| Sinema ve Televizyon | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu: | PSY445 | ||||||||
| Ders İsmi: | Trauma Psychology | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | EN | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Üniversite/Yabancı Dil | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi NUMAN TURAN | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | |||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı; olası bir travma sonrası ortaya çıkacak stres bozukluklarının tanınması, belirtileri, nedenleri, evreleri, risk grupları üzerindeki etkilerinin tanımlanması ve kurbanlara gerekli yaklaşımların tartışılmasıdır. |
| Dersin İçeriği: | Bu dersin içeriği; olası bir travma sonrası ortaya çıkacak stres bozukluklarının tanınması, belirtileri, nedenleri, evreleri, risk grupları üzerindeki etkilerinin tanımlanması ve kurbanlara gerekli yaklaşımların tartışılmasıdır. |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Derst Tanıtımı | Notes of the lecturer and related articles |
| 2) | Travma Psikolojisi: Alan Tanımı ve Tarihçesi - O Zaman ve Şimdi | Derse giren öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 3) | Travma Kuramları-I | Derse giren öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 4) | Travma Kuramları-II | Derse giren öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 5) | Travma ve Psikopatoloji | Derse giren öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 6) | Travma ve Stresörle İlgili Bozukluklar | Derse giren öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 7) | Tekrar | Derse giren öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 8) | Ara sınav | Yok |
| 9) | Ara Sınav Sonuçları Tartışması | Derse giren öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 10) | Travma İletimi | Derse giren öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 11) | Travmatik krizler: Şiddet, aile içi şiddet, saldırı | Derse giren öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 12) | Travmatik krizler: Şiddet, aile içi şiddet, saldırı | Derse giren öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 13) | Travmatik krizler: Kayıplar ve yas, afetler (doğal ve teknolojik), yaşam olayları: göç, işsizlik, boşanma | Derse giren öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 14) | Crisis Intervention & Therapeutic Techniques | Derse giren öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 15) | Revizyon ve Final Haftası Başlangıcı | Derse giren öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 16) | Final | Yok |
| Ders Notları / Kitaplar: | Gold, S. N. (2017). APA Handbook of Trauma Psychology: Foundations in Knowledge. APA. Yehuda, R. (2002). Treating Trauma Survivors with PTSD. APA |
| Diğer Kaynaklar: | Gold, S. N. (2017). APA Handbook of Trauma Psychology: Foundations in Knowledge. APA. Yehuda, R. (2002). Treating Trauma Survivors with PTSD. APA |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||
| 1) 1 Orijinal bir senaryoyu çekim senaryosuna uyarlayabilme | |||||||
| 2) 2 Dünya ve Türk Sinemasındaki gelişmeleri açıklayabilme | |||||||
| 3) 3 Film gramerinin unsurlarını bilme ve film ürünleri hakkında yeni perspektifler geliştirebilme | |||||||
| 4) 4 Kurgu mantığını öğrenebilme ve kurgu programlarını kullanabilme | |||||||
| 5) 5 Renk düzeltme ve ses tasarımı aşamalarını uygulayabilme | |||||||
| 6) 6 Hikaye ve hikaye anlatma kavramını anlayabilme | |||||||
| 7) 7 Kolektif bir çalışma biçiminde kısa bir film tamamlama | |||||||
| 8) 8 Film yapımının tüm evrelerini uygulayabilme | |||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | 1 Orijinal bir senaryoyu çekim senaryosuna uyarlayabilme | |
| 2) | 2 Dünya ve Türk Sinemasındaki gelişmeleri açıklayabilme | |
| 3) | 3 Film gramerinin unsurlarını bilme ve film ürünleri hakkında yeni perspektifler geliştirebilme | |
| 4) | 4 Kurgu mantığını öğrenebilme ve kurgu programlarını kullanabilme | |
| 5) | 5 Renk düzeltme ve ses tasarımı aşamalarını uygulayabilme | |
| 6) | 6 Hikaye ve hikaye anlatma kavramını anlayabilme | |
| 7) | 7 Kolektif bir çalışma biçiminde kısa bir film tamamlama | |
| 8) | 8 Film yapımının tüm evrelerini uygulayabilme |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 14 | % 10 |
| Sunum | 1 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 3 | 9 | 27 |
| Sunum / Seminer | 1 | 20 | 20 |
| Ödevler | 2 | 20 | 40 |
| Ara Sınavlar | 1 | 24 | 24 |
| Rapor Teslimi | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 48 | 48 |
| Toplam İş Yükü | 169 | ||