T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Mimarlık (YL) (Tezli) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | MIM532 | ||||||||
| Ders İsmi: | Geleneksel Strüktür Sistemleri II | ||||||||
| Ders Yarıyılı: |
Güz |
||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Ar.Gör. İREM YERGÜN | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Doç. Dr. SEYHAN YARDIMLI Dr.Öğr.Üyesi UZAY YERGÜN |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Öğrenci, bu derste geleneksel yapım sistemlerine ait yapım detaylarını öğrenir. Yapım detayları, su sorunları, deprem, fiziksel, biyolojik, mekanik deformasyon gibi sorunların çözümlerine yönelik olarak ele alınmaktadır. Ders geleneksel sistemlerin detay çözümlerini incelemeyi amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği: | Derste geleneksel yapım sistemlerine ait ; Yapım detayları, su sorunları, deprem, fiziksel, biyolojik, mekanik deformasyon gibi sorunlara karşı geliştirilmiş detay çözümleri |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Ders içerikleri ve yürütülmesi hakkında bilgilendirme Geleneksel strüktürler hakkında genel yaklaşımlar. | |
| 1) | Ara değerlendirme | |
| 2) | Geleneksel strüktür sistem türleri ve malzemeleri hakkında genel bilgilendirme. | |
| 3) | Geleneksel yapım sistemlerine çağdaş yaklaşım uygulanabilirliği ve karma sistemlerin oluşumu | |
| 4) | Yığma sistem strüktürleri ve elemanları hakkında bölgesel özellikler ve yaklaşımlar. | |
| 5) | Geleneksel strüktürlerde yapı elemanlarına çevresel etkiler açısından yaklaşımlar. | |
| 6) | Çevresel etkilere maruz elemanlarda detay çözümlerinin irdelenmesi | |
| 7) | Çatı,duvar ve temel elemanlarına bağlı detaylandırma özellikleri | |
| 9) | Geleneksel sistemlerde detay çözüm örnekleri hakkında literatür araştırmalar | |
| 10) | Geleneksel sistemlerde detay çözüm örnekleri hakkında alan araştırmaları | |
| 11) | Örnek çalışmaların irdelenmesi | |
| 12) | Örnek çalışmaların irdelenmesi | |
| 13) | Örnek çalışmaların irdelenmesi | |
| 14) | Sunum ve teslim |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Dijital not paylaşılmaktadır./ The digital note is shared. |
| Diğer Kaynaklar: | Geleneksel Türk Mimarisinde Yapı Sistem ve Elemanları (2 Cilt) Hüsrev TAYLA Türk Ahşap Konut Mimarisi 17. - 19. Yüzyıllar Doğan KUBAN Eski Anadolu Mimarlığı, Rudolf Naumann Yapı, Sedat Hakkı Eldem Yapı, Yapım, Erkin Erten Recommendations for Çanakkale-Ayvacık Post-Earthquake Housing Needs and Solutions Kerpic’18 – Back to Earthen Architecture: Industrialized, Injected, Rammed, Stabilized 6th International Conference Hasan Kalyoncu University, Turkey, 1-2 June 2018 Investigation of Earthquake Behaviour of Construction System and Materials in Traditional Turkish Architecture ITM Web of Conferences 22, 01034 (2018) https://doi.org/10.1051/itmconf/20182201034 CMES-2018 |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları |
|---|
| Program Kazanımları |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 30 |
| Seminer | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |