T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Endüstri Ürünleri Tasarımı | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | HUK372 | ||||||||
| Ders İsmi: | Fikri ve Sınai Mülkiye Hukuku | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu Ders | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi CANSU TOPAL | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Dr. BİLİNMİYOR BEKLER |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu ders kapsamında fikri mülkiyet hukuk dalının ilke ve esaslarını, sınai hakları ve bunlara ilişkin düzenlemeleri detaylı olarak inceleyip öğrencilere kavratılacaktır. Öğrenciler, fikri mülkiyet hukukunun sınai haklarını kapsayan alan ile tanıştırılacak, hukuken korunması mümkün olan yeni ve özgün tasarım kavramları aktarılacak, yeni ve özgün bir tasarımın hukuken korunabilmesi için yapılması gerekenler konusunda bilgilendirilecek ve sınai haklardan marka, patent ve tasarımlara ilişkin ayrıntılı olarak fikir sahibi olmaları sağlanacaktır. |
| Dersin İçeriği: | Sınai Mülkiyet Hukuku'nun temel kavramları Sınai Mülkiyet Hukuku'na ilişkin mevzuat Marka ve Patentten doğabilecek uyuşmazlıklar ve çözüm yolları |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Dersin tanıtım ve uygulama bilgilerinin öğrencilere tanıtılması. Dersin amaç ve kapsamının aktarılması. Ders konularının başlıklarıyla birlikte kısaca değerlendirilmesi. | kanun |
| 2) | Markalar hakkında kavramsal açıklamalar. Marka olarak tescil edilebilecek işaretler nelerdir? Marka tescil işlemlerinin şartları. Marka hakkında tecavüz kavramı, belirlenmesi ve tecavüz halleri | Kanun |
| 3) | Terminolojik inceleme. Patent çeşitlerinin açıklanması. Patentte hak sahipliği kavramının detaylarının verilmesi. | Kanun |
| 4) | Tescil işlemleri. Ulusal patent başvurusu Uluslar arası patent başvurusu. Tescilin hükümleri. | Kanun |
| 5) | Patent ile ilgili hukuki işlemler nelerdir? Patentten doğan hakka tecavüz şekilleri. Tecavüz halleri. Tecavüz halinde açılabilecek davalar. | Kanun |
| 6) | Faydalı model kavramı. Faydalı model belgesi verilme şartlarının açıklanması. Faydalı model hakkının koruma kapsamı. Tescil işlemleri. | Kanun |
| 7) | Tasarım kavramı ve çeşitleri. Tasarım tescil işlemlerinin anlatımı. Tasarımda hak sahipliği kavramı. Tasarım ile ilgili hukuki işlemlerin açıklanması. Tecavüz halinde açılabilecek davalar nelerdir? | Kanun |
| 8) | ARA SINAV | YOK |
| 9) | Coğrafi işaret kavramının açıklanması. Coğrafi işaret olarak tescile edilemeyecek işaretler. Coğrafi işaret üzerindeki hakkın kapsamı. Coğrafi işaretin hükümsüzlüğü. | Kanun |
| 10) | Özel korumanın gerekliliği. Terminoloji. Tescil edilebilirlik şartları. İsimlendirme ve isim kullanma zorunluluğu. Tescil işlemleri ve hükümleri. | Kanun |
| 11) | Özel korumanın gerekliliği. Terminoloji. Tescil edilebilirlik şartları. İsimlendirme ve isim kullanma zorunluluğu. Tescil işlemleri ve hükümleri. | Kanun |
| 12) | Sınai haklara ilişkin ortak hükümler. Sınai haklarla ilgili hukuki işlemler. Tecavüz halinde hak sahibinin talepleri. Açılabilecek davalar. | Kanun |
| 13) | Ticaret Unvanları. İşletme adları. Ticari sırlar. Alan adları. Haksız rekabet. | Kanun |
| 14) | Ticari sırlar. Alan adları. Haksız rekabet. | Kanun |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Bu ders kapsamında fikri mülkiyet hukuk dalının ilke ve esaslarını, sınai hakları ve bunlara ilişkin düzenlemeleri detaylı olarak inceleyip öğrencilere kavratılacaktır. |
| Diğer Kaynaklar: | Sami Karahan/Cahit Suluk/Tahir Saraç/Temel Nal, Fikri Mülkiyet Hukukunun Esasları, Mart 2013 |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||
| 1) Endüstri ürünleri tasarımı disiplininde yaratıcı ve yenilikçi düşünme becerisi | |||||||
| 2) Mesleki malzeme ve üretim teknolojilerine hakim olma, gelişmeleri takip etme ve bu bilgi birikimlerini projelerinde etkin olarak kullanabilme. | |||||||
| 3) Kültürel değerleri mesleki yaklaşımlarına yansıtabilme. | |||||||
| 4) Eleştirel yaklaşımlarla mevcut tasarım sorunlarını özgün çözümlere ulaştırabilme, olası kullanıcı ihtiyaçlarını öngörebilme becerisi | |||||||
| 5) 2 ve 3 boyutlu mesleki anlatım teknik ve teknolojilerine hakim olma ve meslekte etkin biçimde kullanabilme | |||||||
| 6) Endüstri kuruluşları bünyesinde takım çalışması içinde yer alma ve endüstri ürünleri tasarımı proje yönetiminde etkin rol alabilme | |||||||
| 7) Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme | |||||||
| 8) Bağımsız çalışabilen, sorumluluk alabilen ve küresel sorunlara karşı duyarlı bir tasarımcı kimliğine sahip olma | |||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Endüstri ürünleri tasarımı disiplininde yaratıcı ve yenilikçi düşünme becerisi | 4 |
| 2) | Mesleki malzeme ve üretim teknolojilerine hakim olma, gelişmeleri takip etme ve bu bilgi birikimlerini projelerinde etkin olarak kullanabilme. | 5 |
| 3) | Kültürel değerleri mesleki yaklaşımlarına yansıtabilme. | 4 |
| 4) | Eleştirel yaklaşımlarla mevcut tasarım sorunlarını özgün çözümlere ulaştırabilme, olası kullanıcı ihtiyaçlarını öngörebilme becerisi | 4 |
| 5) | 2 ve 3 boyutlu mesleki anlatım teknik ve teknolojilerine hakim olma ve meslekte etkin biçimde kullanabilme | 5 |
| 6) | Endüstri kuruluşları bünyesinde takım çalışması içinde yer alma ve endüstri ürünleri tasarımı proje yönetiminde etkin rol alabilme | 5 |
| 7) | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme | 4 |
| 8) | Bağımsız çalışabilen, sorumluluk alabilen ve küresel sorunlara karşı duyarlı bir tasarımcı kimliğine sahip olma |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Alan Çalışması | |
| Anlatım | |
| Beyin fırtınası /Altı şapka | |
| Ders | |
| Soru cevap/ Tartışma |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 50 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ara Sınavlar | 1 | 70 | 70 |
| Final | 1 | 70 | 70 |
| Toplam İş Yükü | 140 | ||