Adalet (İkinci Öğretim)
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

MADL130

Ders İsmi:

Klavye Kullanımı II

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	0	2	5

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu Ders

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Öğr.Gör. ALPER ÇELİKEL

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin amacı, öğrencinin “F Klavyede” sayıları ve tüm imlâ işaretlerini öğrenerek, 3 dakikada 40 kelime yazması amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği:	"Q” ve “W” C” ve “Ç” harflerinin "S” ve “Z” harflerinin "V” ve “B” harflerinin "Ö” ve “J” harflerinin "0” ve “1” rakamlarının "2” ve “3” rakamlarının "4” ve “5” rakamlarının "6” ve “7” rakamlarının "8” ve “9” rakamlarının öğretimi ve pekiştirilmesi ve Tüm harf ve rakamlar ile Genel Metin Çalışmaları

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Bilgisayar uygulamalarını kullanarak alanı ile ilgili veriler üzerinde işlem yapabilme, istenen bilgiye hızlı bir şekilde ulaşabilme
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Bilgisayar uygulamalarını kullanarak alanı ile ilgili veriler üzerinde istenen raporları hazırlayabilme
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) Güncel olan bilgisayar uygulamalarını kullanabilme
Alana Özgü Yetkinlik
1) Bilgisayar uygulamalarını kullanarak alanı ile ilgili veriler üzerinde istenen bilgi ya da raporları sunabilme
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	• Test yazma kuralları ve test yazma, Test yazma ve net sözcük hesaplama	ders notları
2)	• Test yazma kuralları ve test yazma, Test yazma ve net sözcük hesaplama	ders notları
3)	• Test yazma kuralları ve test yazma, Test yazma ve net sözcük hesaplama "(artı) ve / (taksim) işareti, Parmakların temel sıradan sayılar sırasına götürülüp, geri getirilmesi	ders notları
4)	• Dört ve yedi sayısının öğretimi ve pekiştirilmesi, Üç ve sekiz sayısının öğretimi ve pekiştirilmesi	ders notları
5)	• Dört ve yedi sayısının öğretimi ve pekiştirilmesi, Üç ve sekiz sayısının öğretimi ve pekiştirilmesi	ders notları
6)	• "İki ve dokuz sayısının öğretimi ve pekiştirilmesi, Beş ve altı sayısının öğretimi ve pekiştirilmesi	ders notları
7)	• "İki ve dokuz sayısının öğretimi ve pekiştirilmesi, Beş ve altı sayısının öğretimi ve pekiştirilmesi	ders notları
8)	Ara sınav	ders notları
9)	• Sıfır ve bir sayısının öğretimi ve pekiştirilmesi, Parantez açma ve parantez kapama işaretlerinin öğretimi ve pekiştirilmesi	ders notları
10)	Sıfır ve bir sayısının öğretimi ve pekiştirilmesi, Parantez açma ve parantez kapama işaretlerinin öğretimi ve pekiştirilmesi	ders notları
11)	• Çift tırnak ve tek tırnak işaretlerinin öğretimi ve pekiştirilmesi	ders notları
12)	Çift tırnak ve tek tırnak işaretlerinin öğretimi ve pekiştirilmesi	ders notları
13)	• Ünlem işareti ve yüzde işaretinin öğretimi ve pekiştirilmesi	ders notları
14)	Ünlem işareti ve yüzde işaretinin öğretimi ve pekiştirilmesi	ders notları
15)	• Eşittir ve x, q , w tuşlarının öğretimi ve pekiştirilmesi	ders notları
16)	final sınavı	ders notları

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Okuma materyali, ödev fotokopileri ile birlikte haftalık olarak verilecektir. Reading material will be given on weekly basis together with the assignment sheets
Diğer Kaynaklar:	Bilgisayarda Hızlı Yazım Tekniği (F Klavye) Sadi, Gülendam ©2011 \| Avcıol Basım Yayın\| Yayın Tarihi: 2011 ISBN: 9789757429982

