T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Fizyoterapi ve Rehabilitasyon | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | FTR406 | ||||||||
| Ders İsmi: | Rehabilitasyon Semineri II | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu Ders | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi GAMZE AYDIN | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Öğr.Gör. EBRU ALOĞLU ÇİFTÇİ Doç. Dr. EMİNE ATICI |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Fizyoterapi ve rehabilitasyonla ilgili herhangi bir konuda ilgili literatür taramasını yapabilme. 2) Derleme yapabilme. 3) Seçilen bir konuda kapsamlı sunum yapabilme yeteneğini kazanabilme. 4) Sınıf arkadaşları ile uyum içinde seçilen konu hakkında ekip çalışması yapabilme. 5) Fizyoterapi ve rehabilitasyonla ilgili son literatürü yakından takip edebilme. |
| Dersin İçeriği: | 1. Hafta Romatizmal hastalık ve rehabilitasyonu 2. Hafta Romatizmal hastalık ve rehabilitasyonu 3. Hafta Kardiyak rehabilitasyon 4. Hafta Kardiyak rehabilitasyon 5. Hafta Hemipleji ve rehabilitasyonu 6. Hafta Hemipleji ve rehabilitasyonu 7. Hafta 1.ara sınav 8. Hafta El rehabilitasyonu 9. Hafta El rehabilitasyonu 10. Hafta Cerabral palsi ve rehabilitasyonu 11. Hafta Cerabral palsi ve rehabilitasyonu 12. Hafta Hasta örneklenmeleri ile tartışma 13. Hafta Hasta örneklenmeleri ile tartışma 14. Hafta Hasta örneklenmeleri ile tartışma |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | ||
| 1) | İnme | Vakalarla ilişkili güncel literature tarama. Sunumlarla destekleme. |
| 1) | KOAH | Vakalarla ilişkili güncel literature tarama. Sunumlarla destekleme |
| 2) | inme rehabilitasyonu | Vakalarla ilişkili güncel literature tarama. Sunumlarla destekleme. |
| 3) | multiple skleroz | Vakalarla ilişkili güncel literature tarama. Sunumlarla destekleme. |
| 4) | parkinson | Vakalarla ilişkili güncel literature tarama. Sunumlarla destekleme. |
| 5) | kas hastalıkları | Vakalarla ilişkili güncel literature tarama. Sunumlarla destekleme |
| 6) | yetişkin tipi kas hastalıkları | Vakalarla ilişkili güncel literature tarama. Sunumlarla destekleme |
| 7) | amyotrofik lateral skleroz | Vakalarla ilişkili güncel literature tarama. Sunumlarla destekleme. |
| 8) | ARA SINAV | ARA SINAV |
| 9) | Serebral Palsi | Vakalarla ilişkili güncel literature tarama. Sunumlarla destekleme. |
| 10) | spinal kord yaralanmaları | Vakalarla ilişkili güncel literature tarama. Sunumlarla destekleme |
| 11) | spina bifida | Vakalarla ilişkili güncel literature tarama. Sunumlarla destekleme |
| 12) | myokard infarktüsü | Vakalarla ilişkili güncel literature tarama. Sunumlarla destekleme |
| 15) | FİNAL | FİNAL |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Online veritabanları |
| Diğer Kaynaklar: | 1. Power Point Presentations 2. Databases 3. Resources on seminar |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||
| 1) Fizyoterapi meslek bilgisi, temel tıp bilimleri bilgisi, hastalıklara ait klinik bilgilere ve yabancı dil bilgisine sahiptir. | |||
| 3) Mesleki etik ilkeleri ve hasta haklarını benimser. | |||
| 5) Koruyucu rehabilitasyon hizmetleri kapsamında görev alır, sağlıklı bireylerin yaşam kalitesini artırmaya yönelik uygulamalar yapar. | |||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Fizyoterapi meslek bilgisi, temel tıp bilimleri bilgisi, hastalıklara ait klinik bilgilere ve yabancı dil bilgisine sahiptir. | 5 |
| 3) | Mesleki etik ilkeleri ve hasta haklarını benimser. | |
| 5) | Koruyucu rehabilitasyon hizmetleri kapsamında görev alır, sağlıklı bireylerin yaşam kalitesini artırmaya yönelik uygulamalar yapar. |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Seminer |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Sunum |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Sunum | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 15 | 23 |
| Sunum / Seminer | 16 | 29 |
| Ara Sınavlar | 16 | 16 |
| Final | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü | 84 | |