T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Tiyatro | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | TİY335 | ||||||||
| Ders İsmi: | Oyuncular İçin Oyun Yazma I | ||||||||
| Ders Yarıyılı: |
Güz |
||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Fakülte Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. GÜLCE UĞURLU ÜNAL | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Öğr.Gör. GÜLCE UĞURLU ÜNAL |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | |
| Dersin İçeriği: |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | İçerikle ilgili çalışmaya başlanması. | İçerikle ilgili çalışmaya başlanması. |
| 2) | Tema nedir? Tema’yı seçmek ve geliştirmek konularında çalışılması. | doğaçlama çalışması |
| 3) | Karakter nedir, karakter ile ilgili doğaçlama yapılması. | doğaçlama çalışması |
| 4) | Üzerinde çalışılacak karakterlerin belirlenmesi. | doğaçlama çalışması |
| 5) | Çatışma nedir, nasıl kurulur? | doğaçlama çalışması |
| 6) | İlgili metinlerdeki çatışma noktalarının belirlenmesi. | metin çalışması |
| 7) | Obje kullanımı, obje kullanımının metnin yazımına katkısı. İlgili örneklerin konuşulması. | metin çalışması |
| 8) | Monolog yazımı üzerine egzersizlerin yapılması. | doğaçlama ve metin çalışması |
| 9) | Diyalog yazımı üzerine egzersizlerin yapılması.Diyalog yazımında obje kullanımı. | metin çalışması |
| 10) | ARA SINAV | ARA SINAV |
| 11) | Metinde mekan tercihi. İlgili örnekler. | metin çalışması |
| 12) | Eksen Karakter.İlgili örnekler. | metin çalışması |
| 13) | Metinde zaman algısı, dil, derinlik. İlgili örnekler. | metin çalışması |
| 14) | Dönem değerlendirmesi. | Dönem değerlendirmesi. |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | |
| Diğer Kaynaklar: |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||||||||
| 1) Sanat akımları kavranır. | |||||||||||||
| 2) Oyunculuk biçemleri ve etkin biçimde rol yaratabilmek | |||||||||||||
| 3) Tiyatro uygulamaları konusunda pratik deneyim kazanma | |||||||||||||
| 4) Gerçekçilik, Doğalcılık akımlarının tiyatroya olan etkileri aktarılır. | |||||||||||||
| 5) Oyunculuk biçemleri ile ilgili temel bilgi ve becerilerine sahip olmak | |||||||||||||
| 6) Profesyonel süreçte oyun sahneleme deneyiminin edinilmesi | |||||||||||||
| 7) Avant-Garde: Gerçeküstücülük, Dışavurumculuk, Dadaizm, Fütürizm, Kübizm akımlarının tiyatroyla ilişkileri yorumlanır. | |||||||||||||
| 8) Siyasal Amaçlı Tiyatro içinde Politik Tiyatro, Belgesel Tiyatro ve Eğik-Diyalektik Tiyatro öğretilir. | |||||||||||||
| 9) Varoluşçu ve Absürd Tiyatro incelenir. | |||||||||||||
| 10) Çağdaş Oyunculuk Biçemlerini Yaratan Tiyatro İnsanlarını Tanımak | |||||||||||||
| 11) Yeni yaratım olanaklarını keşfetmek | |||||||||||||
| 12) Öğrencileri farklı oyunculuk biçemleriyle tanıştırmak | |||||||||||||
| 13) Rejisörlük bilgisi edinilir | |||||||||||||
| 14) Disiplinler arası etkileşim içinde tiyatro sanatı icra edilir | |||||||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Sanat akımları kavranır. | |
| 2) | Oyunculuk biçemleri ve etkin biçimde rol yaratabilmek | |
| 3) | Tiyatro uygulamaları konusunda pratik deneyim kazanma | |
| 4) | Gerçekçilik, Doğalcılık akımlarının tiyatroya olan etkileri aktarılır. | |
| 5) | Oyunculuk biçemleri ile ilgili temel bilgi ve becerilerine sahip olmak | |
| 6) | Profesyonel süreçte oyun sahneleme deneyiminin edinilmesi | |
| 7) | Avant-Garde: Gerçeküstücülük, Dışavurumculuk, Dadaizm, Fütürizm, Kübizm akımlarının tiyatroyla ilişkileri yorumlanır. | |
| 8) | Siyasal Amaçlı Tiyatro içinde Politik Tiyatro, Belgesel Tiyatro ve Eğik-Diyalektik Tiyatro öğretilir. | |
| 9) | Varoluşçu ve Absürd Tiyatro incelenir. | |
| 10) | Çağdaş Oyunculuk Biçemlerini Yaratan Tiyatro İnsanlarını Tanımak | |
| 11) | Yeni yaratım olanaklarını keşfetmek | |
| 12) | Öğrencileri farklı oyunculuk biçemleriyle tanıştırmak | |
| 13) | Rejisörlük bilgisi edinilir | |
| 14) | Disiplinler arası etkileşim içinde tiyatro sanatı icra edilir |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Toplam | % | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 0 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % | |
| Toplam | % | |