Enerji Sistemleri Mühendisliği (İngilizce)
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

PSY321

Ders İsmi:

Interpersonal Relationships

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	6

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu Ders

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi NUMAN TURAN

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üyesi NUMAN TURAN
Öğr.Gör. B.Öğretim Elemanı

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin amacı, kişilerarası ilişki kuramlarının derinlemesine incelenmesi ve kişilerarası etkileşimlerde rol oynayan değişkenlerin günlük yaşamda olduğu şekilde araştırılmasıdır.
Dersin İçeriği:	Kişilerarası kuramlar, uygulama alanları, yansımaları

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Bu dersin sonunda öğrenciler, kişiler arası ilişkiler ve iletişim hakkında temel konuları kavrarlar.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
1) Bu dersin sonunda öğrenciler, çeşitli dinleyici gruplarına kişiler arası ilişkiler ile ilgili konularda açıklamalar yapabilirler.
2) Bu dersin sonunda öğrenciler, eleştirel düşünceyi yapıcı bir şekilde ifade etme becerisine sahip olurlar.
Öğrenme Yetkinliği
1) Bu dersin sonunda öğrenciler, insanı psikolojik ve sosyal yönleri ile anlama yaklaşımı sergilerler.
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
1) Bu dersin sonunda öğrenciler, problemlere ve çözüm önerilerine ilişkin yazılı ve sözlü olarak düşüncelerini aktarabilir.
2) Bu dersin sonunda öğrenciler, bu alanla ilgili güncel gelişmeleri takip edebilirler.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	• Giriş: Kişiler arası iletişim neden önemlidir?	-
2)	• Kişiler arası iletişimin temel özellikleri	Gerekli materyalleri okuma
3)	• Kişiler arası iletişimde algısal süreçler	Gerekli materyalleri okuma
4)	• Kalıp yargılar	Gerekli materyalleri okuma
5)	• Beden Dili	Gerekli materyalleri okuma
6)	ARA SINAV I	Sınava hazırlık
7)	• Bir ihtiyaç olarak kişiler arası iletişim	Gerekli materyalleri okuma
8)	• Kişiler arası iletişimde dilin kullanımı	Gerekli materyallerin okunması
8)	• Kişiler arası iletişimde dilin kullanımı	Gerekli materyallerin okunması
8)	• Kişiler arası iletişimde dilin kullanımı	Gerekli materyallerin okunması
8)	• Kişiler arası iletişimde dilin kullanımı	Gerekli materyallerin okunması
9)	• Temel konuşma teknikleri: Yazılı ve Sözlü iletişim	Gerekli materyallerin okunması
10)	• Sözel iletişimde dinlemenin önemi	Gerekli materyalleri okuma
11)	• Kişiler arası iletişimde engel yaratan savunmacı tutum ve bu tutumu artıran yaklaşım biçimleri	Gerekli materyallerin okunması
12)	ARA SINAV II	Sınava hazırlık
13)	• Yakın ilişkilerde kişiler arası iletişim	Gerekli materyallerin okunması
14)	• İnsan ilişkilerinde güven	Gerekli materyallerin okunması
15)	YARIYIL SONU SINAVI	-

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	• Hortaçsu, Nuran, İnsan İlişkileri, İmge Kitabevi Yayınları, 2004, s. 11-54 • Zıllıoğlu, Merih, İletişim Nedir, Cem Yayınevi, İstanbul, 2003 • Oskay, Ünsal, İletişimin ABC’si, 2001, İstanbul: Der Yayınları.
Diğer Kaynaklar:	• Hortaçsu, Nuran, İnsan İlişkileri, İmge Kitabevi Yayınları, 2004, s. 11-54 • Zıllıoğlu, Merih, İletişim Nedir, Cem Yayınevi, İstanbul, 2003 • Oskay, Ünsal, İletişimin ABC’si, 2001, İstanbul: Der Yayınları.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	5	3	6	4
Program Kazanımları
1) Kapatılan Bölüm

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Kapatılan Bölüm

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Alan Çalışması
Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Okuma
Ödev
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	2	% 50
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	15	45
Sınıf Dışı Ders Çalışması	15	45
Sunum / Seminer	15	30
Ödevler	15	45
Ara Sınavlar	2	6
Final	1	3
Toplam İş Yükü		174