T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Bankacılık ve Sigortacılık | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | ISLT238 | ||||||||
| Ders İsmi: | Borçlar Hukuku | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu Ders | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. B.Öğretim Elemanı | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Öğr.Gör. ZEYNEP OBEN ÖZAKMAN ERASLAN Dr.Öğr.Üyesi ÖZGE DİDEM BOULANGER Dr.Öğr.Üyesi ZÜLFÜ KUZU |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu ders sürecinde, borçlar hukukunun genel ilkeleri belirlenir, bu hukuk dalının genel kavramları açıklanır ve Türk Borçlar Kanunu’nun ilgilli maddeleri incelenir. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders sürecinde, borçlar hukukunun genel ilkeleri belirlenir, bu hukuk dalının genel kavramları açıklanır ve Türk Borçlar Kanunu’nun ilgilli maddeleri incelenir. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Borçlar Hukukuna Giriş | YOK |
| 2) | Hukuki İşlemler, Çeşitleri ve Ehliyeti | Syllabus’un incelenmesi Ödev: Bir sonraki ders için belirtilen okumalar |
| 3) | Sözleşmenin Meydana Gelmesi, İcap ve Kabul, Genel İşlem Koşulları | Ödev: Bir sonraki ders için belirtilen okumalar |
| 4) | Sözleşmenin Şekli, Ön Sözleşme, Borcun Sebebi ve Sebebi Gösterilmeksizin Borç Tanınması | Ödev: Bir sonraki ders için belirtilen okumalar |
| 5) | İrade ile beyan arasındaki uygunsuzluk halleri incelenir | Ödev: Bir sonraki ders için belirtilen okumalar |
| 6) | Yanılma, Aldatma, Korkutma | Ödev: Bir sonraki ders için belirtilen okumalar |
| 7) | Sözleşme Özgürlüğü ve Sınırları, Aşırı Yararlanma (Gabin) | Ödev: Bir sonraki ders için belirtilen okumalar |
| 8) | VİZE SINAVI | Ödev: Bir sonraki ders için belirtilen okumalar |
| 9) | Hukukî İşlemlerin Hükümsüzlüğü | |
| 10) | Dolaylı-Doğrudan Temsil, Temsil Yetkisi, Yetkisiz Temsil | Ödev: Bir sonraki ders için belirtilen okumalar |
| 11) | Haksız Fiilin Unsurları | Ödev: Bir sonraki ders için belirtilen okumalar |
| 12) | Hakkaniyet Sorumluluğu, Adam Çalıştıranın Sorunluluğu, Hayvan Bulun-duranın Sorumluluğu, Yapı Malikinin Sorumluluğu, Tehlike Sorumluluğu, Trafik Kanununa Göre Sorumluluk, Ev Başkanının Sorumluluğu, Taşınmaz Malikinin Sorumluluğu, Tapu Sicilinin Tutulmasından Doğan Zarardan Devletin Sorumluluğu | Ödev: Bir sonraki ders için belirtilen okumalar |
| 13) | Manevi Tazminat | Ödev: Bir sonraki ders için belirtilen okumalar |
| 14) | Genel Tekrar | Ödev: Bir sonraki ders için belirtilen okumalar |
| 15) | FİNAL SINAVI |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | • Akıntürk, Turgut/Ateş, Derya: Borçlar Hukuku Genel Hükümler, Beta Yayınları, İstanbul 2016. |
| Diğer Kaynaklar: | • Reisoğlu, Safa : Türk Borçlar Hukuku Genel Hükümler, Beta Yayınları, İstanbul 2014. |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||
| 1) disiplinin gelişim süreci, yeni ve belirleyici kavramları, bilimsel metodolojisi, teori ve modelleri dahil olmak üzere, bankacılık ve sigortacılık alanına ilişkin temel nitelikteki bilgiyi açıklayabilmek | ||||||||
| 2) ilgili alanlarda nicel ve nitel verileri toplamak ve analiz etmek üzere uygun araçları ve analitik teknikleri kullanabilmek, sonuçları yorumlayabilmek ve çözüm önerebilmek | ||||||||
| 3) bankacılık ve sigortacılık sektörlerine ilişkin hukuki alanları tanımak ve değerlendirebilmek | ||||||||
| 4) bankacılık ve sigortacılık sektörlerindeki mevcut operasyonel ve yönetimsel metotları açıklayabilmek | ||||||||
| 5) kendi işini başarılı bir biçimde kurmak ve geliştirmek üzere girişimcilik fırsatlarını ve deneyimini keşfedebilmek ve yaratabilmek | ||||||||
| 6) güncel küresel ekonomik konuları değerlendirme kapasitesini geliştirmek | ||||||||
| 7) alanla igili, İngilizce yazılmış belgelerin içeriğini tercüme edip açıklayabilmek | ||||||||
| 8) küresel ekonomide uluslararası sermaye kuruluşlarının rolünü açıklayabilmek ve bu dogrultuda risk kavramını , riski ölçme ve yönetme bakımından tanımlayabilmek | ||||||||
| 9) kişisel, mesleki, toplumsal ve iş etiği standartlarını ortaya koyabilmek, ilgili alanlardaki çeşitli uygulamaların etik boyutlarını değerlendirebilmek, ve topluma deger katma sürecinde etik davranışın öneminin farkında olabilmek | ||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | disiplinin gelişim süreci, yeni ve belirleyici kavramları, bilimsel metodolojisi, teori ve modelleri dahil olmak üzere, bankacılık ve sigortacılık alanına ilişkin temel nitelikteki bilgiyi açıklayabilmek | |
| 2) | ilgili alanlarda nicel ve nitel verileri toplamak ve analiz etmek üzere uygun araçları ve analitik teknikleri kullanabilmek, sonuçları yorumlayabilmek ve çözüm önerebilmek | |
| 3) | bankacılık ve sigortacılık sektörlerine ilişkin hukuki alanları tanımak ve değerlendirebilmek | |
| 4) | bankacılık ve sigortacılık sektörlerindeki mevcut operasyonel ve yönetimsel metotları açıklayabilmek | |
| 5) | kendi işini başarılı bir biçimde kurmak ve geliştirmek üzere girişimcilik fırsatlarını ve deneyimini keşfedebilmek ve yaratabilmek | |
| 6) | güncel küresel ekonomik konuları değerlendirme kapasitesini geliştirmek | |
| 7) | alanla igili, İngilizce yazılmış belgelerin içeriğini tercüme edip açıklayabilmek | |
| 8) | küresel ekonomide uluslararası sermaye kuruluşlarının rolünü açıklayabilmek ve bu dogrultuda risk kavramını , riski ölçme ve yönetme bakımından tanımlayabilmek | |
| 9) | kişisel, mesleki, toplumsal ve iş etiği standartlarını ortaya koyabilmek, ilgili alanlardaki çeşitli uygulamaların etik boyutlarını değerlendirebilmek, ve topluma deger katma sürecinde etik davranışın öneminin farkında olabilmek |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Ders | |
| Grup çalışması ve ödevi | |
| Okuma | |
| Ödev | |
| Örnek olay çalışması |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Sözlü sınav | |
| Ödev |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 1 | % 15 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 25 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 15 | 45 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 45 |
| Ara Sınavlar | 15 | 34 |
| Final | 14 | 45 |
| Toplam İş Yükü | 169 | |