Elektronörofizyoloji
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

ELN114

Ders İsmi:

Nörolojik Hastalıklar ve Elektronörofizyoloji

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	5

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu Ders

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi CÜNEYT BAŞBUĞU

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üyesi CÜNEYT BAŞBUĞU

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı, öğrencileri nörolojik hastalıkların klinik ve teorik temelleri ile bu hastalıkların tanı ve prognozu için halen kullanılan elektronörofizyolojik yöntemlerin kullanılmasına hazırlamaktır.
Bölümler, okumalar ve vaka analizleri aracılığıyla, hastalıkların elektronörofizyolojik yönleri ve teknisyenlerin sorumlulukları ve görevleri ile ilgili konular üzerinde çalışacağız.

Dersin İçeriği:

Bugünün tıp dünyasında kullanılan elektronörofizyolojik tanı yöntemlerini tanımak ve tanımlamak
• Kalifiye personelin gözetiminde teşhis testlerine katılmak ve uygulamak.
• Elektroneurofizyolojik araştırmalarla teşhis edilecek nörolojik hastalıkları tanımak
• Epilepsi bulgusunda kullanılan yöntemleri öğrenmek
• Miyopatilerin saptanmasında kullanılan yöntemleri öğrenmek

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Hastalıklar ve nörolojik hastalıklar arasındaki farklılıkları öğren
2) Bir elektronörofizyoloji laboratuvarı nasıl olmalıdır
3) Nörolojik hastalıklarda kullanılan cihaz ve ekipmanları sırala II
4) Nörofizyolojik cihaz ve ekipman kullanılanan nörolojik hastalıkları sırala
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Dersi öğrencilere tanıtmak • Müfredat • Ders Anahatlarını tartışma	Yok
2)	Bilinç bozuklukları ve koma Bilinçlenme sürecini ve bilinç değişikliğine neden olabilecek koşulları tanımlayın	Önerilen okuma
3)	Bilinç seviyesini belirlemede yardımcı olabilecek elektroneurofizyolojik yöntemleri açıklayın ve tanımlayın	Olgu sunumları
4)	Her tuzaklanma sendromu türünü tanımlayın • Tuzaklanma riskleri ve predispozisyonlarını belirleme • Her tür tuzak ve önemli klinik bulguları tanımlayın	ekstremite anatomisi oku
5)	Polinöropatilerin ortaya çıkmasını kolaylaştıran predispozan risk faktörlerini belirleyin • Her büyük tuzaklanma sendromu için klinik bulguları tanımlayın Sinir iletim çalışmalarının tuzakların yerlerini nasıl tespit ettiğini açıklayın	Olgu sunumlar
6)	Sinir-kas kavşağından kaynaklanan problemlerle ilgili hastalıkları tanımlama • Sinir-kas bağlantı bozukluklarının klinik özelliklerini açıklamak ve ayırt etmek • Sinir-kas bağlantı bozuklukları	Önerilen okuma
7)	Kas hastalıklarının saptanması için erken EMG çalışmalarının önemini tanımlayınız. • Çeşitli kas bozukluklarını ayırt etmek için nörologların kullandığı elektroneurofizyolojik yöntemleri listeleyip açıklayınız • Miyopatilerin önlenmesi için genetik danışmanın önemini tartışın • miyopati	Önerilen okuma
8)	EEG kayıtları yoluyla genel ve fokal epilepsi sendromlarını ve elektroneurofizyolojik bulgularını belirleyin • Epilepsi hastaları için EEG kayıtlarının önemini belirtin • Farklı epilepsi sendromlarını tanımlayın	Olgu sunumları
9)	YARIYIL SINAVI	Yok
10)	Uykunun normal ve patolojik şekillerini tanımlayın • EEG kayıtlarının uyku esnasındaki önemini tartışın • Uyku bozuklukları	Video izle
11)	Miyotoni ile eşlik edebilecek genetik faktörleri tanımlama • Bebekler ve yetişkinlerde görülebilen her tür miyotoni hakkında bilgi verin • Miyotoni	Önerilen okuma
12)	Erken elektrodiagnozun motor nöron hastalıkları için önemini açıklar. • Hastalığın sonuçlarını etkileyen faktörleri tartışın • Toplumsal bir soruna neden olan, hastaların erken kötüleşme nedenlerini açıklayın • Motor nöron hastalığı	Olgu değerlendirmeleri
13)	Miyasteniyi teşhis etmek için önemli olan elektroneurofizyolojik bulguları belirleyin • Okült vakalarını teşhis etmek için kullanılan özel EMG prosedürlerini belirleyin • Miyasteni gravis	Video izleme
14)	Ensefalopatiye neden olabilecek nedenleri açıklayın • Beyin ölümü ile ensefalopati sınırlarını tanımlayın • Nedenlerin saptanması için sürekli EEG kayıtlarının önemini tartışın • Ensefalopati	Olgu değerlendirmeleri
15)	Elektro nörofizyolojik yöntemlerin nörolojik hastalıkların tanı ve prognozu için yararlı olabileceği klinik durumların tartışılması • Dersin genel gözden geçirilmesi	Yok
16)	Final Sınavı	Yok

