T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Fizyoterapi ve Rehabilitasyon (İngilizce) | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | PTR 304 | ||||||||
| Ders İsmi: | SPECIAL TOPICS IN PHYSIOTHERAPY | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | EN | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu Ders | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi BERNA ÇAĞLA BALKIŞLI | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
|
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | 1) Özel klinik fizyoterapi alanlarında bilgi sahibi olma 2) özel klinik fizyoterapi alanlarında yapılan değerlendirme yöntemleri ile ilgili bilgi sahibi olma 3) özel klinik fizyoterapi alanlarında yapılan fizyoterapi ve rehabilitasyon yöntemleri ile ilgili bilgi sahibi olma 4) özel klinik fizyoterapi alanlarında uygun fizyoterapi ve rehabilitasyon programlarını uygulayabilme. 5) Bu rehabilitasyon programlarını hastaya ve hastalığa göre özelleştirm |
| Dersin İçeriği: | 1.Hafta Fiziksel Aktivite, Egzersiz ve vücut sistemlerinin cevapları 2.Hafta Psikoloji ve Egzersiz 3.Hafta Vestibular Rehabilitasyon 4.Hafta Yanık Rehabilitasyonu 5.Hafta Geriatrik Rehabilitasyon 6.Hafta Romatolojik Rehabilitasyon 7.Hafta VİZE SINAVI 8.Hafta Temporomandibular Eklem Bozukluğunda Rehabilitasyon Kraniyal Sinirler 9.Hafta Palyatif Bakım ve Rehabilitasyon 10.Hafta Obstetrik Rehabilitasyon 11.Hafta Yürüme 12.Hafta Koruyucu Rehabilitasyon 13.Hafta Obezite ve egzersiz 14.Hafta Lenf sistemi ve Lenfödem |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | fiziksel aktivite, egzersiz ve vücut sistemlerinin cevabı | Türkiye Fiziksel Aktivite Raporları Dünya Sağlık Örgütü raporları ve önerileri |
| 2) | Psikoloji ve egzersiz | Amerikan Psikoloji Birliği raporları Amerikan spor koleji derneği raporları |
| 3) | Vestibuler Rehabilitasyonu | Ayşe Karaduman - Üçlü Fizyoterapi ve Rehabilitasyon kitabı - 2016 |
| 4) | Yanık Rehabilitasyonu | Ayşe Karaduman - Fizyoterapi ve Rehabilitasyon - 2016 |
| 5) | Geriatrik Rehabilitasyon | Dünya Sağlık Örgütü Yaşlanma raporları Amerikan Yaşlılık Birliği raporları Ayşe Karaduman - Fizyoterapi ve Rehabilitasyon - 2016 |
| 6) | Romatolojik Rehabilitasyon | Ayşe Karaduman - Fizyoterapi ve Rehabilitasyon - 2016 |
| 7) | ARA SINAV | |
| 8) | temporomandibular hastalıklar ve rehabilitasyonu | Ayşe Karaduman - Fizyoterapi ve Rehabilitasyon - 2016 |
| 9) | palyatif bakım ve rehabilitasyonu | Ayşe Karaduman - Fizyoterapi ve Rehabilitasyon - 2016 |
| 10) | obstetrik ve jinekolojik hastalıklar ve rehabilitasyonu | Ayşe Karaduman - Fizyoterapi ve Rehabilitasyon - 2016 |
| 11) | yürüme ve analizi | Ayşe Karaduman - Fizyoterapi ve Rehabilitasyon - 2016 |
| 12) | koruyucu rehabilitasyon | Ela Tarakçı - Rehabilitasyonda Teknoloji - 2019 |
| 13) | obezite ve egzersiz | Ela Tarakçı - Rehabilitasyonda Teknoloji - 2019 |
| 14) | Lenf ödem ve rehabilitasyonu | Ayşe Karaduman - Fizyoterapi ve Rehabilitasyon - 2016 |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | 1.DeLisa G. (1998) Rehabilitation Medicine: Principles and Practice, Philadelphia: Lippincott- Raven. 2.Oğuz H. ( 1995) Tıbbi Rehabilitasyon, İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri Ltd. Şti. 3.Beyazova M, Gökçe-Kutsal Y. ( 2000) Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon, Ankara: Güneş Kitabevi. 4.Algun C. Kırdı N. "Yanıkta Fizyoterapi Rehabilitasyon" HÜ Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon YO yayınları, Ankara, 1987. |
