| Dersin Amacı: |
The purpose of this course is to familiarize students with the lifespan development perspective. It provides an in-depth study of theories and basic concepts in developmental psychology. Topics covered include the history of developmental psychology, research methods in developmental psychology, prenatal development; developmental stages of newborns and infants as well as cognitive, physical, social, emotional, and personality developments during childhood, adolescence, early adulthood, middle age and old age. |
| Dersin İçeriği: |
The purpose of this course is to familiarize students with the lifespan development perspective. It provides an in-depth study of theories and basic concepts in developmental psychology. Topics covered include the history of developmental psychology, research methods in developmental psychology, prenatal development; developmental stages of newborns and infants as well as cognitive, physical, social, emotional, and personality developments during childhood, adolescence, early adulthood, middle age and old age. |
| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Erken çocuklukta fiziksel gelişim
|
Dersin öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 2) |
Erken çocukluk döneminde bilişsel gelişim
|
Dersin öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler
|
| 3) |
Erken çocukluk döneminde sosyo-duygusal gelişim
|
Dersin öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 4) |
Orta ve geç çocuklukta fiziksel gelişim
|
Dersin öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 5) |
Orta ve geç çocuklukta bilişsel gelişim
|
Dersin öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 6) |
Orta ve geç çocuklukta sosyo-duygusal gelişim
|
Dersin öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 7) |
Ergenlikte fiziksel gelişim
|
Dersin öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 8) |
7 hafta boyunca çalışılan tüm konular
|
Dersin öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 9) |
Ergenlikte bilişsel gelişim
|
Dersin öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 10) |
Ergenlikte sosyo-duygusal gelişim
|
Dersin öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 11) |
Erken yetişkinlikte fiziksel, bilişsel ve sosyo-duygusal gelişim
|
Dersin öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 12) |
11 hafta boyunca çalışılan tüm konular
|
Dersin öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 13) |
Orta yetişkinlikte fiziksel, bilişsel ve sosyo-duygusal gelişim
|
Dersin öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 14) |
Geç yetişkinlikte fiziksel, bilişsel ve sosyo-duygusal gelişim
|
Dersin öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| 15) |
14 hafta boyunca çalışılan tüm konular
|
Dersin öğretim görevlisinin notları ve ilgili makaleler |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Mezunlar psikoloji bilimine ait temel kuramlarla ilgili derinlikli bilgi edinerek, bu donanımı alanda etkin şekilde kullanabilme yetisi kazanırlar. |
5 |
| 2) |
Bölüm derslerinin içerdiği okuma ve tartışmalar sayesinde öğrencilerimiz, mesleki, sosyal ve toplumsal alanlarda eleştirel düşünebilen, sorgulayan ve fikir yürüten bireyler olarak mezun olurlar. |
5 |
| 3) |
Mezunlar teori ve kuramların yanı sıra aldıkları metodoloji eğitimi sayesinde araştırma ve uygulamaya dair kuvvetli bir alt yapı edinirler. |
4 |
| 4) |
Derslerin yüzde otuzu İngilizce dilinde yapıldığından, mezunlarımız iyi derecede İngilizce konuşma, okuma ve yazma becerisi edinirler. |
5 |
| 5) |
Öğrencilerimiz alandaki güncel gelişmeleri takip eden, merak duyan ve bu gelişmelere katkıda bulunmaya istekli bireyler olarak mezun olurlar. |
5 |
| 6) |
Öğrenciler okul sonrası, alanda ve akademide ilerledikleri süreçte barındırmaları son derece önemli olan etik hassasiyetlerin bilincinde ve bu hassasiyetlere sahip olarak mezun olurlar. |
5 |
T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