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Neurology In Clinical Practice Walter G. Bradley et al. 2012 6th Edition, Butterworth-Heineman ISBN; 0-409-90080-X
Diğer Kaynaklar:	Internet resources

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4
Program Kazanımları
1) . Yetkisi dahilinde hastayı kabul etme, hastayı tetkik için hazırlama
2) İstenilen elektronörofizyolojik tetkikleri, EEG, ENMG ve UP doğru yöntem ve prosedürlerine uygun olarak uygulayabilme
3) Elekronörofizyoloji laboratuvarında kullanılan tüm cihazların ölçümlere hazır hale getirme
4) Nörolojik hastalıkların özellikleri ve takiplerinde yapılacak tedavi ve tetkikleri öğrenmek
5) Laboratuvarda istenilen tetkikleri yapılan hasta kayıtlarını, raporlanma sürecine kadar takip ve kontrolünü yürütme
6) Laboratuvarda kalite hedefine uygun olarak prosedürleri uygulayabilme
7) Çalışma ortamı ve çevrenin biyogüvenliği için prosedürleri yerine getirir
8) Nörolojik hastalıklar konusunda bilgili olmak Nörolojik hastalıkların temel bulgu ve bilirtilerini bilmek Nörolojik hastalıjkların tanı ve takibinde kullanılan tetkikleri bilmek
9) Laboratuvarda hastalarla tetkik öncesi ve sonrasında birebir iletişimi sürdürebilmek
10) Laboratuvardaki tetkiklerde kullanılacak gerekli tüm elektrot, bağlantı kabloları ve tek kullanımlık elektrotları hazırlama ve doğru ve güvenli biçimde kullanabilme
11) Bir Elektronörofizyoloji laboratuvarını bakımını tek başına yapabilmek ve eksikliklerini giderebilmek

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	. Yetkisi dahilinde hastayı kabul etme, hastayı tetkik için hazırlama	1
2)	İstenilen elektronörofizyolojik tetkikleri, EEG, ENMG ve UP doğru yöntem ve prosedürlerine uygun olarak uygulayabilme	3
3)	Elekronörofizyoloji laboratuvarında kullanılan tüm cihazların ölçümlere hazır hale getirme	1
4)	Nörolojik hastalıkların özellikleri ve takiplerinde yapılacak tedavi ve tetkikleri öğrenmek	3
5)	Laboratuvarda istenilen tetkikleri yapılan hasta kayıtlarını, raporlanma sürecine kadar takip ve kontrolünü yürütme	1
6)	Laboratuvarda kalite hedefine uygun olarak prosedürleri uygulayabilme	1
7)	Çalışma ortamı ve çevrenin biyogüvenliği için prosedürleri yerine getirir	1
8)	Nörolojik hastalıklar konusunda bilgili olmak Nörolojik hastalıkların temel bulgu ve bilirtilerini bilmek Nörolojik hastalıjkların tanı ve takibinde kullanılan tetkikleri bilmek	5
9)	Laboratuvarda hastalarla tetkik öncesi ve sonrasında birebir iletişimi sürdürebilmek	2
10)	Laboratuvardaki tetkiklerde kullanılacak gerekli tüm elektrot, bağlantı kabloları ve tek kullanımlık elektrotları hazırlama ve doğru ve güvenli biçimde kullanabilme	1
11)	Bir Elektronörofizyoloji laboratuvarını bakımını tek başına yapabilmek ve eksikliklerini giderebilmek	2

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Ders
Ödev

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	1	% 10
Laboratuar	1	% 20
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	16	3	48
Laboratuvar	2	6	12
Sunum / Seminer	14	1	14
Ödevler	5	3	15
Ara Sınavlar	1	20	20
Final	1	30	30
Toplam İş Yükü			139