T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Müzik | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | MSC489 | ||||||||
| Ders İsmi: | Vurmalı Çalgılar VII | ||||||||
| Ders Yarıyılı: |
Güz |
||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. MUSTAFA ERSİN GÜLSELİ | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | |||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı, öğrencilere temel vurmalı çalgı bilgisi ve becerisi kazandırmak, ritim duygusunu geliştirmek ve başlangıç düzeyindeki repertuarı çalabilme yeteneği sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği: | Vurmalı çalgılar hakkında bilgi edinme. Temel vuruş tekniklerini öğrenme ve uygulama. Ritim duygusunu geliştirme. Başlangıç düzeyindeki vurmalı çalgı repertuarını çalabilme yeteneği. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Çağdaş müzikte kullanılan özel perküsyon teknikleri | Ders kaynakları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 2) | Karmaşık ritim ve vuruş kombinasyonları | Ders kaynakları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 3) | Poliritmik yapılar ve polimetrik örüntüler üzerine çalışmalar | Ders kaynakları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 4) | Farklı vuruş yüzeylerinin ses üzerindeki etkileri | Ders kaynakları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 5) | Perküsyon enstrümanları ile geniş ses paleti oluşturma | Ders kaynakları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 6) | İleri Seviye Emprovizasyon | Ders kaynakları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 7) | Grup içi ve solo performanslarda özgün vuruşlar | Ders kaynakları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 8) | Çok Katmanlı Kompozisyon Çalışmaları | Ders kaynakları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 9) | Sesin yoğunluğunu ve derinliğini artırma | Ders kaynakları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 10) | İleri Seviye Repertuar Çalışmaları | Ders kaynakları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 11) | Dünya müziği ve çağdaş eserlerden ileri seviyede repertuar seçimleri | Ders kaynakları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 12) | Zorlu perküsyon eserlerinin analizi ve icrası | Ders kaynakları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 13) | Final Sınavı Öncesi Profesyonel Performans ve Kayıt | Ders kaynakları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 14) | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Ders kaynakları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| Diğer Kaynaklar: | Orkestrasyon – Ertuğrul Sevsay, Handbook of Materials for Percussion Musical Instruments 1st ed. 2022 Edition |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||||
| 1) Gelecek kuşaklara kendi meslek alanlarında yetkin ve bilgili bireylerin yetiştirilmesi | |||||||||
| 2) Öğrencinin eğitim süresi boyunca, yaratıcı gücünü açığa çıkarmak, sezgilerini geliştirmek. | |||||||||
| 3) Öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirerek, alanlarında güçlü bir sanatçı olma ayrıcalığı, bilimsel düşünme ve üretme alışkanlıkları kazandırılması | |||||||||
| 4) Alandan mezun olanlar aldıkları eğitim ile sanatçı kişilikleriyle ilgili alanlarda yetkin ve üretken bireyler olarak yer alacaklardır. | |||||||||
| 5) Sanatın duygusallığı ve bilimin araştırıcılığı içinde toplumun maddesel ve ruhsal ihtiyaçlarına cevap verecek düzeye ulaşır. | |||||||||
| 6) Estetik farkındalığa sahip olacaklardır. | |||||||||
| 7) Müzik konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır. | |||||||||
| 8) Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir. | |||||||||
| 9) Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir. | |||||||||
| 10) Disiplinlerarası eğitimle donanım kazanacaklardır. | |||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Gelecek kuşaklara kendi meslek alanlarında yetkin ve bilgili bireylerin yetiştirilmesi | 5 |
| 2) | Öğrencinin eğitim süresi boyunca, yaratıcı gücünü açığa çıkarmak, sezgilerini geliştirmek. | |
| 3) | Öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirerek, alanlarında güçlü bir sanatçı olma ayrıcalığı, bilimsel düşünme ve üretme alışkanlıkları kazandırılması | |
| 4) | Alandan mezun olanlar aldıkları eğitim ile sanatçı kişilikleriyle ilgili alanlarda yetkin ve üretken bireyler olarak yer alacaklardır. | |
| 5) | Sanatın duygusallığı ve bilimin araştırıcılığı içinde toplumun maddesel ve ruhsal ihtiyaçlarına cevap verecek düzeye ulaşır. | |
| 6) | Estetik farkındalığa sahip olacaklardır. | |
| 7) | Müzik konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır. | |
| 8) | Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir. | |
| 9) | Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir. | |
| 10) | Disiplinlerarası eğitimle donanım kazanacaklardır. |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Alan Çalışması | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Ödev |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Sözlü sınav | |
| Ödev | |
| Bireysel Proje |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 34 | ||