T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı (YL) (Tezsiz) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | İÇT513 | ||||||||
| Ders İsmi: | İç Mekanda Detay Çözümleme | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu Ders | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi SİNAN SAVAŞ | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Dr.Öğr.Üyesi SİNAN SAVAŞ |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Öğrenciye proje sürecinde, alternatif malzeme seçimlerini ve kendine özgü detay çözümlerini kullanmayı öğretmeyi hedefler. Öğrencinin öğrendiği bilgiler doğrultusunda iç mimari hacimde maliyet hesaplamalarını yapmaya alışması ve projeye özgün uygulanabilir detaylar üretmesini hedefler. |
| Dersin İçeriği: | Mekan tasarımında detay çözümleme konusunun işlenmesi ve analiz edilmesi. Malzemenin türüne göre ve mekanın özelliklerine uygun detay üretimi yetisinin. kazandırıldığı derstir. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Syllabus Ders izlencesinin tartışılması | |
| 2) | Maliyet hesabı, maliyet çeşitleri, maliyeti meydana getiren elemanlar | |
| 3) | Malzeme seçimi Malzeme türleri Malzeme değeri | |
| 4) | Detay vermenin kuralları: Hacmin gereklilikleri ve insan faktörleri üzerine tartışma | |
| 5) | Çeşitli birimlere ve ilgili mobilyalara ilişkin çeşitli insan postürleri ile ilgili faktörler Ergonomi, mekansal gereklilikler ve sirkülasyon alanları. | |
| 6) | İç mekan standartları, ölçüler ve küçük ölçekli detaylandırma | |
| 7) | Kapı pencere ve modüler yapı elemanlarına giriş,Pencereler, türleri ve örnek uygulamalar | |
| 8) | Kapılar, türleri ve örnek uygulamalar,İç mekanda modüler sistemler ve uygulamaları | |
| 9) | İç mekanda modüler sistemler ve uygulamarı | |
| 10) | İç mekanda döşeme sistemleri, türleri ve alt konstrüksiyonları,İç mekan duvar sistemleri, türleri ve alt konstrüksiyonları,İç mekanda tavan sistemleri, türleri ve alt konstrüksiyonları | |
| 11) | İç mekanda döşeme sistemleri, türleri ve alt konstrüksiyonları,İç mekan duvar sistemleri, türleri ve alt konstrüksiyonları,İç mekanda tavan sistemleri, türleri ve alt konstrüksiyonları | |
| 12) | Detaylı uygulama projesi | |
| 13) | Detaylı uygulama projesi | |
| 14) | Detaylı uygulama projesi | |
| 15) | Final | Yok |
| 16) | Final | Yok |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Ching F.2012, ‘Çizimlerle Bina yapım rehberi’, YEM yayın. Ching F.2012, ‘Interior Design Illustrated’ ,John Wiley. Ching F,1996, ‘Architecture Form Space and Order’ John Wiley. Çelebi R, 2005, ‘Yapı Bilgisi’ , T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ. Ballast K., ‘Interior Construction and Detailing for designers & architects’,AIA. |
| Diğer Kaynaklar: | Eriç M.,2014 ‘Yapı Fiziği ve Malzemesi 2’, Literatür Yayıncılık Bektaş C.,1996,YEM Yayın. Balamir M,’Türkiye Koşullarına Uygun Konut Üretim Finansman Modeli’. |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||
| 1) İç mimarlık alanında tasarım ve üretim yöntemlerinde kavramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir | ||||||
| 2) Sanatsal ve kültürel değerleri tasarım sürecinde kullanır | ||||||
| 3) İç mimarlık alanında malzeme ve üretim teknolojilerine ilişkin çağdaş bilgileri kullanır | ||||||
| 4) Tasarım sorunlarını, eleştirel bir bakış açısı ve analitik düşünerek, özgün çözümlere ulaştırma becerisine sahiptir | ||||||
| 5) Proje uygulamaları aşamasında üretime katılım ve mesleki deneyim gösterir | ||||||
| 6) Öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim, teknoloji ve çağdaş konular hakkında sürekli kendini geliştirir | ||||||
| 7) Meslek etiği ve ilgili kanun, yönetmelikler hakkında bilgi ve bilinç sahibidir | ||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | İç mimarlık alanında tasarım ve üretim yöntemlerinde kavramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir | 5 |
| 2) | Sanatsal ve kültürel değerleri tasarım sürecinde kullanır | 4 |
| 3) | İç mimarlık alanında malzeme ve üretim teknolojilerine ilişkin çağdaş bilgileri kullanır | 5 |
| 4) | Tasarım sorunlarını, eleştirel bir bakış açısı ve analitik düşünerek, özgün çözümlere ulaştırma becerisine sahiptir | 5 |
| 5) | Proje uygulamaları aşamasında üretime katılım ve mesleki deneyim gösterir | 5 |
| 6) | Öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim, teknoloji ve çağdaş konular hakkında sürekli kendini geliştirir | 5 |
| 7) | Meslek etiği ve ilgili kanun, yönetmelikler hakkında bilgi ve bilinç sahibidir | 5 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Ödev | |
| Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.) |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Ödev | |
| Uygulama |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 1 | 3 | 3 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 6 | 30 | 180 |
| Ara Sınavlar | 1 | 3 | 3 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 189 | ||