T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Sinema ve Televizyon | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | SIN310 | ||||||||
| Ders İsmi: | Belgesel Sinema I | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu Ders | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. MUSTAFA ÜNLÜ | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Dr.Öğr.Üyesi BAHAR KILIÇ ADİLÇE Öğr.Gör. MUSTAFA ÜNLÜ |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | SİNEMANIN TEMEL ALANLARINDAN BELGESEL SİNEMAYI, KAPSADIĞI ÇOK DİSİPLİNLİ YAPISI, DERİN ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ, SÖZLÜ TARİH, BELGESELE ÖZGÜ ÖYKÜLEME VE ANLATIM BİÇİMLERİ, SİNEMA DİLİ VE ESTETİĞİ İLE ÖĞRENCİLERE ANLATMAK; ARAŞTIRMA, PROJELENDİRME VE YAPIM UYGULAMALARIYLA ONLARI BU ALANDA İYİ ÖRNEKLER VERECEK BİLGİ VE YETKİNLİĞE ERİŞTİRMEK. |
| Dersin İçeriği: | ARAŞTIRMA, PROJELENDİRME VE YAPIM AŞAMALARIYLA BELGESEL SİNEMA KURAMI VE UYGULAMASININ EĞİTİMİ |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Araştırma teknikleri | . |
| 2) | İnsan ilişkileri | . |
| 3) | Yaratıcı düşünme | . |
| 4) | Söyleşi ve sözlü tarih | . |
| 5) | Etkin film izleme | . |
| 6) | Belgesel Sinema Nedir? | . |
| 7) | Belgesel türleri ve tarzları – anlatım, öykü ve dil | . |
| 8) | Belgesel sinemada dramatik yapı | . |
| 9) | Belgesel sinemada karakter | . |
| 10) | Belgesel sinemada yönetmen | . |
| 11) | Belgesel sinemada yapımcı | . |
| 12) | Etik, değerler, seçimler, telif hakları | . |
| 13) | Fikir geliştirme | . |
| 14) | Planlama ve Proje Yazımı | . |
| 15) | Final | . |
| 16) | Final | . |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Belgesel Sinemaya Giriş, Bill Nichols, Boğaziçi Üniversitesi Yayınları |
| Diğer Kaynaklar: | Belgesel Sinemaya Giriş, Bill Nichols, Boğaziçi Üniversitesi Yayınları |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||
| 1) 1 Orijinal bir senaryoyu çekim senaryosuna uyarlayabilme | |||||||
| 2) 2 Dünya ve Türk Sinemasındaki gelişmeleri açıklayabilme | |||||||
| 3) 3 Film gramerinin unsurlarını bilme ve film ürünleri hakkında yeni perspektifler geliştirebilme | |||||||
| 4) 4 Kurgu mantığını öğrenebilme ve kurgu programlarını kullanabilme | |||||||
| 5) 5 Renk düzeltme ve ses tasarımı aşamalarını uygulayabilme | |||||||
| 6) 6 Hikaye ve hikaye anlatma kavramını anlayabilme | |||||||
| 7) 7 Kolektif bir çalışma biçiminde kısa bir film tamamlama | |||||||
| 8) 8 Film yapımının tüm evrelerini uygulayabilme | |||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | 1 Orijinal bir senaryoyu çekim senaryosuna uyarlayabilme | 5 |
| 2) | 2 Dünya ve Türk Sinemasındaki gelişmeleri açıklayabilme | 5 |
| 3) | 3 Film gramerinin unsurlarını bilme ve film ürünleri hakkında yeni perspektifler geliştirebilme | 5 |
| 4) | 4 Kurgu mantığını öğrenebilme ve kurgu programlarını kullanabilme | 5 |
| 5) | 5 Renk düzeltme ve ses tasarımı aşamalarını uygulayabilme | 5 |
| 6) | 6 Hikaye ve hikaye anlatma kavramını anlayabilme | 5 |
| 7) | 7 Kolektif bir çalışma biçiminde kısa bir film tamamlama | 5 |
| 8) | 8 Film yapımının tüm evrelerini uygulayabilme | 5 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Alan Çalışması | |
| Akran Değerlendirmesi | |
| Anlatım | |
| Beyin fırtınası /Altı şapka | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Grup çalışması ve ödevi | |
| Laboratuvar | |
| Okuma | |
| Ödev | |
| Problem Çözme |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Sözlü sınav | |
| Ödev | |
| Uygulama | |
| Gözlem | |
| Bireysel Proje | |
| Grup Projesi | |
| Sunum | |
| Raporlama | |
| Akran Değerlendirmesi | |
| Bilgisayar Destekli Sunum |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 9 | 9 | 81 |
| Uygulama | 1 | 1 | 1 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 1 | 1 | 1 |
| Ödevler | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Rapor Teslimi | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 87 | ||