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4
Program Kazanımları
1) Bilgi kaynaklarına ulaşma ve değerlendirme yeteneğine sahip olması
2) Bilimsel verileri kullanma, karşılaştırma, yorumlama, sonuç çıkarma ve uygulayabilme yeteneğine sahip olması
3) Türkçe’yi yazılı ve sözlü bir biçimde etkin olarak kullanabilme yeteneğini haiz olması
4) Yabancı dil olarak İngilizce’de temel bilgi düzeyini haiz olması,
5) Hukuk dili ve adli yazışma tekniği konusunda yetkin bir bilgiye sahip olması
6) Etkin bir biçimde klavye kullanabilme becerisine sahip olması,
7) Genel hukuk ilkelerine ve hukuk kavramlarına hâkim olması, bunları yorumlayabilme ve tartışabilme yeteneğini haiz olması
8) Özel hukuk şahısları arasındaki ilişkileri düzenleyen hukuk kuralları hakkında bilgi sahibi olması ve bu kuralları yorumlayabilme yeteneğini haiz olması
9) Dava açma ve dava takibi konusunda yetkin bir bilgiye sahip olması
10) İflas ve icra takibi konusunda yetkin bir bilgiye sahip olması
11) Devletin yapısı, devleti oluşturan organları, bu organların görev ve fonksiyonları, temel hak ve özgürlükler rejimi konusunda yetkin bir bilgiye sahip olması
12) Devlet-birey arasındaki ilişkileri düzenleyen hukuk kuralları hakkında bilgi sahibi olması ve bu kuralları yorumlayabilme yeteneğini haiz olması
13) Mesleki ve etik sorumluluk bilincini edinmiş olması
14) Hukuku ilgilendiren mali, ekonomik ve finansal konularda, hukuksal bilişim sistemleri ve teknolojileri konularında, özellikle meclis oturumlarında, mahkeme duruşmalarında ve iş görüşmelerinde yaygın kullanılan bir yöntem olan stenografi konusunda, muhasebe ve bilgisayar alanında çalışma hayatında başarılı olabilecekleri düzeyde bilgi sahibi olması.
15) Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılap Tarihi konusunda bilgi sahibi olmak

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Bilgi kaynaklarına ulaşma ve değerlendirme yeteneğine sahip olması	1
2)	Bilimsel verileri kullanma, karşılaştırma, yorumlama, sonuç çıkarma ve uygulayabilme yeteneğine sahip olması	2
3)	Türkçe’yi yazılı ve sözlü bir biçimde etkin olarak kullanabilme yeteneğini haiz olması
4)	Yabancı dil olarak İngilizce’de temel bilgi düzeyini haiz olması,
5)	Hukuk dili ve adli yazışma tekniği konusunda yetkin bir bilgiye sahip olması
6)	Etkin bir biçimde klavye kullanabilme becerisine sahip olması,	5
7)	Genel hukuk ilkelerine ve hukuk kavramlarına hâkim olması, bunları yorumlayabilme ve tartışabilme yeteneğini haiz olması
8)	Özel hukuk şahısları arasındaki ilişkileri düzenleyen hukuk kuralları hakkında bilgi sahibi olması ve bu kuralları yorumlayabilme yeteneğini haiz olması
9)	Dava açma ve dava takibi konusunda yetkin bir bilgiye sahip olması
10)	İflas ve icra takibi konusunda yetkin bir bilgiye sahip olması
11)	Devletin yapısı, devleti oluşturan organları, bu organların görev ve fonksiyonları, temel hak ve özgürlükler rejimi konusunda yetkin bir bilgiye sahip olması
12)	Devlet-birey arasındaki ilişkileri düzenleyen hukuk kuralları hakkında bilgi sahibi olması ve bu kuralları yorumlayabilme yeteneğini haiz olması
13)	Mesleki ve etik sorumluluk bilincini edinmiş olması
14)	Hukuku ilgilendiren mali, ekonomik ve finansal konularda, hukuksal bilişim sistemleri ve teknolojileri konularında, özellikle meclis oturumlarında, mahkeme duruşmalarında ve iş görüşmelerinde yaygın kullanılan bir yöntem olan stenografi konusunda, muhasebe ve bilgisayar alanında çalışma hayatında başarılı olabilecekleri düzeyde bilgi sahibi olması.
15)	Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılap Tarihi konusunda bilgi sahibi olmak

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Ders
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Uygulama

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	16	32
Uygulama	16	16
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	80
Ara Sınavlar	1	3
Final	1	6
Toplam İş Yükü		137