İlk ve Acil Yardım | |||||
Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey |
Ders Kodu: | IAY101 | ||||||||
Ders İsmi: | Acil Bakım I | ||||||||
Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
Ders Kredileri: |
|
||||||||
Öğretim Dili: | TR | ||||||||
Ders Koşulu: | |||||||||
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
Dersin Türü: | Zorunlu Ders | ||||||||
Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. ÖZLEM KARATANA | ||||||||
Dersi Veren(ler): |
Öğr.Gör. RAİFE AŞIK Dr.Öğr.Üyesi ÖZLEM ÇİFTÇİ Öğr.Gör. OKTAY MERT 0 0 |
||||||||
Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amacı: | The aim of this course; Lecture provides general information about paramedic and the concept of emergency care and apply the right medicine to the sick/ injured. Moreover, this Lecture aims to learn the basic concepts of health practices, vital signs emergency patients evaluated and made the first of interventions intended to gain competencies in practice and emergency care. |
Dersin İçeriği: | • To define the concept of emergency care • To recognize and identify vital signs of sick or injured person • To identify sterilization and disinfection of medical instruments • To recognize and identify provide basic life support • To identify keeping the airway open |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
1) | • Introduce the course to the students | . |
2) | • Definition of asepsis and antisepsis • Identify disinfection and sterilization • Describe the chain of infection • Describe and recognize the infection risk in ambulance and emergency services | SUNUM |
3) | • Definition of asepsis and antisepsis • Identify disinfection and sterilization • Describe the chain of infection • Describe and recognize the infection risk in ambulance and emergency services | SUNUM |
4) | • Describe vital sign and measuring vital signs • Identify vital sign • Explain how the vital signs measures | SUNUM |
5) | • Describe vital sign and measuring vital signs • Identify vital sign- body temperature • Explain how the vital signs measures | SUNUM |
6) | • Describe vital sign and measuring vital signs • Identify vital sign- pulse • Explain how the vital signs measures | SUNUM |
7) | • Describe vital sign and measuring vital signs • Identify vital sign- Respiratory rate • Explain how the vital signs measures | SUNUM |
8) | • Evaluate student via midterm exam | SINAV |
9) | • Describe vital sign and measuring vital signs • Identify vital sign- Blood Pressure • Explain how the vital signs measures | SUNUM |
10) | • Describe pharmaceutical applications • Identify injection applications • Identify intravenous injection applications • Explain how the injection applications | SUNUM |
11) | • Describe pharmaceutical applications • Identify injection applications • Identify intravenous injection applications • Explain how the injection applications | SUNUM |
12) | • Describe pharmaceutical applications • Identify injection applications • Identify intravenous injection applications • Explain how the injection applications | SUNUM |
13) | • Describe pharmaceutical applications • Identify injection applications • Identify intravenous injection applications • Explain how the injection applications | SUNUM |
14) | • Describe pharmaceutical applications • Identify injection applications • Identify intravenous injection applications • Explain how the injection applications | SUNUM |
15) | • Evaluate student via final exam | SINAV |
Ders Notları / Kitaplar: | Tintinali’s Emergency Medicine Manuel. ©2013 | Güneş Tıp Kitabevleri | Published:2013 ISBN:978-975-277-455-1 |
Diğer Kaynaklar: | İLK VE ACİL YARDIM TEKNİKERLİĞİ- PARAMEDİK- ÖZEL, öZEL VE öZCAN, 2016 |
Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
Program Kazanımları | |||||||
1) İlk ve Acil Yardım ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | |||||||
2) İlk ve Acil Yardım hakkında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. | |||||||
3) İlk ve Acil Yardım vakaları ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. | |||||||
4) İlk ve Acil Yardım konularında yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. | |||||||
5) İlk ve Acil yardım ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur. | |||||||
6) Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | |||||||
7) Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | |||||||
8) İlk ve Acil Yardım ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır. |
Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
1) | İlk ve Acil Yardım ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | 5 |
2) | İlk ve Acil Yardım hakkında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. | 5 |
3) | İlk ve Acil Yardım vakaları ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. | 5 |
4) | İlk ve Acil Yardım konularında yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. | 5 |
5) | İlk ve Acil yardım ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur. | 5 |
6) | Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | 5 |
7) | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | 5 |
8) | İlk ve Acil Yardım ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır. | 5 |
Alan Çalışması | |
Anlatım | |
Örnek olay çalışması | |
Staj/Yerinde Uygulama |
Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
Uygulama | |
Grup Projesi | |
Sunum | |
Staj/ Yerinde Uygulama Değerlendirmesi |
Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
Devam | 4 | % 5 |
Kurul-Committee | 4 | % 5 |
Uygulama | 10 | % 10 |
Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
Final | 10 | % 40 |
Toplam | % 100 | |
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
Toplam | % 100 |