Okul Öncesi Eğitimi YL (Tezli)
Yüksek Lisans	TYYÇ: 7. Düzey	QF-EHEA: 2. Düzey	EQF-LLL: 7. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

OKL522

Ders İsmi:

Türkiye'de ve Dünyada Okul Öncesi Eğitim

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	6

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu Ders

Dersin Seviyesi:

Yüksek Lisans

TYYÇ:7. Düzey

QF-EHEA:2. Düzey

EQF-LLL:7. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Öğr.Gör. SÜMEYYE YÜCEL

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üyesi ÖZLEM ÇELİK

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bazı ülkelerin eğitim sistemleri konusunda çalışmalar yaparak, öğrencilerin eğitim sistemlerinin benzerliklerini ve farklılıklarını görmelerini sağlamak.
Dersin İçeriği:	Türkiye ve başka bazı ülkelerde okul öncesi eğitim politikaları

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Türkiye de yapılan eğitim reformlarının bilgisine sahip olabilme
2) Türk eğitim politikalarının sosyo-kültürel temellerini kavrayabilme.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) Okulöncesi eğitiminin Türk Eğitim Sistemi içindeki yerini görebilme
Alana Özgü Yetkinlik
1) Dünyadaki Okulöncesi Eğitim ile ilgili gelişmeleri kavrayabilme
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Türkiye de; Eğitim Reformları, Türk Eğitim Sistemi Okul Öncesi Eğitim	Balcı, Ali (2007). Pegem Akademi, Ankara
2)	Eğitim Politikalarının Sosyo-Kültürel Temelleri	Balcı, Ali (2007). Pegem Akademi, Ankara
3)	Amerika Birleşik Devletleri Eğitim Sistemi - Okul Öncesi Eğitim	Balcı, Ali (2007). Pegem Akademi, Ankara
4)	Federal Almanya Cumhuriyeti Eğitim Sistemi- Okul Öncesi Eğitim	Balcı, Ali (2007). Pegem Akademi, Ankara
5)	Avusturya Eğitim Sistemi - Okul Öncesi Eğitim	Balcı, Ali (2007). Pegem Akademi, Ankara
6)	Belçika Eğitim Sistemi - Okul Öncesi Eğitim	Balcı, Ali (2007). Pegem Akademi, Ankara
7)	Ara Sınav
8)	Hindistan Eğitim Sistemi - Okul Öncesi Eğitim	Balcı, Ali (2007). Pegem Akademi, Ankara
9)	Japonya Eğitim Sistemi - Okul Öncesi Eğitim	Balcı, Ali (2007). Pegem Akademi, Ankara
10)	Fransa Eğitim Sistemi - Okul Öncesi Eğitim	Balcı, Ali (2007). Pegem Akademi, Ankara
11)	Rusya Fedarasyonu Eğitim Sistemi - Okul Öncesi Eğitim	Balcı, Ali (2007). Pegem Akademi, Ankara
12)	Kanada Eğitim Sistemi- Okul Öncesi Eğitim	Balcı, Ali (2007). Pegem Akademi, Ankara
13)	Avustralya Eğitim Sistemi- Okul Öncesi Eğitim	Balcı, Ali (2007). Pegem Akademi, Ankara
14)	Final sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Balcı, Ali (2007). Pegem Akademi, Ankara
Diğer Kaynaklar:	Balcı, Ali (2007). Pegem Akademi, Ankara

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4
Program Kazanımları
1) Okulöncesi öğretmenliği alanındaki kuramsal ve uygulamaya yönelik bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirebilme
2) Okulöncesi öğretmenliği alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgileri kullanabilme
3) Okulöncesi eğitimle diğer disiplinler arasındaki etkileşimi kavrayıp yeni bilgiler oluşturabilme
4) Bilimsel bir araştırma uygulama, analiz ve sonuçlarını yorumlama
5) Alana ilişkin gelişmeleri takip edip yaşam boyu kendini geliştirme
6) Okulöncesi eğitimle ilgili geliştirilen strateji, politika ve uygulamaları ve elde edilen sonuçlarını değerlendirebilme

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Okulöncesi öğretmenliği alanındaki kuramsal ve uygulamaya yönelik bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirebilme	3
2)	Okulöncesi öğretmenliği alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgileri kullanabilme
3)	Okulöncesi eğitimle diğer disiplinler arasındaki etkileşimi kavrayıp yeni bilgiler oluşturabilme
4)	Bilimsel bir araştırma uygulama, analiz ve sonuçlarını yorumlama
5)	Alana ilişkin gelişmeleri takip edip yaşam boyu kendini geliştirme
6)	Okulöncesi eğitimle ilgili geliştirilen strateji, politika ve uygulamaları ve elde edilen sonuçlarını değerlendirebilme	4

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Ödev
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	13	3	39
Sınıf Dışı Ders Çalışması	13	7	91
Ödevler	3	5	15
Ara Sınavlar	1	13	13
Final	1	12	12
Toplam İş Yükü			170