Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
1) |
• Dersi tanır
• Beklentileri tanır
• Ders akışını tartışır
• Dersin gerekliliklerini tanır
• Derz izlencesi inceler
• Haftalık konuları inceler
• Haftalık beklentileri tanır
• Dersten beklentileri inceler
• Okuma konularını tanır
|
|
2) |
• Rönesansın siyasi kökenlerini tartışır
• Rönesansın sosyal kökenlerini tartışır
• Şehir devletlerinin Rönesans üzerindeki etkisini tartışır
• Reformasyonun kökenlerini tartışır
• Rönesans ve Reformasyon arasındaki etkileşimi inceler
• Ortaçağ Avrupasının siyasal atmosferini tartışır
• Rönesansın felsefi temellerini tanır
• Rönesansın sonuçlarını inceler
• Reformasyonun felsefi temellerini tanır
• Reformasyonun sonuçlarını inceler |
Sander (2015a) s. 70-88 okunması |
3) |
• Rönesansın siyasi kökenlerini tartışır
• Modern Avrupanın doğusunu tartışır
• Modern devletin doğuşunu mümkün kılan koşulları tanır
• Vestfalya Barışı’nın önemini tartışır
• Modern devletin doğuşunun dünya siyasetindeki güç dinamiklerini nasıl değiştirdiğini tartışır
• Avrupadaki güç dinamiklerini hatırlar
• Modern devletin doğuşunu mümkün kılan koşulları inceler
• Modern devlet olmanın koşullarını tanır
• Modern devletin doğuşunun siyaseti ve güç dengelerini nasıl |
Sander (2015a) s. 88-96 okunması |
4) |
• Aydınlanma çağının temellerini tartışır
• Aydınlanma çağının Avrupa tarihi açısından önemini tartışır
• Aydınlanma çağının felsefe üzerindeki etkisini tartışır
• Aydınlanma çağının siyaset üzerindeki etkisini tartışır
• Aydınlanma çağının sosyal hayat üzerindeki etkisini tartışır
• Aydınlanma çağının anlamını açıklar
• Aydınlanma çağının felsefi temellerini inceler
• Rönesans ve aydınlanma çağı arasındaki ilişkiyi tartışır
• Aydınlanma çağının neden Avrupa’da olduğunu tartışır
• Aydınlanma çağının dünya siyasetine olan etkisini tanır |
Sander (2015a) s.96-149 okunması |
5) |
• Amerikan devriminin temellerini tartışır
• Fransız devriminin temellerini tartışır
• Devrimler çağının dünya siyasetini nasıl etkilediğini tartışır
• Fransız devriminin Avrupa’daki diğer devrimler üzerindeki etkisini tartışır
• Devrimler çağını tanımlar
• Amerikan devrimini mümkün kılan koşulları tartışır
• Amerikan devrimi ve Fransız devrimi arasındaki bağlantıyı tartışır
• Fransız devrimini mümkün kılan koşulları tartışır
• Devrimler çağının dünya siyaseti üzerindeki etkilerini tartışır
|
Sander (2015a) s.149-175 okunması |
6) |
• Fransız devrimi sonrası Avrupa’da olan gelişmeleri tartışır
• Napolyon’un yükselişini tartışır
• Napolyon’un Avrupa siyasetine olan etkisini tartışır
• Endüstri devrimini tartışır
• Fransız devrimi sonrası siyasi gelişmeleri tanır
• Napolyon’un yükselişini mümkün kılan koşulları tartışır
• Avrupa devletlerin Napolyon’u dengelemek için geliştirdikleri politikaları tartışır
• Denge politikasını tanımlar
• Endüstri devrimini mümkün kılan koşulları inceler
• Endüstri devriminin Avrupa’nın siyasal ve sosyal yapısını nasıl değiştirdiğini inceler
|
Sander (2015a) s.175-183 okunması |
7) |
• Sömürgeciliğin yükselişini tartışır
• Emperyalizmin yükselişini tartışır
• Sömürgeciliği mümkün kılan teknolojik gelişmeleri tartışır
• Sömürgeciliği mümkün kılan siyasi gelişmeleri tartışır
• Sömürgecilik ve emperyalizm arasındaki farkları tartışır
