T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Mimarlık (YL) (Tezli) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | MIM521 | ||||||||
| Ders İsmi: | Çevresel Analiz ve Değerleme | ||||||||
| Ders Yarıyılı: |
Bahar |
||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | |||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Ar.Gör. İREM YERGÜN | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Prof. Dr. HALİL SEMİH ERYILDIZ Prof. Dr. GÜLİZ MUĞAN |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu derste çevresel analiz tüm boyutları (sağlık, güvenlik, ergonomi, akustik, erişim, vb.) ile tanıtılacak ve "Bütünleşik Tasarım Süreci" perspektifinden "Pasif Bina Tasarımı" anlatılacaktır. Yeşil yapılar, sürdürülebilir yapılar ve rejeneratif tasarım ile ilgili terminoloji tanıtılarak, enerji etkinlik konuları incelenecek ve pasif yapı tasarımı için binanın içinde ve dış çevrede alınması gerekli önlemler / yapılabilecekler anlatılacaktır. Güneş enerjisinden doğru faydalanma ve güneş kontrol konuları işlendikten sonra, sağlık ve konfor havalandırması ile ilgili hesaplama yöntemleri öğretilecektir. |
| Dersin İçeriği: | Kavramsal çerçevenin tanıtılması. Ekoloji ve sürdürülebilirlik. Son kullanıcıların sağlık, konfor ihtiyacı ile bunu sağlayacak sistemler ile ilgili gereksinimler. Bu gereksinimlerin aktif ve pasif sistemler ile karşılanma yöntemleri ve çevresel kontrol. Ekolojik bilinç. Yeşil altyapı. Bütünleşik tasarım süreci. Pasif havalandırma için hesaplama yöntemleri |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Tanışma, ders içeriğinin tartışılması | |
| 1) | Tanışma, ders içeriğinin tartışılması | |
| 1) | Çevresel analiz nedir? Neleri kapsar? Son kullanıcı ihtiyaçları bağlamında konunun tanıtılması. Kişi ve toplulukların (çevresel) gereksinimleri. | Dictionary of Ecodesign, Linking Architectural Engineering & Construction Processes through Facility Management Integration, Doktora Tezi, Kerem ERCOŞKUN |
| 2) | Bütünleşik tasarım süreci. Küresel iklim değişikliği, yarattığı sorunlar, önerilen çözümler. Sürdürülebilirlik kavramı. "Yeşil Yapı", "Sürdürülebilir Yapı", e+ Yapı, yenileyici / onarıcı tasarım prensipleri. | Course Notes: https://archnotesof.blogspot.com/p/environmental-control-fiziksel-cevre.html |
| 3) | Güneş ve rüzgar hakkında herşey. İklim dinamikleri. Pasif tasarım prensipleri. | Plants for Passive Cooling Time-Saver Standards for Architectural Design |
| 4) | Arazide yerleşim seçimi kriterleri ve yönlenme | Time-Saver Standards for Architectural Design Pasif İklimlendirme Ders Notları, ITU, Mimarlık Bölümü, 1994 |
| 5) | Doğal Havalandırma, Temel prensipler, teknikler ve yöntemler | Time-Saver Standards for Architectural Design Handbook of Domestic Ventilation Pasif İklimlendirme Ders Notları, ITÜ, Mimarlık Bölümü, 1994 |
| 6) | Yapı kabuğu tasarımı: Pasif ısıtma ve soğutma | Time-Saver Standards for Architectural Design Plants for Passive Cooling |
| 7) | Vize Sınavı | Ders Notları |
| 8) | Sağlık amaçlı (kış) havalandırma hesapları (rüzgar ve ısı farklarına göre) | Handbook of Domestic Ventilation Pasif İklimlendirme Ders Notları, ITÜ, Mimarlık Bölümü, 1994 |
| 9) | Konfor amaçlı (yaz) havalandırma hesapları (doğal rüzgar ve basınç ile sıcaklık farklarını kullanarak) | Handbook of Domestic Ventilation Time-Saver Standards for Architectural Design Pasif İklimlendirme Ders Notları, ITU, Mimarlık Bölümü, 1994 |
| 10) | Isı transfer tipleri (Radyasyon, kondüksiyon, konveksiyon). Hesaplama metotları. Tromb duvarı tasarımı. | Time-Saver Standards for Architectural Design |
| 11) | Yapı kabuğu tasarımı: Opak bileşen tasarımı ve hesapları, Çatılar, güneş enerjisi kollektörleri, fotovoltaik panneller, rüzgar bacaları | Time-Saver Standards for Architectural Design Pasif İklimlendirme Ders Notları, ITU, Mimarlık Bölümü, 1994 |
| 12) | Yapı kabuğu tasarımı: Çatılar, güneş enerjisi kollektörleri, fotovoltaik panneller, rüzgar bacaları | Time-Saver Standards for Architectural Design Pasif İklimlendirme Ders Notları, ITU, Mimarlık Bölümü, 1994 |
| 13) | Genel Tekrar, Dönem Çalışmasının Kontrolu, Soru ve Cevap | Dönem içi ders notları |
| 14) | Genel Tekrar, Dönem Çalışmasının Kontrolu, Soru ve Cevap | Dönem içi ders notları |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | BRE, Handbook of Domestic Ventilation Istanbul Technical University, Department of Architecture, Course Notes for Physical Environmental Control Course / Pasif İklimlendirme Ders Notları |
| Diğer Kaynaklar: | Ken Young & Lillian Woo, Dictionary of Ecodesign, an Illustrated Reference, Taylor & Francis e-Library, 2010. AIA, Watson D. et al., Time-Saver Standards for Architectural Design Data, 7th Ed., The Reference to Architectural Fundamentals, Chapters 1-8. McGraw-Hill, 1997 |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 14 | % 10 |
| Ödev | 1 | % 20 |
| Final | 1 | % 40 |
| Yazma Ödev Dosyası | 1 | % 30 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 12 | 3 | 36 |
| Uygulama | 4 | 4 | 16 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 8 | 4 | 32 |
| Sunum / Seminer | 1 | 24 | 24 |
| Proje | 1 | 24 | 24 |
| Ödevler | 2 | 12 | 24 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Rapor Teslimi | 1 | 8 | 8 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 168 | ||