Yeni Medya
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

ILOG428

Ders İsmi:

Air Cargo Transportation

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	6

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Üniversite Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Öğr.Gör. SABİHA AHU URAL ÖZTÜRK

Dersi Veren(ler):

Öğr.Gör. DİDEM BÜYÜKDAĞ

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı; öğrencileri, lojistik dünyasının içinde servis sağlayıcı ve/veya servis alan pozisyonlarında; hava kargo satış ve operasyonel süreçleri kontrol edebilmeleri için hazırlamaktır. Dersimizin amaçlarından bir diğeri de hava kargo taşımacılığındaki uluslararası çerçevelerin yanı sıra havalimanı gümrüklerindeki yerel uygulamaların öğretilmesidir.
Vaka ve örnek yüklemeler üzerinde çalışarak hava kargo taşımacılığında kullanılan taşıma ve ticari evraklar tanınacak, tanımlanabilecektir. Ders esnasında öğrencilerimiz hava kargo taşıma komisyoncusu olarak (airfreight forwarder) konumlanacak, uluslararası bir ticarette değişik incotermlere göre hava kargo yüklemesinin tüm adımlarını görecektir.

Dersin İçeriği:

Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler şu kazanımları elde ederler:

• Bir hava kargo sevkiyatındaki ticari ve yükleme evraklarını tanımak ve tanımlayabilmek
• Hava kargo navlun hesabı yapabilmek,
• Incoterms 2010’a göre bir hava kargo gönderisinde alıcı ve satıcıya ait masrafları belirleyebilmek,
• Mevcut kargo için en uygun hava taşıma modelini, havayolunu ve rotasını belirlemek
• Havayolu taşımalarında güvenlik ve emniyet uygulamalarının önemini yorumlamak
• Genel ve özel kargo çeşitlerini, uçak tiplerini sınıflandırmak.
• Hava kargo yüklemelerinde ithalat ve ihracat operasyonel süreçleri anlamak ve etik kurallara uygun şekilde takip edebilmek