• Sömürgecilik öncesi Avrupa’daki siyasal ve sosyal koşulları hatırlar
• Sömürgeciliği mümkün kılan teknolojik gelişmeleri tartışır
• Sömürgeciliği mümkün kılan sosyal ve ekonomik gelişmeleri tartışır
• Emperyalizmin yükselişini tartışır
• Sömürgecilik ve emperalizm arasındaki farkları tartışır
|
Sander (2015a) s.208-217 okunması |
8) |
• Vize ile bilgilerini hatırlar
• Teknolojik gelişmelerin siyasi gelişmeler üzerindeki etkisini örnekler
• Toplumsal dinamiklerin siyasi gelişmeler üzerindeki etkisini örnekler
• Siyasi gelişmelerin sosyal yapıyı nasıl şekillendirdiğini tartışır
• Düşünce yapısındaki değişmelerin siyaseti nasıl şekillendirdiğini tartışır
• Ortaçağ Avrupasını teknolojik gelişmelerin nasıl etkilediğini tartışır
• Rönesans ve reformasyon arasındaki etkileşimi hatırlar
• Devrimler çağı ile sömürgecilik arasındaki ilişkiyi tartışır
• Sömürgeciliğin kökenlerini tartışır
|
|
9) |
• Alman ulusal birliğinin kurulmasının siyasi temellerini tartışır
• Alman ulusal birliğinin kurulmasının sosyal temellerini tartışır
• İtalyan ulusal birliğinin kurulmasının siyasi temellerini tartışır
• İtalyan ulusal birliğinin kurulmasının sosyal temellerini tartışır
• Milliyetçiliğin yükselişini tartışır
• 19. Yüzyıl başında Avrupa’nın siyasal yapısını hatırlar
• Alman ulusal birliğinin geç sağlanmasının sebeplerini tartışır
• İtalyan ulusal birliğinin geç sağlanmasının sebeplerini tartışır
• Alman ve İtalyan birliklerinin kurulmasının Avrupa’daki güç dengesi üzerindeki etkisini tartışır
• Alman ve İtalyan ulusal birliklerinin kurulması ile milliyetçiliğin yükselişi arasındaki ilişkiyi tartışır
|
Sander (2015a) s.217-225 okunması |
10) |
• Birinci dünya savaşının sosyal sebeplerini inceler
• Birinci dünya savaşının ekonomik sebeplerini inceler
• Birinci dünya savaşının siyasi sebeplerini inceler
• Birinci dünya savaşı sırasında yaşanan gelişmeleri tartışır
• Birinci dünya savaşının sonuçlarını tartışır
• Birinci dünya savaşının köklü ve görünür sebeplerini inceler
• Birinci dünya savaşının sosyal, siyasi ve ekonomik nedenlerini inceler
• Birinci dünya savaşı sırasında yaşanan gelişmeleri inceler
• Birinci dünya savaşının Avrupa’nın sosyal, siyasi ve ekonomik yapısını nasıl değiştirdiğini tartışır |
Sander (2015a) s.233-289 ve s.343-393 okunması |
11) |
• Birinci dünya savaşının sosyal sebeplerini inceler
• Birinci dünya savaşının siyasi sebeplerini inceler
• Birinci dünya savaşının ekonomik sebeplerini inceler
• Birinci dünya savaşının ekonomik sonuçlarını inceler
• Birinci dünya savaşının nüfusa olan etkisini tartışır
• Birinci dünya savaşının sosyal hayata olan etkisini tartışır
• Birinci dünya savaşının ekonomik hayata olan etkisini tartışır
• Büyük Buhran’ı tanır
• Büyük Buhran’ın siyasal hayat üzerindeki etkisini tartışır |
Sander (2015a) s. 393-406 okunması |
12) |
• Avrupa’da faşizmin yükselişini inceler
• Avrupa’da Nazizmin yükselişini inceler
• Birinci dünya savaşı ile faşizmin yükselişi arasındaki ilişkiyi tartışır
• İkinci dünya savaşına yol açan gelişmeleri tartışır
• Birinci dünya savaşı sonrasında Avrupa’daki ekonomik ve sosyal durumu hatırlar
• Ekonomik ve sosyal koşulların siyasal atmosfere olan etkisini tartışır
• Faşizmin yükselişini inceler
• Nazizmin yükselişini inceler
• Yatıştırma politikasını tartışır
|
