T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Klinik Psikoloji (YL) (Tezli) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | KPSK566 | ||||||||
| Ders İsmi: | Travma Psikopatolojisi ve Müdahale Yöntemleri | ||||||||
| Ders Yarıyılı: |
Bahar Güz |
||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. ARİF HALDUN SOYGÜR | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | |||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Travmatik olay olgusunu tanımlamak, travmatik olay yaşayan kişilerle görüşme sürecini tanımlamak,farklı travmatik olayların yarattığı stres durumlarında nasıl yaklaşım gösterileceğini ifade etmeki travmatik olayların yol açtığı durumları tanımlamak, mücadele ve müdahale yöntemlerinden söz etmek |
| Dersin İçeriği: | Travma nedir, travma türleri, travma psikolojisinin tarihsel gelişimi Travmatize olma riskleri. Travma etkileri: Hangi faktörler travmayı ağırlaştırır? Travma sonrası görülen bozukluklar (DSM V ile bağlantılı) Travmayı önleme. Toplu travmalarda (afet gibi) yapılabilecekler. Sınav öncesi özet ve değerlendirme Akut Travma Müdahaleler |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Ruhsal Travma | Öğretim elemanı not ve sunumları |
| 2) | Ruhsal Travma Yaşamış Kişilerde Görüşme Süreci | Öğretim elemanı not ve sunumları |
| 3) | Travma İle İlişkili Bozukluklar | Öğretim elemanı not ve sunumları |
| 4) | Çocuk ve Ergenlerde Travmaya Yaklaşım | Öğretim elemanı not ve sunumları |
| 5) | Pandemi Döneminde Ruhsal Sorunlara Yaklaşım | Öğretim elemanı not ve sunumları |
| 6) | Travmatik Yas | Öğretim elemanı not ve sunumları |
| 7) | ARA SINAV | Yok |
| 8) | İstismar Vakalarında Ruhsal Sorunlara Yaklaşım | Öğretim elemanı not ve sunumları |
| 9) | Doğal Afetlerde Psikososyal Yaklaşım | Öğretim elemanı not ve sunumları |
| 10) | İkincil Travmatizasyon | Öğretim elemanı not ve sunumları |
| 11) | İş Yaşamında Psikolojik Taciz | Öğretim elemanı not ve sunumları |
| 12) | Travma Sonrası Büyüme | Öğretim elemanı not ve sunumları |
| 13) | Travma İle İlişkili Bozukluklarda Terapötik Yaklaşım | Öğretim elemanı not ve sunumları |
| 14) | FİNAL | Yok |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Öğretim elemanı not ve sunumları |
| Diğer Kaynaklar: | Öğretim elemanı not ve sunumları |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||
| 1) Klinik Psikoloji Yüksek Lisans programını başarıyla tamamlayan öğrenciler psikoloji alanında yeterli kuramsal bilgi edinir. Teorik bilgisini süpervizyon altında uygulama deneyimi kazanır. Mesleki becerileri gelişir. Klinik Psikoloji alanında karşılaşacağı sorunları ve ikilemleri, mesleki etik bilgisi ve araştırma yöntemlerini kullanarak çözüme kavuşturma yetisi kazanır. |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Klinik Psikoloji Yüksek Lisans programını başarıyla tamamlayan öğrenciler psikoloji alanında yeterli kuramsal bilgi edinir. Teorik bilgisini süpervizyon altında uygulama deneyimi kazanır. Mesleki becerileri gelişir. Klinik Psikoloji alanında karşılaşacağı sorunları ve ikilemleri, mesleki etik bilgisi ve araştırma yöntemlerini kullanarak çözüme kavuşturma yetisi kazanır. | 5 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Beyin fırtınası /Altı şapka | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Ödev | |
| Problem Çözme | |
| Soru cevap/ Tartışma | |
| Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.) | |
| Örnek olay çalışması |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Sözlü sınav | |
| Ödev | |
| Gözlem |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 14 | % 10 |
| Ödev | 1 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 20 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 16 | 224 |
| Ödevler | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 229 | ||