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) • Bir hava kargo sevkiyatındaki ticari ve yükleme evraklarını tanımak ve tanımlayabilmek
2) • Hava kargo navlun hesabı yapabilmek,
3) • Incoterms 2010’a göre bir hava kargo gönderisinde alıcı ve satıcıya ait masrafları belirleyebilmek,
4) • Mevcut kargo için en uygun hava taşıma modelini, havayolunu ve rotasını belirlemek
5) • Havayolu taşımalarında güvenlik ve emniyet uygulamalarının önemini yorumlamak
6) • Genel ve özel kargo çeşitlerini, uçak tiplerini sınıflandırmak.
7) • Hava kargo yüklemelerinde ithalat ve ihracat operasyonel süreçleri anlamak ve etik kurallara uygun şekilde takip edebilmek
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	• Öğrencilere dersin tanımlanması • Öğrenme hedeflerinin altının çizilmesi • Syllabusun tanıtılması • Derste işlenecek ana konular ile ilgili bilgilendirme yapılması • Bir hava kargocudan beklentiler ve gerekli özelliklerin tanımlanması • Bir hava kargo şirketinde satış ve operasyon departmanlarının karşılaştırılması
2)	• Taşıma modellerinin tanımlanması • Her taşıma modeli için avantaj ve dezavantajların listelenmesi • Taşıma modellerinin karşılaştırılması • Değişik yükleme tiplerine göre en verimli modelin tanımlanması • Hava Kargo Taşımacılığına girişin anlatılması • Taşıma modellerinin avantaj ve dezavantajlarının değerlendirilmesi • Özellikle Hava Kargo taşıma modeli ile diğer modeller ile karşılaştırılması	Syllabus incelenmesi Ödev: bir sonraki ders için atanan okuma Çancı, Erdal (2013), ss.5-21
3)	• Bir hava kargo sevkiyatında alıcıdan satıcıya kadar olan süreçte, temel servis sağlayıcıların rollerinin ayırılması • Temel servis sağlayıcıların görevlerinin ve sorumluluklarının tanımlanması • Türkiye’de Hava Kargo sektöründe; her temel servis sağlayıcı gruptan ilk 5 şirketin isimlendirilmesi • Hava kargo yüklemelerindeki süreçlerin belirlenmesi • Sektördeki temel servis sağlayıcıların tanınması	Ödev: bir sonraki ders için atanan okuma Çancı, Erdal (2013), ss. 36-38
4)	• INCOTERMS 2010 a göre alıcı ve satıcılarının hak ve sorumluluklarının tanımlanması • INCOTERMS 2010 tanımları ve karşılaştırmaları • INCOTERMS’ E neden ihtiyaç duyulduğunun açıklanması • Dünyada Kargo taşımacılığında en büyük 10 havalimanın isimlendirilmesi. • Türkiye’de uluslararası kargo taşımacılığı yapılan havalimanlarının listelenmesi ve incelenmesi • Havacılık ve hava kargoda kullanılan kısaltmaların tanınması • INCOTERMS 2010’un listelenmesi • Havacılık ve hava kargoda kullanılan kısaltmaların anlatılması • Havalimanları IATA kodlarının belirtilmesi • Türkiye deki Havaalanlarının tanıtılması	Ödev: 20 online ve 5 offline havayolu şirketinin IATA numerik ve alfabetik kodların ve merkezlerinin listelenmesi
5)	• Hava taşımacılığı modellerinin tanımlanması ve karşılaştırılması • Hava kargo yüklemesindeki gelir ve maliyet kalemlerinin tanımlanması • Hava kargo taşımacılığı için kargo ücretli ağırlığın hesaplanması • Hava kargo gönderi maliyetleri ve gelirlerini hesaplanması • Hava Kargo taşıma tiplerinin belirtilmesi • Navlun hesaplamalarının anlatılması • Hava Kargo taşımalarında hacim kilo hesabının gösterilmesi • Gelir ve gider kalemlerinin tanıtılması	Ödev: 40 Uluslararası Havaalanının IATA kodları ve ülke kodları
6)	• Ticari ve yükleme belgelerinin tanıtılması • Evraklar üzerindeki bilgileri tanımlanması • AWB üzerindeki bilgileri özetlenmesi • Yükleme için gerekli evrakları belirlenmesi • Yükleme evrakları; AWB – MAWB-HAWB-manifestoların anlatılması • Ticari evraklar; zorunlu ve destekleyici türlerinin belirlenmesi	Ödev: bir sonraki ders için atanan okuma sayfa Çancı, Erdal (2013), ss.70-71
7)	• Kargo tiplerinin belirlenmesi • Kargo tipine göre yükleme şartlarını tanımlanması • Uçak tiplerini ve yükleme tiplerinin tanınması • Kargo tiplerinin listelenmesi • Yükleme ekipmanlarının tanınması • Uçak tiplerinin belirlenmesi	Ödev: bir sonraki ders için atanan okuma Çancı, Erdal (2013), ss.87-100
8)	• Ara sınav ile öğrenciler değerlendirilir • Hacim ve ağırlık karşılaştırarak hava navlun hesabının yapılması • Hava taşımacılığında kullanılan evrakların belirlenmesi • Incoterms neleri belirler ve belirlemez, bunların tasvir edilmesi • Hava kargonun diğer taşıma modelleri ile karşılaştırılması • Hava kargo organizatörlerinin görevlerinin incelenmesi • Navlun hesaplarının bilinmesi • Ticari evrakların işlevlerinin belirlenmesi • Incoterms’lerin tasvir edilmesi • Taşıma modellerinin açıklanması • Sektörel oyuncuların anlatılması	Ara Sınav için çalışma
9)	• Hava ithalat sevkiyatında A’ dan Z’ ye satış ve operasyonel adımların etik yaklaşımlarla tanımlanması • Hava kargo ithalat sevkiyatında değişik adımlarda operasyonel mesajlar yazılması • Hava Kargo ithalat sevkiyatında Yurtdışı acenteden fiyat istenmesi • Hava Kargo ithalat sevkiyatı için teklif hazırlanması • Hava İthalat sevkiyatında operasyon ve satış süreçlerinin belirlenmesi • Bu süreçlerin anlatılması	Yok
9)	• Hava ithalat sevkiyatında A’ dan Z’ ye satış ve operasyonel adımların etik yaklaşımlarla tanımlanması • Hava kargo ithalat sevkiyatında değişik adımlarda operasyonel mesajlar yazılması • Hava Kargo ithalat sevkiyatında Yurtdışı acenteden fiyat istenmesi • Hava Kargo ithalat sevkiyatı için teklif hazırlanması • Hava İthalat sevkiyatında operasyon ve satış süreçlerinin belirlenmesi • Bu süreçlerin anlatılması	Yok
9)	• Hava ithalat sevkiyatında A’ dan Z’ ye satış ve operasyonel adımların etik yaklaşımlarla tanımlanması • Hava kargo ithalat sevkiyatında değişik adımlarda operasyonel mesajlar yazılması • Hava Kargo ithalat sevkiyatında Yurtdışı acenteden fiyat istenmesi • Hava Kargo ithalat sevkiyatı için teklif hazırlanması • Hava İthalat sevkiyatında operasyon ve satış süreçlerinin belirlenmesi • Bu süreçlerin anlatılması	Yok
9)	• Hava ithalat sevkiyatında A’ dan Z’ ye satış ve operasyonel adımların etik yaklaşımlarla tanımlanması • Hava kargo ithalat sevkiyatında değişik adımlarda operasyonel mesajlar yazılması • Hava Kargo ithalat sevkiyatında Yurtdışı acenteden fiyat istenmesi • Hava Kargo ithalat sevkiyatı için teklif hazırlanması • Hava İthalat sevkiyatında operasyon ve satış süreçlerinin belirlenmesi • Bu süreçlerin anlatılması	Yok
9)	• Hava ithalat sevkiyatında A’ dan Z’ ye satış ve operasyonel adımların etik yaklaşımlarla tanımlanması • Hava kargo ithalat sevkiyatında değişik adımlarda operasyonel mesajlar yazılması • Hava Kargo ithalat sevkiyatında Yurtdışı acenteden fiyat istenmesi • Hava Kargo ithalat sevkiyatı için teklif hazırlanması • Hava İthalat sevkiyatında operasyon ve satış süreçlerinin belirlenmesi • Bu süreçlerin anlatılması	Yok
9)	• Hava ithalat sevkiyatında A’ dan Z’ ye satış ve operasyonel adımların etik yaklaşımlarla tanımlanması • Hava kargo ithalat sevkiyatında değişik adımlarda operasyonel mesajlar yazılması • Hava Kargo ithalat sevkiyatında Yurtdışı acenteden fiyat istenmesi • Hava Kargo ithalat sevkiyatı için teklif hazırlanması • Hava İthalat sevkiyatında operasyon ve satış süreçlerinin belirlenmesi • Bu süreçlerin anlatılması	Yok
