| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
KİTAPÇIK |
|
| 2) |
- resmi ve gayriresmi karşılamaları ayırt edebilme
- basit kalıplarla karşılama ifadelerini kullanabilme
- insanların nerede olduğunu sorabilme
- büyük küçük harf duyarlılığına bağlı yazabilme
- basit bilgilendirme materyallerini anlayabilme
Present simple: be – geniş zaman “olmak “ fiili
This/That/These/Those
Countries - ülkeler
Nationalities- milliyetler
Objects- nesneler
Tourist places- turistik yerler
|
|
| 3) |
- bilgilenme için basit soru sorabilme
-basit sosyal diyalogları anlayabilme ve takip edebilme
-ücret, zaman ve yer gibi bilgileri ayrıt edebilme
-ücret sorma, istenen şeyi belirtme ifadelerini ve basit alışveriş ifadeleri kullanabilme
-Kişisel detayları vererek basit formları doldurabilme
Present simple: - geniş zaman
Possessives – aidiyet belirten sıfatlar
Making requests – ricada bulunma
Countries - ülkeler
Nationalities- milliyetler
Objects- nesneler
Tourist places- turistik yerler
|
|
| 4) |
YAŞAM TARZI
-basit mektuplarda, broşülerde ve makalelerde spesifik bilgiyi saptayabilme
-meslek ve boş zamanlar hakkında soru sorabilme
- and, but, so and then gibi basit bağlayıcıları kullanabilme
-basit sosyal diyalogları anlayabilme ve takip edebilme
-Alışkanlık ve rutin aktiviteleri açıklayabilme
Present simple: I/We/You/They – geniş zaman
He/She/It
Activities - aktiviteler
Daily routines – günlük rutinler
Jobs - meslekler
The time- zaman kavramı, saatler
|
|
| 5) |
YAŞAM TARZI
-konuyu anlamaya yönelik basit sorular sorabilme
-basit mektuplarda, broşülerde ve makalelerde spesifik bilgiyi saptayabilme
-taleplerle ilgilenebilme ve gerçeklere dayanan bilgi aktarabilme
-arkadaşlara kısa ve basit e-mail ya da not yazabilme
Asking for information – bilgi edinme
Activities- aktiviteler
Daily routines – günlük rutinler
Jobs - meslekler
The time- zaman kavramı, saatler
|
|
| 6) |
İNSANLAR
-basit ve kısa bilginin genel anlamını anlayabilme
- insanlar hakkında basit sorulara cevap verebilme
-kısa ve basit sosyal diyalogları takip edebilme
-işleri ve boş vakitleri hakkında sorulara cevap
Have got/Has got – sahip olma yapısı
Time expressions – zaman ifadeleri
Adverbs of frequency – sıklık belirten zaflar
Family - aile
Personality – kişilik
|
|
| 7) |
İNSANLAR
-nerede yaşadıklarına dair ve aileleriyle ilgili basit cümleler yazabilme
-sunumları anlayabilme ve önemli noktaları tespit edebilme
- mektuplarda, broşürlerde ve makalelerde spesifik bilgiyi bulabilme
- gündelik konular hakkında uzun tasvir yapabilme
- yerler, insanlar veya nesneler hakkında basit kısa tasvirler yazabilme
Adverbs of frequency – sıklık belirten zarflar
Making arrangements
Family - aile
Personality – kişilik
Time expressions – zaman ifadeleri
|
|
| 8) |
Vize sınavı |
|
| 9) |
YERLER
-basit bilgilendirmelerde genel anlamı anlayabilme
-tanıdıkları insanlar hakkında basit sorulara cevap verebilme
-basit sosyal diyalogları anlayabilme ve takip edebilme
-meslekleri ve boş zamanları ile ilgili sorulara cevap verebilme
There is/There are
Rooms and furniture – evin bölümleri ve eşyalar
Places in towns – şehirdeki yerler
Prepositions – edat
Things to buy- alışveriş, satın alınacak şeyler
|
|
| 10) |
YERLER
- aileleri ve nerede yaşadıklarına dair bilgiler verebilme
- önemli noktaların altını çizen açık sunumlar yapabilme
- mektuplarda broşürlerde ve makalelerde spesifik bilgiyi bulabilme
- gündelik konularla ilgili uzun tasvirler verebilir.
