T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Adalet (İkinci Öğretim) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | MADL234 | ||||||||
| Ders İsmi: | Memur Hukuku | ||||||||
| Ders Yarıyılı: |
Güz |
||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Fakülte Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. ALPER ÇELİKEL | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Öğr.Gör. SİNEM KARASU Öğr.Gör. ALPER ÇELİKEL Öğr.Gör. SELİN NAKIPOĞLU AKIN |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı devlet memurlarının hizmet şartlarını, niteliklerini, atanma ve yetiştirilmelerini, ilerleme ve yükselmelerini, ödev, hak, yüküm ve sorumluluklarını, aylıklarını ve ödeneklerini ve diğer özlük işlerini açıklamaktır. |
| Dersin İçeriği: | Memuriyete giriş için öngörülmüş Anayasal ilkeler ve memuriyete giriş koşulları Anayasa’ ya, Devlet Memurları Kanunu’na ve Ceza Kanunları’na göre memur kavramının tanımlanması Çağdaş kamu personel yönetimine egemen olan ilkeler Personel sistemlerinin karşılaştırılması Hizmet içi eğitim faaliyetlerinin sınıflandırılması Disiplin yaptırımı kavramı Memurluğu sona erdiren doğal ve hukuki sebepler |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Ders izlencesi ve kaynakları | |
| 2) | Cumhuriyet’ten günümüze Kamu personel Yönetimi, Kamu Görevlisi Kavramı | ders notları |
| 3) | Kamu Kesiminde İstihdam Biçimleri | ders notları |
| 4) | Memurluk Mesleğinin Temel İlkeleri | ders notları |
| 5) | Memuriyete Giriş ve Atama İşlemleri | ders notları |
| 6) | Devlet Memurlarının Hakları ve Hizmet İçi Eğitim | ders notları |
| 7) | Ara sınav | ders notları |
| 8) | Devlet Memurlarının Özgürlükleri | ders notları |
| 9) | Devlet Memurlarının ödevleri, yükümlülükleri ve yasaklar | ders notları |
| 10) | Memurların Maaş Rejimleri, Yükselmeleri, Yer Değiştirmeleri | ders notları |
| 11) | Memur Disiplin Soruşturmaları ve Ceza Kovuşturmaları | ders notları |
| 12) | Memurların Mali Sorumluluğu | ders notları |
| 13) | Memurluğun Sona Ermesi | ders notları |
| 14) | Memurların Emeklilik Sistemi | ders notları |
| 15) | genel tekrar | ders notları |
| 16) | Final Sınavı | ders notları |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Okuma materyali, ödev fotokopileri ile birlikte haftalık olarak verilecektir. Reading material will be given on weekly basis together with the assignment sheets |
| Diğer Kaynaklar: | Kamu Personel Yönetimi KAYAR, Nihat ©2013 | Ekin Basım Yayın Dağıtım| ISBN: 978-605-5187-88-0 |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
5 |
2 |
3 |
4 |
|||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||||||
| 1) Bilgi kaynaklarına ulaşma ve değerlendirme yeteneğine sahip olması | ||||||||||||||
| 2) Bilimsel verileri kullanma, karşılaştırma, yorumlama, sonuç çıkarma ve uygulayabilme yeteneğine sahip olması | ||||||||||||||
| 3) Türkçe’yi yazılı ve sözlü bir biçimde etkin olarak kullanabilme yeteneğini haiz olması | ||||||||||||||
| 4) Yabancı dil olarak İngilizce’de temel bilgi düzeyini haiz olması, | ||||||||||||||
| 5) Hukuk dili ve adli yazışma tekniği konusunda yetkin bir bilgiye sahip olması | ||||||||||||||
| 6) Etkin bir biçimde klavye kullanabilme becerisine sahip olması, | ||||||||||||||
| 7) Genel hukuk ilkelerine ve hukuk kavramlarına hâkim olması, bunları yorumlayabilme ve tartışabilme yeteneğini haiz olması | ||||||||||||||