9)	• Hava ithalat sevkiyatında A’ dan Z’ ye satış ve operasyonel adımların etik yaklaşımlarla tanımlanması • Hava kargo ithalat sevkiyatında değişik adımlarda operasyonel mesajlar yazılması • Hava Kargo ithalat sevkiyatında Yurtdışı acenteden fiyat istenmesi • Hava Kargo ithalat sevkiyatı için teklif hazırlanması • Hava İthalat sevkiyatında operasyon ve satış süreçlerinin belirlenmesi • Bu süreçlerin anlatılması	Yok
9)	• Hava ithalat sevkiyatında A’ dan Z’ ye satış ve operasyonel adımların etik yaklaşımlarla tanımlanması • Hava kargo ithalat sevkiyatında değişik adımlarda operasyonel mesajlar yazılması • Hava Kargo ithalat sevkiyatında Yurtdışı acenteden fiyat istenmesi • Hava Kargo ithalat sevkiyatı için teklif hazırlanması • Hava İthalat sevkiyatında operasyon ve satış süreçlerinin belirlenmesi • Bu süreçlerin anlatılması	Yok
9)	• Hava ithalat sevkiyatında A’ dan Z’ ye satış ve operasyonel adımların etik yaklaşımlarla tanımlanması • Hava kargo ithalat sevkiyatında değişik adımlarda operasyonel mesajlar yazılması • Hava Kargo ithalat sevkiyatında Yurtdışı acenteden fiyat istenmesi • Hava Kargo ithalat sevkiyatı için teklif hazırlanması • Hava İthalat sevkiyatında operasyon ve satış süreçlerinin belirlenmesi • Bu süreçlerin anlatılması	Yok
9)	• Hava ithalat sevkiyatında A’ dan Z’ ye satış ve operasyonel adımların etik yaklaşımlarla tanımlanması • Hava kargo ithalat sevkiyatında değişik adımlarda operasyonel mesajlar yazılması • Hava Kargo ithalat sevkiyatında Yurtdışı acenteden fiyat istenmesi • Hava Kargo ithalat sevkiyatı için teklif hazırlanması • Hava İthalat sevkiyatında operasyon ve satış süreçlerinin belirlenmesi • Bu süreçlerin anlatılması	Yok
9)	• Hava ithalat sevkiyatında A’ dan Z’ ye satış ve operasyonel adımların etik yaklaşımlarla tanımlanması • Hava kargo ithalat sevkiyatında değişik adımlarda operasyonel mesajlar yazılması • Hava Kargo ithalat sevkiyatında Yurtdışı acenteden fiyat istenmesi • Hava Kargo ithalat sevkiyatı için teklif hazırlanması • Hava İthalat sevkiyatında operasyon ve satış süreçlerinin belirlenmesi • Bu süreçlerin anlatılması	Yok
9)	• Hava ithalat sevkiyatında A’ dan Z’ ye satış ve operasyonel adımların etik yaklaşımlarla tanımlanması • Hava kargo ithalat sevkiyatında değişik adımlarda operasyonel mesajlar yazılması • Hava Kargo ithalat sevkiyatında Yurtdışı acenteden fiyat istenmesi • Hava Kargo ithalat sevkiyatı için teklif hazırlanması • Hava İthalat sevkiyatında operasyon ve satış süreçlerinin belirlenmesi • Bu süreçlerin anlatılması	Yok
9)	• Hava ithalat sevkiyatında A’ dan Z’ ye satış ve operasyonel adımların etik yaklaşımlarla tanımlanması • Hava kargo ithalat sevkiyatında değişik adımlarda operasyonel mesajlar yazılması • Hava Kargo ithalat sevkiyatında Yurtdışı acenteden fiyat istenmesi • Hava Kargo ithalat sevkiyatı için teklif hazırlanması • Hava İthalat sevkiyatında operasyon ve satış süreçlerinin belirlenmesi • Bu süreçlerin anlatılması	Yok
9)	• Hava ithalat sevkiyatında A’ dan Z’ ye satış ve operasyonel adımların etik yaklaşımlarla tanımlanması • Hava kargo ithalat sevkiyatında değişik adımlarda operasyonel mesajlar yazılması • Hava Kargo ithalat sevkiyatında Yurtdışı acenteden fiyat istenmesi • Hava Kargo ithalat sevkiyatı için teklif hazırlanması • Hava İthalat sevkiyatında operasyon ve satış süreçlerinin belirlenmesi • Bu süreçlerin anlatılması	Yok