- yerler, insanlar ve nesnelerle iligili basit kısa tasvir yazabilme
- mümkün durumları anlayabilme
Shopping - alışveriş
Rooms and furniture – evin bölümleri ve eşyalar
Places in towns – şehirdeki yerler
Prepositions – edat
Things to buy- alışveriş, satın alınacak şeyler
|
|
| 11) |
YİYECEK
- tellafuz edilmiş ve yavaş bir konuşmayı takip edebilme
- alışkanlıklar ve gündelik rutinlerle ilgili soru sorup cevaplayabilme
-kısa basit bilgilendirmelerin genel anlamını anlayabilme
- uzun metinlerde basit ve mantıklı paragraf boşlukları verebilme
Countable nouns/Uncountable nouns – sayılabilir sayılamaz isimler
Food/Drink – yeme içme
Restaurant – lokanta
Verbs - fiiller
|
|
| 12) |
YİYECEK
- basit sosyal diyalogları anlayabilme ve takip edebilme
- yemek siparişini basit ifadelerle verebilme
- benzer konularla alakalı kelimeleri tanımlayabilme
- bilindik gündelik konuları tartışabilme
How much/How many – nekadar kaçtane
Quantifiers- miktar belirticiler
Ordering at a restaurant – lokantada sipariş vermek
Food/Drink – yeme içme
Restaurant – lokanta
Verbs - fiiller
|
|
| 13) |
GEÇMİŞ
- rutin işlerde iletişim kurabilme
- basit bilgilendirmede genel anlamı anlayabilme
- geçmiş aktivitelerle ilgili soruları cevaplayabilme
- geçmiş olay ve aktivitelerle ilgili basit tasvir yazabilme
- basit sosyal diyalogları anlayabilme ve takip edebilme
Was/Were
Dates/Times – tarih - zaman
Date and time phrases – tarih ve zaman
Activities
|
|
| 14) |
GEÇMİŞ
-meslekler ve boş zamanlarıyla ilgili sorular sorabilme ve cevaplayabilme
- başkasının hayat ve rutiniyle ilgili cümleler yazabilme
- basit cümlelerle yerleri zamanları ve nesneleri tasvir edebilme
- basit ifadelere tepki verebilme ve soruları cevaplayabilme
Past simple
Asking follow up questions
Dates
Times
Date and time phrases – tarih ve zaman
Activities
|
|
| 15) |
Final Sınavı |
|
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Sivil Havacılık Sektöründe Faaliyet Gösteren Tüm Kurumları Tanır. Temel Konuları, Kuralları, İlkeleri Bilir, |
1 |
| 2) |
Sivil Havacılık Sektöründe Kendi Görev Alanları İle İlgili Uygulamaları Yapar. |
1 |
| 3) |
Alanı İle İlgili Konularda Sahip Olduğu Temel Bilgi Ve Beceriler Düzeyinde Düşüncelerini Yazılı Ve Sözlü İletişim Yoluyla Aktarabilir |
5 |
| 4) |
Öğrenimini Dikey Geçiş Yapmak Sureti İle İleri Düzeye Taşıyabilir. |
5 |
| 5) |
Alanı İle İlgili Verilerin Toplanması, Uygulanması Ve Sonuçlarının Duyurulması Aşamalarında Toplumsal, Bilimsel, Kültürel Ve Etik Değerlere Sahip Olur. |
5 |
| 6) |
Kendi Görev Alanıyla İlgili Olarak Tekniker Düzeyinde Bağımsız Çalışabilme Sorumluluk Alabilme Yetkisine Sahiptir. |
5 |
T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
