Moda Tasarımı
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

SPOR305

Ders İsmi:

Spor ve Medya

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	5

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Üniversite/Yabancı Dil

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Öğr.Gör. AHMET ZEKİ ORTA

Dersi Veren(ler):

Öğr.Gör. AHMET ZEKİ ORTA

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Spor ve medyanın çok disiplinli yönleri ile anlatmak. Medyanın günümüz spor endüstrisindeki yeri ve önemi.
Dersin İçeriği:	Spor ve Medya kavramlarının açıklanması, Spor ve Medya'nın sosyal yönden tahlili. Sporun fert ve toplumsal açıdan önemi. Kitle iletişim araçlarının ( tv, gazete, radyo, dergi ve benzeri ) sporun tanıtımı ve kitlelerle yaygınlaştırılmasındaki görevleri, etkileri ve kullanımı, Türkiye'de spor medyasının incelenmesi.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) • Spor ve medyanın işlevini, amaçlarını, felsefesini tanımlar.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) • Spor ve medyanın bilimsel gelişimini ve diğer bilim dalları ile olan ilişkisini birbiri içerisinde kullanır.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) • Spor ve medyanın içerisindeki temel kavramları kullanır.
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Dersin temel hedeflerinin anlatılması ve öğrenci görüşlerinin dinlenmesi	Bir sonraki dersin gözden geçirilmesi
2)	Spor ve medyanın diğer bilimlerle ilişkisi	Bir sonraki dersin gözden geçirilmesi
3)	Spor ve medya ile ilgili bilim dallarının içerikleri	Bir sonraki dersin gözden geçirilmesi
4)	Medya nedir	Bir sonraki dersin gözden geçirilmesi
5)	Medyanın işlevleri	Bir sonraki dersin gözden geçirilmesi
6)	Medyanın temel fonksiyonları	Bir sonraki dersin gözden geçirilmesi
7)	Spor medyasına yapılan ziyaretler	Bir sonraki dersin gözden geçirilmesi
8)	Spor medyasına yapılan ziyaretler	Bir sonraki dersin gözden geçirilmesi
9)	ARA SINAV
10)	Spor medyasına yapılan ziyaretler	Bir sonraki dersin gözden geçirilmesi
11)	Spor medyasına yapılan ziyaretler	Bir sonraki dersin gözden geçirilmesi
12)	Spor medyasına yapılan ziyaretler	Bir sonraki dersin gözden geçirilmesi
13)	Spor medyasına yapılan ziyaretler	Bir sonraki dersin gözden geçirilmesi
14)	Konuların Gözden Geçirilmesi

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	• Pedersen P, Thibault L. (2014). Contemporary Sport Management. 5th. Edition, Human Kinetics, USA.
Diğer Kaynaklar:	• Greenwell C, Danzey V, Shonk D. (2013) Managing Sport Events 1th. Edition, Human Kinetics, USA.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3
Program Kazanımları
1) Moda disiplininin evrimi ve güncel moda sistemi hakkında bilgi sahibi olma.
2) Tekstil teknolojileri ve üretim yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma.
3) Topluluk önünde gelişmiş konuşma becerisi ve sunum kabiliyeti geliştirme.
4) Çalışma ortamında ve uygulama süreçlerinde sorumluluk alabilme, karşılaşılan sorunlara çözüm üretebilme ve ekip çalışmasında yatkın olma.
5) Birlikte çalıştığı ekip üyeleri ve sorumluluğu altında çalışanlarla düzgün iş ilişkileri kurabilme; ekibini yönlendirme ve yönetme becerilerine sahip olma.
6) Zaman yönetimi ve hareket planı yaparak üzerinde çalıştığı işi sonuçlandırma becerisi

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Moda disiplininin evrimi ve güncel moda sistemi hakkında bilgi sahibi olma.	5
2)	Tekstil teknolojileri ve üretim yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma.
3)	Topluluk önünde gelişmiş konuşma becerisi ve sunum kabiliyeti geliştirme.	5
4)	Çalışma ortamında ve uygulama süreçlerinde sorumluluk alabilme, karşılaşılan sorunlara çözüm üretebilme ve ekip çalışmasında yatkın olma.
5)	Birlikte çalıştığı ekip üyeleri ve sorumluluğu altında çalışanlarla düzgün iş ilişkileri kurabilme; ekibini yönlendirme ve yönetme becerilerine sahip olma.
6)	Zaman yönetimi ve hareket planı yaparak üzerinde çalıştığı işi sonuçlandırma becerisi	2

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Ders
Okuma
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev
Sunum

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	13	39
Ara Sınavlar	1	1
Final	1	1
Toplam İş Yükü		41