| 8) Özel hukuk şahısları arasındaki ilişkileri düzenleyen hukuk kuralları hakkında bilgi sahibi olması ve bu kuralları yorumlayabilme yeteneğini haiz olması | ||||||||||||||
| 9) Dava açma ve dava takibi konusunda yetkin bir bilgiye sahip olması | ||||||||||||||
| 10) İflas ve icra takibi konusunda yetkin bir bilgiye sahip olması | ||||||||||||||
| 11) Devletin yapısı, devleti oluşturan organları, bu organların görev ve fonksiyonları, temel hak ve özgürlükler rejimi konusunda yetkin bir bilgiye sahip olması | ||||||||||||||
| 12) Devlet-birey arasındaki ilişkileri düzenleyen hukuk kuralları hakkında bilgi sahibi olması ve bu kuralları yorumlayabilme yeteneğini haiz olması | ||||||||||||||
| 13) Mesleki ve etik sorumluluk bilincini edinmiş olması | ||||||||||||||
| 14) Hukuku ilgilendiren mali, ekonomik ve finansal konularda, hukuksal bilişim sistemleri ve teknolojileri konularında, özellikle meclis oturumlarında, mahkeme duruşmalarında ve iş görüşmelerinde yaygın kullanılan bir yöntem olan stenografi konusunda, muhasebe ve bilgisayar alanında çalışma hayatında başarılı olabilecekleri düzeyde bilgi sahibi olması. | ||||||||||||||
| 15) Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılap Tarihi konusunda bilgi sahibi olmak | ||||||||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Bilgi kaynaklarına ulaşma ve değerlendirme yeteneğine sahip olması | |
| 2) | Bilimsel verileri kullanma, karşılaştırma, yorumlama, sonuç çıkarma ve uygulayabilme yeteneğine sahip olması | |
| 3) | Türkçe’yi yazılı ve sözlü bir biçimde etkin olarak kullanabilme yeteneğini haiz olması | |
| 4) | Yabancı dil olarak İngilizce’de temel bilgi düzeyini haiz olması, | |
| 5) | Hukuk dili ve adli yazışma tekniği konusunda yetkin bir bilgiye sahip olması | |
| 6) | Etkin bir biçimde klavye kullanabilme becerisine sahip olması, | |
| 7) | Genel hukuk ilkelerine ve hukuk kavramlarına hâkim olması, bunları yorumlayabilme ve tartışabilme yeteneğini haiz olması | |
| 8) | Özel hukuk şahısları arasındaki ilişkileri düzenleyen hukuk kuralları hakkında bilgi sahibi olması ve bu kuralları yorumlayabilme yeteneğini haiz olması | |
| 9) | Dava açma ve dava takibi konusunda yetkin bir bilgiye sahip olması | |
| 10) | İflas ve icra takibi konusunda yetkin bir bilgiye sahip olması | |
| 11) | Devletin yapısı, devleti oluşturan organları, bu organların görev ve fonksiyonları, temel hak ve özgürlükler rejimi konusunda yetkin bir bilgiye sahip olması | |
| 12) | Devlet-birey arasındaki ilişkileri düzenleyen hukuk kuralları hakkında bilgi sahibi olması ve bu kuralları yorumlayabilme yeteneğini haiz olması | |
| 13) | Mesleki ve etik sorumluluk bilincini edinmiş olması | |
| 14) | Hukuku ilgilendiren mali, ekonomik ve finansal konularda, hukuksal bilişim sistemleri ve teknolojileri konularında, özellikle meclis oturumlarında, mahkeme duruşmalarında ve iş görüşmelerinde yaygın kullanılan bir yöntem olan stenografi konusunda, muhasebe ve bilgisayar alanında çalışma hayatında başarılı olabilecekleri düzeyde bilgi sahibi olması. | |
| 15) | Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılap Tarihi konusunda bilgi sahibi olmak |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Ders | |
| Ödev |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 80 |
| Ara Sınavlar | 1 | 6 |
| Final | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 144 | |