Sander (2015b) s.13-68 okunması |
13) |
• İkinci dünya savaşının görünen sebeplerini inceler
• İkinci dünya savaşının köklü sebeplerini inceler
• İkinci dünya savaşı süresince yaşanan gelişmeleri tartışır
• İkinci dünya savaşının yarattığı temel dinamikleri tartışır
• Faşizmin ve Nazizmin yükselişini hatırlar
• Yatıştırma politikasını hatırlar
• Savaş öncesi devletlerin önceliklerini tartışır
• Savaşın kısa dönemde ortaya çıkan sonuçlarını tartışır
• Savaşın uzun vadeli sonuçlarını tartışır
|
Sander (2015b) s.111-199 okunması |
14) |
• Soğuk savaş döneminin temel dinamiklerini inceler
• Siyasal koşulların ekonomik ve sosyal hayata olan etkilerini tartışır
• Soğuk savaşın sonunu getiren gelişmeleri tartışır
• İkinci dünya savaşının sonuçlarını hatırlar
• Neden bu döneme “Soğuk Savaş” dendiğini tartışır
• Bu dönemdeki güç dinamiklerini inceler
• Nükleer silahların dünya siyasetine olan etkisini tartışır
• Karşılıklı mutlak yıkım kavramını tanır
• Soğuk savaşın sonunu getiren gelişmeleri inceler |
Sander (2015b) s. 201-293, 294-334, 445-511 okunması |
15) |
• Final sınavı ile bilgilerini hatırlar
• Teknolojik gelişmeler ve siyasi gelişmeler arasındaki etkileşimi tartışır
• Siyasi gelişmeler ile toplumsal gelişmeler arasındaki etkileşimi tartışır
• Avrupa’yı dünya liderliğine taşıyan gelişmeleri hatırlar
• 19. Yüzyıldaki siyasal gelişmelerin üzerinde felsefi gelişmelerin etkisini tartışır
• 20. Yüzyıldaki siyasi gelişmeler üzerinde 19. Yüzyıldaki felsefi gelişmelerin etkisini tartışır
• Birinci ve ikinci dünya savaşları arasındaki benzerlik ve farklılıkları tartışır
• Soğuk savaşın sonunu getiren gelişmeleri inceler
• Günümüz siyasetinde yaşanan gelişmeleri tartışır |
|
|
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
1) |
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi. |
|
2) |
Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. |
|
3) |
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) |
|
4) |
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. |
|
5) |
Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. |
|
6) |
Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. |
|
7) |
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. |
|
8) |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. |
|
9) |
Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. |
|
10) |
Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. |
|
11) |
Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. |
|
12) |
otomotiv mühendisliği uygulamalarına yönelik türevsel denklemleri de içerecek biçimde, ileri matematik bilgisi; istatistik ve lineer cebir konularına aşinalık; kimya, matematiğe dayalı fizik, dinamik, yapısal mekanik, malzemelerin yapıları ve özellikleri, akışkanlar mekaniği, ısı transferi, üretim süreçleri, elektronik ve kontrol, taşıt elemanları tasarımı, taşıt dinamiği, taşıt tahrik ve güç sistemleri, otomotiv alanındaki teknik mevzuat ve taşıt doğrulama testleri konularında bilgi; bu bilgilerin çok disiplinli otomotiv problemlerinin çözümüne yönelik olarak birleştirilmesi ve uygulanması becerisi; kuramsal, deneysel ve benzetim yöntemleri ile bilgisayar destekli tasarım tekniklerinin otomotiv mühendisliği alanında kullanımı becerisi; taşıt tasarımı ve imalatı alanlarında çalışabilme becerisi. |
|