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	ULUSLARARASI TAŞIMACILIK YÖNETİMİ Doç.Dr. Metin Çancı , Prof. Dr. Murat Erdal UTIKAD,2013 ISBN-13: 978-6056-336-713
Diğer Kaynaklar:	AVIATION LOGISTICS_ The Dynamic Partnership of Air Freight and Supply Chain Author : Michael Sales Publisher : TIACA,2013 ISBN-13: 978-0749472702

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6	7
Program Kazanımları
1) 1. Yeni Medyayı etkileyen teknolojik gelişmelerden güncel olarak haberdar olmak. 2. sosyal medya, toplum ve dijital kültür üçgeninde etki akışına hakim olabilecek kuramsal altyapıyı kazanmak. 3. dijital iletişimi, sanat ve kültür alanında üretken ve stratejik anlamda kullanabilecek uygulamaları yürütmek. 4. Veri kullanımını amacı doğrultusunda kullanabilecek doğru bilgiye etik olarak ulaşabilecek kuramsal ve olgusal altyapıyı kazanmak.
2) 1. Üretim, pazarlama, habercilik, sosyal ilişkiler başta olmak üzere bütün dönüşümlerin ve değişimlerin merkezinde yer alan yeni medyanın aktif bir aktörü olarak ilgili süreçleri tasarlayabilme, stratejiler geliştirme ve yönetebilme. 2. Yeni medyanın disiplinler arası yapısını ve gazete, radyo ve TV gibi geleneksel medya ile bütünleşmiş çalışma eğilimini kavrayıp, bu doğrultuda etkileşim temelli içerik üretebilme. 3.Haber toplama ve yazmada yaşanan köklü dönüşümler bağlamında yeni nesil haber içerikleri üretme; yayıncılık faaliyetlerini İnternet ve mobil ortama da taşıyan gazete, radyo ya da TV kurumlarında yeni medya muhabirliği, editörlüğü ya da yapımcılığı. 4. Kamu veya özel kurum ve kuruluşların halkla ilişkiler, ticaret, reklam gibi disiplinler ile hedef kitleye etkin ulaşım, verimlilik ve rekabet üstünlüğü için içerik tasarlanması, üretimi ve uygulanması. 5.Kurumlardaki yeni medya odaklı olası krizleri çözme ve yeni duruma koşut stratejiler üretme. 6.Portal yönetimi, Web tasarımı alanlarında aşamaların öğrenilmesi ve uygulanması.
3) 1.Web, gazete, blog, e-ticaret gibi bütün yeni medya platformlarında düşünce ve yaratıcılıkların sunulabileceği girişimcilik anlayışı. 2.Sosyal medyada toplumsal varoluş, paylaşım ve etkileşim temelli; bilgilendirici, eğlendirici içerik üretimi. 3.Etik değerlere bağlı kalmak suretiyle, bir ekip üyesi olarak mesleğini icra edebilme ve sorumluluklarını yerine getirme. 4.Sorumluluk anlayışı çerçevesinde, tüm tarafların görüşlerinin adil bir biçimde temsil edilmesine özen gösterme, taraflara eşit yaklaşma ve yanıltmama.
4) 1. Haber alma sürecinde medya okuryazarlığı becerilerini kavrama. 2. Yeni medya platformlarını etkin kullanmayı ve geliştirmeyi öğrenmek. 3. Medya ve siyaset arasındaki kavramsal bağlantıları kavrama 4. Kitle iletişiminin temel prensipleri ve kitlesel alandaki yeri ve önemini anlayabilme ve sorgulayabilme. 5. Kitle iletişimin ekonomi politiğini, toplumsal, politik ve kültürel etkilerini analiz edebilme ve yorulmayabilme bakış açısının geliştirilmesi.
5) 1. Yeni medya ile ilgili konularda dijital ajanslarla iletişime geçip uygulamada çözümün parçası olmak için haberleşebilme 2. İletişim alanı ile ilgili konularda nicel ve nitel araştırmalardan faydalanarak çözüm önerilerini paylaşabilme 3. Dijital iletişim formatlarını yaratıcı bir şekilde kullanarak yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.
6) 1. İletişimin temel ilke ve prensiplerini anlama ve bu doğrultuda bakış açısı geliştirme 2. İletişim alanındaki kuramsal yaklaşımları kavrayabilme ve yorumlayabilme 3. Medya eleştirilerine dair kuramları kavrama. 4. Türkiye’deki ve dünyadaki endüstri 4.0 stratejilerini değerlendirme, uygulamaların analizlerini yapma 5. Yeni Medya alanını etkileyecek teknolojik, siyasi ve ekonomik tüm gelişmeleri değerlendirerek kurumlardaki olası krizleri çözme ve yeni duruma koşut stratejiler üretme

