T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Moda Tasarımı | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | MOD338 | ||||||||
| Ders İsmi: | Moda Tasarımı II | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu Ders | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi SERNA UÇAR HATİPOĞLU | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Dr.Öğr.Üyesi SERNA UÇAR HATİPOĞLU Dr.Öğr.Üyesi GİZEM YÜCELEN |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Öğrencilerin dersin planlı başlangıç zamanından sonraki ilk 15 dakika içinde derse katılması serbesttir, geç kalma süresini uzatmak her dersin öğretim elemanının takdirindedir. |
| Dersin İçeriği: | Öğrencilerimizin 2.sınıfta öğrendikleri temel moda tasarım ilke ve yöntemlerini kullanarak yaratıcı yönlerini geliştirdikleri uygulamalı proje dersidir. Belirlenen tema çerçevesinde konsept geliştirilerek malzeme ve eskiz çalışmalarına başlanır. Bir hedef-kitle gözeterek koleksiyon hazırlama, moda illustrasyonlarıyla tasarımlarını ortaya koyma becerlerini geliştiren öğrencilerimiz, artistik ve yaratıcı yönlerini geliştirirler. Tasarlamış oldukları (en az 6 parçadan oluşan) koleksiyonlarını konsept aşamasından,illustrasyonlara,seçilen uygun mazlemeden teknik çizimlerine kadar tamamlayarak uygulama ve dikime hazır hale getirmeyi öğrenirler. Öğrenciler tarafından geliştirilen tasarımlar bir moda koleksiyonu oluşturacak şekilde değerlendirilir. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Ders içeriği ve akışı hakkında bilgi verme Moda Kavramını tanımlama ve açıklama Haute-Couture,hazir giyim,hizli Pazar kavramlarinin tanimlama ve orneklendirilme | ... |
| 2) | Moda Egiliminin Taniminı yapma ve açıklama Moda Eğilimi çeşitlerini açıklama Moda Trend Analizi nasil yapılır; adimlari nelerdir? anlatma | ... |
| 3) | Arastirma Odevlerinin teslimi ve derste sunumu ve değerlendirilmesi (Onceki öğrenci calismalarindan ornek koleksiyon gösterilmesi ve koleksiyon ayartım sürecinin aktarılması) | ... |
| 4) | Trend Analizi sunumunun yapilmasi | ... |
| 5) | Koleksiyon Konseptlerinin derste sunumu, değerlendirilmesi ve yorumlanması Tashihlerden sonra koelksiyon temalarının onayı | Koleksiyon konseptlerinin sunumlarda revise edilmesi ve koleksiyon temasının netleştirilmesi |
| 6) | Eskiz çalışmalarına başlanması Koleksiyon yaratım süreci | ... |
| 7) | Eskiz çalışmalarına başlanması Stüdyo çalışması sırasında tashihlerle yaratım sürecini geliştirme Koleksiyon yaratım süreci | ... |
| 8) | ARA SINAV | ... |
| 9) | Eskizlerin elenmesi,koleksiyon tasarımlarının belirlenmesi ve elde illüstrasyonlara baslanmasi (Koleksiyonlar 6 parcalik tasarımlardan olusacaktir.) Koleksiyon tasarımlarının belirlenmesi | ... |
| 10) | İllustrasyon çizimleri için renklendirme çalışmaları: Kağıt üzerinde karışık teknik ile çizim İllustrasyon Çizimlerinin tamamlanması | ... |
| 11) | Teknik çizim hakkında bilgilendirme Teknik Çizim alıştırmaları Koleksiyonların teknik çizimi | ... |
| 12) | Teknik Çizimlerin revizesi ve tamamlanması | ... |
| 13) | Final Proje sunumlarinin hazirlanmasi (ppt sunumu) 1. Koleksiyon adi ve kapak sayfasi 2. Araştırma konusu ve koleksiyonun çıkış noktası 3. Storyboard (renk paleti,tema,ilham görselleri,malzeme) 4. Hedef kitle (kadın,erkek,çocuk/couture,hazir-giyim,hizli Pazar/business,casual,avant-garde) 5. Koleksiyon çizimleri (Illustrasyonlar tamamlanmis ve dijital ortama aktarilmis sekilde) | .... |
| 14) | Final Proje sunum çalışmaları Teknik Çizimlerin control edilerek varsa revizelerin tamamlanması | ... |
| 15) | Proje sunumlarının tamamlanması Teknik Çizimlerin tamamlanması Yaratım ve tasarım süreçlerini tamamlama; koleksiyonları üretime hazır hale getirme | ... |
| 16) | FİNAL |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | ‘Colors for Modern Fashion’, Nancy Riegelman,Nine Heads Media |
| Diğer Kaynaklar: | ‘Colors for Modern Fashion’, Nancy Riegelman,Nine Heads Media |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
|||
|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||
| 1) Moda disiplininin evrimi ve güncel moda sistemi hakkında bilgi sahibi olma. | |||||
| 2) Tekstil teknolojileri ve üretim yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma. | |||||
| 3) Topluluk önünde gelişmiş konuşma becerisi ve sunum kabiliyeti geliştirme. | |||||
| 4) Çalışma ortamında ve uygulama süreçlerinde sorumluluk alabilme, karşılaşılan sorunlara çözüm üretebilme ve ekip çalışmasında yatkın olma. | |||||
| 5) Birlikte çalıştığı ekip üyeleri ve sorumluluğu altında çalışanlarla düzgün iş ilişkileri kurabilme; ekibini yönlendirme ve yönetme becerilerine sahip olma. | |||||
| 6) Zaman yönetimi ve hareket planı yaparak üzerinde çalıştığı işi sonuçlandırma becerisi | |||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Moda disiplininin evrimi ve güncel moda sistemi hakkında bilgi sahibi olma. | 3 |
| 2) | Tekstil teknolojileri ve üretim yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma. | 2 |
| 3) | Topluluk önünde gelişmiş konuşma becerisi ve sunum kabiliyeti geliştirme. | 3 |
| 4) | Çalışma ortamında ve uygulama süreçlerinde sorumluluk alabilme, karşılaşılan sorunlara çözüm üretebilme ve ekip çalışmasında yatkın olma. | |
| 5) | Birlikte çalıştığı ekip üyeleri ve sorumluluğu altında çalışanlarla düzgün iş ilişkileri kurabilme; ekibini yönlendirme ve yönetme becerilerine sahip olma. | |
| 6) | Zaman yönetimi ve hareket planı yaparak üzerinde çalıştığı işi sonuçlandırma becerisi | 3 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Proje Hazırlama |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Bireysel Proje | |
| Sunum |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 50 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 4 | 64 |
| Uygulama | 5 | 10 | 50 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 10 | 150 |
| Toplam İş Yükü | 264 | ||