyonel ortamda tutarlı argümanlar geliştirebilir. 3
9) İnsanlar, kurumlar ve devletler arası tarihsel ve güncel çatışmaları analiz ederek problem çözme yetisi kazanır. 3
10) Alanında İngilizce yazılmış belgelerin içeriğini okuyup, anlayabilir, tercüme edebilir.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Ders
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Ara Sınavlar 1 % 40
Final 1 % 60
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI % 60
Toplam % 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler Aktivite Sayısı İş Yükü
Ders Saati 16 48
Sınıf Dışı Ders Çalışması 15 120
Ara Juri 1 12
Final 1 15
Toplam İş Yükü 195