| Diğer Kaynaklar: | 1.DeLisa G. (1998) Rehabilitation Medicine: Principles and Practice, Philadelphia: Lippincott- Raven. 2.Oğuz H. ( 1995) Tıbbi Rehabilitasyon, İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri Ltd. Şti. 3.Beyazova M, Gökçe-Kutsal Y. ( 2000) Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon, Ankara: Güneş Kitabevi. 4.Algun C. Kırdı N. "Yanıkta Fizyoterapi Rehabilitasyon" HÜ Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon YO yayınları, Ankara, 1987. |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
4 |
2 |
3 |
||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||
| 1) Fizyoterapi meslek bilgisi, temel tıp bilimleri bilgisi, hastalıklara ait klinik bilgilere ve yabancı dil bilgisine sahiptir. | ||||||||
| 2) Hasta ve sağlıklı kişilerin sağlıklarını korumak, geliştirmek ve fonksiyonel açıdan en iyi düzeye erişmelerini sağlamak için fizyoterapi ve rehabilitasyon değerlendirme yöntemlerini kullanır ve kanıta dayalı çözüm önerilerinde bulunur | ||||||||
| 3) Fizyoterapistlik mesleği ile ilgili görev, hak ve sorumlulukları belirler, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun davranır. | ||||||||
| 4) Doğuştan ya da sonradan kazanılmış bedensel, zihinsel, duyusal veya çoklu yetersizlikleri olan bireyleri fizyoterapi ve rehabilitasyon açısından değerlendirir, bireyselleştirilmiş ve kanıta dayalı fizyoterapi ve rehabilitasyon programlarını planlar ve uygular. | ||||||||
| 5) Koruyucu rehabilitasyon hizmetleri kapsamında görev alır, sağlıklı bireylerin yaşam kalitesini artırmaya yönelik uygulamalar yapar. | ||||||||
| 6) Rehabilitasyon ekibinde aktif ve etkin rol alır. | ||||||||
| 7) Fizyoterapi ve rehabilitasyon birimlerinde liderlik ve yöneticilik yapar. | ||||||||
| 8) Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında bilişim ve iletişim teknolojilerini en iyi şekilde kullanır. | ||||||||
| 9) Hayat boyu öğrenme ve kendini geliştirmeye duyarlı olup fizyoterapi ve rehabilitasyon biliminin gelişimine katkıda bulunur. | ||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Fizyoterapi meslek bilgisi, temel tıp bilimleri bilgisi, hastalıklara ait klinik bilgilere ve yabancı dil bilgisine sahiptir. | 3 |
| 2) | Hasta ve sağlıklı kişilerin sağlıklarını korumak, geliştirmek ve fonksiyonel açıdan en iyi düzeye erişmelerini sağlamak için fizyoterapi ve rehabilitasyon değerlendirme yöntemlerini kullanır ve kanıta dayalı çözüm önerilerinde bulunur | |
| 3) | Fizyoterapistlik mesleği ile ilgili görev, hak ve sorumlulukları belirler, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun davranır. | |
| 4) | Doğuştan ya da sonradan kazanılmış bedensel, zihinsel, duyusal veya çoklu yetersizlikleri olan bireyleri fizyoterapi ve rehabilitasyon açısından değerlendirir, bireyselleştirilmiş ve kanıta dayalı fizyoterapi ve rehabilitasyon programlarını planlar ve uygular. | |
| 5) | Koruyucu rehabilitasyon hizmetleri kapsamında görev alır, sağlıklı bireylerin yaşam kalitesini artırmaya yönelik uygulamalar yapar. | |
| 6) | Rehabilitasyon ekibinde aktif ve etkin rol alır. | |
| 7) | Fizyoterapi ve rehabilitasyon birimlerinde liderlik ve yöneticilik yapar. | |
| 8) | Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında bilişim ve iletişim teknolojilerini en iyi şekilde kullanır. | |
| 9) | Hayat boyu öğrenme ve kendini geliştirmeye duyarlı olup fizyoterapi ve rehabilitasyon biliminin gelişimine katkıda bulunur. |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Ödev | |
| Soru cevap/ Tartışma |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 4 | 52 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 4 | 56 |
| Ödevler | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınavlar | 1 | 4 | 4 |
| Final | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü | 144 | ||