T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Spor Yönetimi (YL) (Tezsiz) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | SPOR512 | ||||||||
| Ders İsmi: | Sporda Örgütsel Davranış | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. LALE ORTA | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Dr.Öğr.Üyesi GÖKHAN ÇETİNKAYA |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Spor yönetimi ve Organizasyonu dersini içeren konuları farklı yönleri ile anlatmak. Diğer bilimlerle ilişkisini öğrencinin analitik düşünce yeteneğini geliştirerek göstermek. Günümüz Dünya’sında sporun nasıl endüstrileştiğini örnekleriyle öğrenciye anlatmak. |
| Dersin İçeriği: | • Spor yönetiminin temel kavramları kullanır. • Spor yönetiminin işlevini, amaçlarını, felsefesini tanımlar. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Dersin temel hedeflerinin anlatılması ve öğrenci görüşlerinin dinlenmesi | -- |
| 2) | Spor yönetiminin diğer bilimlerle ilişkisi tanımlar | -- |
| 3) | Yönetimle ilgili bilim dalları | -- |
| 4) | Yönetimin Süreçleri | -- |
| 5) | Sporda İnsan Kaynakları Yönetimi | -- |
| 6) | Yöneticinin Özellikleri | -- |
| 7) | Yöneticinin Özellikleri | -- |
| 8) | Sporda Örgütsel Yapı | -- |
| 9) | Ara sınav | |
| 10) | Spor Yönetiminde İşletmecilik | -- |
| 11) | Spor Organizasyonları | -- |
| 12) | Sporda İnsan Kaynakları Yönetimi Uygulama Çalışması | -- |
| 13) | Türkiye Milli Olimpiyat Komitesi | -- |
| 14) | Final |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | • Pedersen P, Thibault L. (2014). Contemporary Sport Management. 5th. Edition, Human Kinetics, USA. |
| Diğer Kaynaklar: | • Ekmekçi R, (2016). Sporda Yönetim ve Organizasyon, Ergun Yayınevi, İstanbul. |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
|---|---|
| Program Kazanımları | |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Ders | |
| Grup çalışması ve ödevi | |
| Ödev |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 12 | 24 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 26 | |