| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
• Nokta ve Çizgi
• Nokta ve çizgi ile yüzey düzenlemek
|
Öğrenci, uygun tasarım atölyesi ortamı sağlandığında, nokta-çizgi ile
ilgili kavramlar doğrultusunda, uygun araç ve gereçleri kullanarak
nokta ve çizgi uygulamaları yapabilecektir.
Öğrencinin konu ile ilgili araştırma yapması ve ortamda gerekli araçların bulundurulması sağlanmalıdır. |
| 2) |
• Nokta ve Çizgi
• Nokta-Çizgi ile İlgili Kavramları Analiz Etmek
|
Nokta-çizgi uygulamalarıyla düzenlemeler ve yorumlar yapmak
Etüt ve Obje Çizimi Yapmak |
| 3) |
• Açık-Koyu, Işık-Gölge
• Öğrenci, uygun tasarım atölye ortamı sağlandığında, açık-koyu, ışık gölge ile ilgili kavramları doğru olarak uygulayabilecektir.
|
Açık-koyu, ışık-gölge ile ton çubuğu, hacimli yüzey ve değişik
objelerin yüzey karakterini tekniğine uygun uygulayabilecektir.
Sanat eserini tekniğine uygun yorumlayabilecektir.
Etüt ve Obje Çizimi Yapmak |
| 4) |
• Etüt ve Obje Çizimi Yapmak
• Form Çağrışımları ve Kompozisyon ile İlgili Kavramları Analiz Etmek
|
İki ve üç boyutlu form oluşturarak kompozisyon kurmak
Form çağrışımları ile ilgili araştırma-veri toplamak |
| 5) |
• Etüt ve Obje Çizimi Yapmak
• Kompozisyon Öğelerini Yorumlamak
|
İki ve üç boyutlu form oluşturarak kompozisyon kurmak
Resim sergileri gezerek, basılı ve görsel kaynaklardan yararlanarak gözlem yapması sağlanmalıdır. |
| 6) |
Etüt ve Obje Çizimi Yapmak
Zemin-Biçim İlişkilerini Analiz Etmek
|
İki ve üç boyutlu form oluşturarak kompozisyon kurmak
Form için gerekli araç-gereçleri hazırlamak, Tasarı ilkelerini kullanarak uygulama yapmak
|
| 7) |
• Renk
• Renk Çemberi Uygulaması Yapmak
|
Renk ile ilgili araştırma-veri toplamak,
Belirlenen ölçülerde renk çemberini hazırlamak,
Guaj boya ile renklendirmek,
Örnek çalışmaları incelemek |
| 8) |
• Ara Sınav
• Ara Sınav
|
Sınav soruları çözülür.
Sınavda çıkan sorular incelenir. |
| 9) |
• Doku
• Dokulu objelerden hacimli etüdler çalışmak
|
Doku ile ilgili temel kavramlar,
Doku çeşitleri ve özellikleri,
Araştırma yapmak |
| 10) |
• Doku
• Dokulu objelerden renkli etüdler çalışmak
|
Doku yorumlarıyla yüzey oluşturmak
Sunum yapmak |
| 11) |
• Strüktür
• Mum Modelaj Yapmak
|
Özgün strüktür uygulamaları yapmak
Strüktür ile ilgili araç-gereç hazırlamak
|
| 12) |
• Strüktür
• Mum Modelaj Yapmak
|
Özgün strüktür uygulamaları yapmak
Doğal ve atık malzeme toplamak |
| 13) |
• Perspektif
• Üç Boyutlu Obje Formları Oluşturmak
|
Dairenin Perspektifini Çizmek
Araştırma-veri toplamak |
| 14) |
• Perspektif
• Üç Boyutlu Obje Formları Oluşturmak
|
Yatay ve Düşey Yüzeyleri Bölmek,
Tek kaçış noktalı perspektifle alan bölmek,
Çift kaçış noktalı perspektifle alan bölmek,
Perspektif çizimi için gerekli araç-gereci hazırlamak |
| 15) |
FİNAL |
FİNAL |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. |
2 |
| 3) |
Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
- Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. |
3 |
| 4) |
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme.
- Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme.
- Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. |
4 |
| 5) |
- Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme.
- Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
- Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. |
|
| 6) |
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma.
- Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. |
|
T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
