T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| İç Mekan Tasarımı | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | MIMT235 | ||||||||
| Ders İsmi: | İç Mekanda Işık ve Renk | ||||||||
| Ders Yarıyılı: |
Güz |
||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Fakülte Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. BERRA SEDA SARIHAN | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Öğr.Gör. BERRA SEDA SARIHAN |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu ders ile öğrenciye, 1-İç mekan tasarımı sürecinde renk ve ışığı etkin bir araç olarak kullanma 2-Form- malzeme- doku- renk-ışık dengesi gözeterek iç mekan atmosferi oluşturma, 3-İç mekan donatılarını ve tekstil ürünlerini renk planlama-ışık kararlarına uygun olarak seçebilme yetilerini kazandırmak amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders; Dersin amacı, kapsamı ve işleniş biçimi,genel renk bilgisi,Işık-renk ilişkisi, ışık dalga boyları, ana-ara-kontrast renkler, renk sistemleri, rengin fiziksel ve psikolojik etkileri. ,Rengin değeri, metamerik etki, renk tanımlamaları, kültür-renk ilişkisi, rengin sembolik anlamları ,İç mekan tasarımında renk planlama teknikleri 1: nuetral-monokromatik renk planlamalarının örnekler üzerinden analizi ,İç mekan tasarımında renk planlama teknikleri 2:kontrast-analog-renk planlamalarının örnekler üzerinden analizi; renk kullanımı ile mekansal algının değiştirilmesi,İç mekan tasarımında renk planlama teknikleri 2:kontrast-analog-renk planlamalarının örnekler üzerinden analizi; renk kullanımı ile mekansal algının değiştirilmesi,Sınıf içi uygulama : Konut iç mekan örneği üzerinde renk planlaması-teknik:suluboya,İç mekan tasarım öğeleri olarak renk ve ışık, fizyolojik ve psikolojik ihtiyaçlar açısından ışık, ışık rengi yüzey rengi arasındaki ilişkinin örnekler üzerinden anlatımı; iç mekan tasarımında amaçlanan atmosferin, ışık efekti ile yaratılması, örnekler üzerinden değerlendirmeler.,İç mekan yüzey ve donatılarında ışık-renk-form-doku ilişkisinin mekan algısına etkisi, örnekler üzerinden değerlendirmeler.,sınıf içi uygulama: ışık-renk-doku atmosfer,sınıf içi uygulama: tartışma ve değerlendirmeler,İç mekan tasarımında tekstil ürünlerinin kullanımı, seçim kriterleri, örneklerin incelenmesi ,Final Projesi : konut iç mekan tasarımında renk planlaması,Final Projesi : konut iç mekan tasarımında renk planlaması; konularını içermektedir. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Dersin amacı, kapsamı ve işleniş biçimi,genel renk bilgisi | yok |
| 2) | Işık-renk ilişkisi, ışık dalga boyları, ana-ara-kontrast renkler, renk sistemleri, rengin fiziksel ve psikolojik etkileri. | |
| 3) | Rengin değeri, metamerik etki, renk tanımlamaları, kültür-renk ilişkisi, rengin sembolik anlamları | |
| 4) | İç mekan tasarımında renk planlama teknikleri 1: nuetral-monokromatik renk planlamalarının örnekler üzerinden analizi | |
| 5) | İç mekan tasarımında renk planlama teknikleri 2:kontrast-analog-renk planlamalarının örnekler üzerinden analizi; renk kullanımı ile mekansal algının değiştirilmesi | |
| 6) | İç mekan tasarımında tekstil ürünlerinin kullanımı, seçim kriterleri, örneklerin incelenmesi | |
| 7) | Final Projesi : konut iç mekan tasarımında renk planlaması | |
| 8) | Konut iç mekan tasarımında renk planlaması final projesine devam. | |
| 9) | Konut iç mekan tasarımında renk planlaması final projesine devam. | |
| 10) | Konut iç mekan tasarımında renk planlaması final projesine devam. | |
| 11) | Konut iç mekan tasarımında renk planlaması final projesine devam. | |
| 12) | Konut iç mekan tasarımında renk planlaması final projesine devam. | |
| 13) | Konut iç mekan tasarımında renk planlaması final projesine devam. | |
| 14) | Konut iç mekan tasarımında renk planlaması final projesine devam. | |
| 15) | Final |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | yok |
| Diğer Kaynaklar: | www.okan.edu.tr |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
|||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||
| 1) 1. İş hayatında müşterinin istek ve ihtiyaçlarını saptayabilir. | ||||||||
| 1) 2. Mekanda yapılması gereken değişiklikleri belirleyebilir. | ||||||||
| 3) 3. Yapılacak işlerin planını hazırlar, hazır planı yorumlar ve uygular. | ||||||||
| 4) 4. Ayrıca boş bir mekanın elektrik, su vb. donanım ihtiyacını da belirlerler. | ||||||||
| 5) 5. Mekana uygun türde ve miktarda yapı malzemesini seçerek kullanılacak malzemelerin hesabını yaparlar. | ||||||||
| 6) 6. Teknik çizim yapar ve özgün iç mekan tasarımları yaparlar. | ||||||||
| 7) 7. İş hayatında bireysel olarak veya grup içinde sorumluluk alabilir. | ||||||||
| 8) 8. Sektörde yaygın olan mevcut tasarım programlarını, donanım ve yazılımları kullanır. | ||||||||
| 9) 9. Ortaya çıkan sorunlara karşı çözüm odaklı davranabilir | ||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | 1. İş hayatında müşterinin istek ve ihtiyaçlarını saptayabilir. | |
| 1) | 2. Mekanda yapılması gereken değişiklikleri belirleyebilir. | |
| 3) | 3. Yapılacak işlerin planını hazırlar, hazır planı yorumlar ve uygular. | |
| 4) | 4. Ayrıca boş bir mekanın elektrik, su vb. donanım ihtiyacını da belirlerler. | |
| 5) | 5. Mekana uygun türde ve miktarda yapı malzemesini seçerek kullanılacak malzemelerin hesabını yaparlar. | |
| 6) | 6. Teknik çizim yapar ve özgün iç mekan tasarımları yaparlar. | |
| 7) | 7. İş hayatında bireysel olarak veya grup içinde sorumluluk alabilir. | |
| 8) | 8. Sektörde yaygın olan mevcut tasarım programlarını, donanım ve yazılımları kullanır. | |
| 9) | 9. Ortaya çıkan sorunlara karşı çözüm odaklı davranabilir |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Uygulama | 5 | 2 | 10 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 10 | 5 | 50 |
| Proje | 1 | 5 | 5 |
| Ödevler | 5 | 5 | 25 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 92 | ||