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	1. Yeni Medyayı etkileyen teknolojik gelişmelerden güncel olarak haberdar olmak. 2. sosyal medya, toplum ve dijital kültür üçgeninde etki akışına hakim olabilecek kuramsal altyapıyı kazanmak. 3. dijital iletişimi, sanat ve kültür alanında üretken ve stratejik anlamda kullanabilecek uygulamaları yürütmek. 4. Veri kullanımını amacı doğrultusunda kullanabilecek doğru bilgiye etik olarak ulaşabilecek kuramsal ve olgusal altyapıyı kazanmak.
2)	1. Üretim, pazarlama, habercilik, sosyal ilişkiler başta olmak üzere bütün dönüşümlerin ve değişimlerin merkezinde yer alan yeni medyanın aktif bir aktörü olarak ilgili süreçleri tasarlayabilme, stratejiler geliştirme ve yönetebilme. 2. Yeni medyanın disiplinler arası yapısını ve gazete, radyo ve TV gibi geleneksel medya ile bütünleşmiş çalışma eğilimini kavrayıp, bu doğrultuda etkileşim temelli içerik üretebilme. 3.Haber toplama ve yazmada yaşanan köklü dönüşümler bağlamında yeni nesil haber içerikleri üretme; yayıncılık faaliyetlerini İnternet ve mobil ortama da taşıyan gazete, radyo ya da TV kurumlarında yeni medya muhabirliği, editörlüğü ya da yapımcılığı. 4. Kamu veya özel kurum ve kuruluşların halkla ilişkiler, ticaret, reklam gibi disiplinler ile hedef kitleye etkin ulaşım, verimlilik ve rekabet üstünlüğü için içerik tasarlanması, üretimi ve uygulanması. 5.Kurumlardaki yeni medya odaklı olası krizleri çözme ve yeni duruma koşut stratejiler üretme. 6.Portal yönetimi, Web tasarımı alanlarında aşamaların öğrenilmesi ve uygulanması.
3)	1.Web, gazete, blog, e-ticaret gibi bütün yeni medya platformlarında düşünce ve yaratıcılıkların sunulabileceği girişimcilik anlayışı. 2.Sosyal medyada toplumsal varoluş, paylaşım ve etkileşim temelli; bilgilendirici, eğlendirici içerik üretimi. 3.Etik değerlere bağlı kalmak suretiyle, bir ekip üyesi olarak mesleğini icra edebilme ve sorumluluklarını yerine getirme. 4.Sorumluluk anlayışı çerçevesinde, tüm tarafların görüşlerinin adil bir biçimde temsil edilmesine özen gösterme, taraflara eşit yaklaşma ve yanıltmama.
4)	1. Haber alma sürecinde medya okuryazarlığı becerilerini kavrama. 2. Yeni medya platformlarını etkin kullanmayı ve geliştirmeyi öğrenmek. 3. Medya ve siyaset arasındaki kavramsal bağlantıları kavrama 4. Kitle iletişiminin temel prensipleri ve kitlesel alandaki yeri ve önemini anlayabilme ve sorgulayabilme. 5. Kitle iletişimin ekonomi politiğini, toplumsal, politik ve kültürel etkilerini analiz edebilme ve yorulmayabilme bakış açısının geliştirilmesi.
5)	1. Yeni medya ile ilgili konularda dijital ajanslarla iletişime geçip uygulamada çözümün parçası olmak için haberleşebilme 2. İletişim alanı ile ilgili konularda nicel ve nitel araştırmalardan faydalanarak çözüm önerilerini paylaşabilme 3. Dijital iletişim formatlarını yaratıcı bir şekilde kullanarak yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.
6)	1. İletişimin temel ilke ve prensiplerini anlama ve bu doğrultuda bakış açısı geliştirme 2. İletişim alanındaki kuramsal yaklaşımları kavrayabilme ve yorumlayabilme 3. Medya eleştirilerine dair kuramları kavrama. 4. Türkiye’deki ve dünyadaki endüstri 4.0 stratejilerini değerlendirme, uygulamaların analizlerini yapma 5. Yeni Medya alanını etkileyecek teknolojik, siyasi ve ekonomik tüm gelişmeleri değerlendirerek kurumlardaki olası krizleri çözme ve yeni duruma koşut stratejiler üretme

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Ders
Ödev
Problem Çözme
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Sosyal Faaliyet
Teknik gezi
Staj/Yerinde Uygulama

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Bireysel Proje
Sunum

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Küçük Sınavlar	4	% 20
Ödev	4	% 10
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	16	48
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	80
Ödevler	4	16
Küçük Sınavlar	1	2
Ara Sınavlar	1	14
Final	1	20
Toplam İş Yükü		180