T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Harita ve Kadastro | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | MMAT105 | ||||||||
| Ders İsmi: | Genel Matematik | ||||||||
| Ders Yarıyılı: |
Bahar |
||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Fakülte Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. ALPER ÇELTİKÇİ | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Dr.Öğr.Üyesi OĞUZHAN ÇETİNDEMİR Dr.Öğr.Üyesi HASAN OĞUZ Dr.Öğr.Üyesi ZEHRA MERVE CİNAN Öğr.Gör. BAYRAM KILINÇ Staff Dr.Öğr.Üyesi NİGAR TUĞBAGÜL ALTAN GÜLGÜN Dr.Öğr.Üyesi HÜSAMETTİN ÇAPAN Öğr.Gör. ELİF AYSEMA DONDURMACI Öğr.Gör. DİDEM İÇEN |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu dersin temel amacı, öğrencilerin problem çözme ve algoritmik düşünme becerilerini destekleyecek temel matematiksel kavramları (sayı sistemleri, denklemler, eşitsizlikler, oran-orantı, üslü-köklü sayılar) öğretmek ve bu kavramları problem çözme uygulamalarında kullanmalarını sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği: | Temel kavramlar (doğal sayılar, tam sayılar, işlem önceliği, bölme-bölünebilme, EBOB-EKOK), rasyonel sayılar ve ondalık sayılar, birinci dereceden bir ve iki bilinmeyenli denklemler, basit eşitsizlikler ve mutlak değer, üslü sayılar, köklü sayılar, çarpanlara ayırma ve özdeşlikler, oran-orantı ve bu konulara dayalı problemler (sayı-kesir, yaş, yüzde, kar-zarar, karışım) konularını kapsar. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Temel Kavramlar (Doğal Sayılar, Tam Sayılar, Rakam), İşlem Önceliği, Ardışık Sayılar, Faktöriyel | - |
| 2) | Asal Sayılar, Asal Çarpanlara Ayırma, Tam Bölenler, Bölme | - |
| 3) | Bölünebilme Kuralları, EBOB ve EKOK | - |
| 4) | Rasyonel Sayılar, Ondalık Sayılar, Dört İşlem ve Sıralama | - |
| 5) | Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler | - |
| 6) | Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler | - |
| 7) | Basit Eşitsizlikler ve Mutlak Değer | - |
| 8) | Ara Sınav | - |
| 9) | Üslü Sayılar (Özellikler, Dört İşlem, Denklemler) | - |
| 10) | Köklü Sayılar (Özellikler, Dört İşlem, Eşlenik) | - |
| 11) | Çarpanlara Ayırma ve Özdeşlikler (İki Kare Farkı, Tam Kare, Küp Açılımları) | - |
| 12) | Oran ve Orantı (Doğru, Ters Orantı), Ortalamalar | - |
| 13) | Sayı ve Kesir Problemleri, Yaş Problemleri | - |
| 14) | Yüzde, Kar-Zarar Problemleri, Karışım ve Faiz Problemleri, Genel Tekrar | - |
| 15) | Final Sınavı | - |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | - |
| Diğer Kaynaklar: | - |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||
| 1) Harita ve kadastro konularında temel kavramları bilir ve sosyal sorumluluk, etik değerler ve meslek bilgisi ve bilincine sahiptir. | |||||||
| 2) Alanı ile ilgili konularda, temel matematik hesaplamalarını ve problem çözümlerini bilir. | |||||||
| 3) Mesleki alanda kullanılan yazılımların işletilmesi için gerekli olan; algoritma, basit programlama, veri yapıları ve çeşitleri, veri tabanı yönetim sistemleri, mekansal veri tabanları bilgisine sahiptir. | |||||||
| 4) Harita ve kadastro alanındaki tüm ölçümlerin yapılışı, hesaplanması ve kullanılmasını bilir. | |||||||
| 5) Harita ve Kadastro alanındaki mevzuatı bilir, değişiklikleri takip eder ve işleyişe hakimdir. | |||||||
| 6) Mesleğini yapmasını sağlayan teknolojik alet ve programları kullanır, bunların çalışma prensibini ve teknolojinin bilimsel ilkelerini bilir. | |||||||
| 7) Gayrimenkul Konularında temel kavramlar, yapı bina değerleme, ilgili mevzuat ve kentsel dönüşüm konularını bilir. | |||||||
| 8) Her türlü mühendislik projelerinin araziye uygulanması işlerini görür. | |||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Harita ve kadastro konularında temel kavramları bilir ve sosyal sorumluluk, etik değerler ve meslek bilgisi ve bilincine sahiptir. | |
| 2) | Alanı ile ilgili konularda, temel matematik hesaplamalarını ve problem çözümlerini bilir. | |
| 3) | Mesleki alanda kullanılan yazılımların işletilmesi için gerekli olan; algoritma, basit programlama, veri yapıları ve çeşitleri, veri tabanı yönetim sistemleri, mekansal veri tabanları bilgisine sahiptir. | |
| 4) | Harita ve kadastro alanındaki tüm ölçümlerin yapılışı, hesaplanması ve kullanılmasını bilir. | |
| 5) | Harita ve Kadastro alanındaki mevzuatı bilir, değişiklikleri takip eder ve işleyişe hakimdir. | |
| 6) | Mesleğini yapmasını sağlayan teknolojik alet ve programları kullanır, bunların çalışma prensibini ve teknolojinin bilimsel ilkelerini bilir. | |
| 7) | Gayrimenkul Konularında temel kavramlar, yapı bina değerleme, ilgili mevzuat ve kentsel dönüşüm konularını bilir. | |
| 8) | Her türlü mühendislik projelerinin araziye uygulanması işlerini görür. |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Problem Çözme | |
| Soru cevap/ Tartışma |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Küçük Sınavlar | 2 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 3 | 39 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 3 | 39 |
| Küçük Sınavlar | 2 | 15 | 30 |
| Ara Sınavlar | 1 | 15 | 15 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 138 | ||