Psikoloji | |||||
Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey |
Ders Kodu: | PSI306 | ||||||||
Ders İsmi: | Bağımsız Çalışma | ||||||||
Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
Ders Kredileri: |
|
||||||||
Öğretim Dili: | TR-EN | ||||||||
Ders Koşulu: | |||||||||
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
Dersin Türü: | Genel Havuz | ||||||||
Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi NUMAN TURAN | ||||||||
Dersi Veren(ler): |
Öğr.Gör. CENGİZ BEŞOĞUL Prof. Dr. ARİF HALDUN SOYGÜR |
||||||||
Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amacı: | Bu dersin sonunda öğrenciler : • bağımsız olarak psikoloji alanında bilimsel araştırma yapabilcek düzeye gelirler. • bilimsel makale yazarak, sonuçları yorumlayarak tartışabilecek düzeye gelirler. • insanı psikolojik ve sosyal yönleri ile anlama yaklaşımı sergilerler. • eleştirel düşünceyi yapıcı bir şekilde ifade etme becerisine sahip olurlar. • bu alanla ilgili güncel gelişmeleri takip edebilirler. |
Dersin İçeriği: | Bu dersin amacı, öğrencilerin, bağımsız bir araştırma projesini uygulamaya geçirmek için gerekli bilgi ve beceriyi kazanmalarıdır. Ders dâhilinde öğrenciler, araştırma sorusu hazırlama, ilgili literatürü tarama, araştırma önerisi sunma, veri toplama, toplanan veriyi analiz etme ve araştırmayı Amerikan Psikoloji Birliği standartlarına uygun olarak raporlamayı öğrenirler. |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
1) | • Giriş: Araştırma Desenleri | Gelecek ders için gerekli olan okumaları tamamlama. |
2) | • Araştırma Sorusu Oluşturma ve Hipotezler | Gerekli okumalar üzerinden tartışma Verilen okumaların analizinin yapılması |
3) | • Literatür Tarama | Gerekli okumaları yapma |
4) | • Psikolojik Araştırmalarda Kritik Değerlendirme • Araştırma Önerilerinin Sunumu ve Değerlendirilmesi | Gerekli okumaları tamamlama |
5) | • Örnekleme ve Veri Toplama Yöntemleri | Gerekli okumaları tamamlama |
6) | • Projeler için Kullanılacak Ölçeklerin Değerlendirilmesi | Gerekli okumaları tamamlama |
7) | • Projeler için Veri Toplama / Araştırmanın Raporlanmasında Giriş | Gerekli okumaları tamamlama |
8) | Projeler için Veri Toplama / Araştırmanın Raporlanmasında Giriş | Gerekli okumaları tamamlama |
9) | Projeler için Veri Toplama / Araştırmanın Raporlanmasında Metodoloji | Gerekli okumaları tamamlama |
10) | Veri analizleri | Gerekli okumaları tamamlama |
11) | Veri analizleri | Gerekli okumaları tamamlama |
12) | Araştırmanın Raporlanmasında Sonuçlar ve Tartışma | Gerekli okumaları tamamlama |
13) | Öğrencilerin Projelerinin Sunumu | Projeleri hazırlama |
14) | Öğrencilerin Projelerinin Sunumu | Projeleri hazırlama |
15) | Final Sınavı | Sınava hazırlanma |
Ders Notları / Kitaplar: | • Meltzoff, J. (1998). Critical Thinking about Research. Washington DC. : American Psychological Association. • Amerikan Psikoloji Derneği Yayım Kılavuzu (5. Baskı). Çev. Cenk Pamay. İstanbul: Kaknüs Yayınları. • Breakwell, G.M., Hammond, S., Fife-Schaw, C. & Smith, J.A. (Eds.)(2006). Research Methods in Psychology.(3rd ed.). Sage: London. • Field, A. (2009). Discovering statistics using SPSS (3rd ed.) London: Sage. |
Diğer Kaynaklar: | • Meltzoff, J. (1998). Critical Thinking about Research. Washington DC. : American Psychological Association. • Amerikan Psikoloji Derneği Yayım Kılavuzu (5. Baskı). Çev. Cenk Pamay. İstanbul: Kaknüs Yayınları. • Breakwell, G.M., Hammond, S., Fife-Schaw, C. & Smith, J.A. (Eds.)(2006). Research Methods in Psychology.(3rd ed.). Sage: London. • Field, A. (2009). Discovering statistics using SPSS (3rd ed.) London: Sage. |
Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
---|---|---|---|---|---|
Program Kazanımları | |||||
1) Mezunlar psikoloji bilimine ait temel kuramlarla ilgili derinlikli bilgi edinerek, bu donanımı alanda etkin şekilde kullanabilme yetisi kazanırlar. | |||||
2) Bölüm derslerinin içerdiği okuma ve tartışmalar sayesinde öğrencilerimiz, mesleki, sosyal ve toplumsal alanlarda eleştirel düşünebilen, sorgulayan ve fikir yürüten bireyler olarak mezun olurlar. | |||||
3) Mezunlar teori ve kuramların yanı sıra aldıkları metodoloji eğitimi sayesinde araştırma ve uygulamaya dair kuvvetli bir alt yapı edinirler. | |||||
4) Derslerin yüzde otuzu İngilizce dilinde yapıldığından, mezunlarımız iyi derecede İngilizce konuşma, okuma ve yazma becerisi edinirler. | |||||
5) Öğrencilerimiz alandaki güncel gelişmeleri takip eden, merak duyan ve bu gelişmelere katkıda bulunmaya istekli bireyler olarak mezun olurlar. | |||||
6) Öğrenciler okul sonrası, alanda ve akademide ilerledikleri süreçte barındırmaları son derece önemli olan etik hassasiyetlerin bilincinde ve bu hassasiyetlere sahip olarak mezun olurlar. |
Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
1) | Mezunlar psikoloji bilimine ait temel kuramlarla ilgili derinlikli bilgi edinerek, bu donanımı alanda etkin şekilde kullanabilme yetisi kazanırlar. | |
2) | Bölüm derslerinin içerdiği okuma ve tartışmalar sayesinde öğrencilerimiz, mesleki, sosyal ve toplumsal alanlarda eleştirel düşünebilen, sorgulayan ve fikir yürüten bireyler olarak mezun olurlar. | |
3) | Mezunlar teori ve kuramların yanı sıra aldıkları metodoloji eğitimi sayesinde araştırma ve uygulamaya dair kuvvetli bir alt yapı edinirler. | |
4) | Derslerin yüzde otuzu İngilizce dilinde yapıldığından, mezunlarımız iyi derecede İngilizce konuşma, okuma ve yazma becerisi edinirler. | |
5) | Öğrencilerimiz alandaki güncel gelişmeleri takip eden, merak duyan ve bu gelişmelere katkıda bulunmaya istekli bireyler olarak mezun olurlar. | |
6) | Öğrenciler okul sonrası, alanda ve akademide ilerledikleri süreçte barındırmaları son derece önemli olan etik hassasiyetlerin bilincinde ve bu hassasiyetlere sahip olarak mezun olurlar. |
Anlatım | |
Beyin fırtınası /Altı şapka | |
Bireysel çalışma ve ödevi | |
Ders | |
Okuma | |
Ödev | |
Problem Çözme | |
Proje Hazırlama | |
Örnek olay çalışması |
Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
Grup Projesi | |
Sunum |
Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
Ara Sınavlar | 2 | % 50 |
Final | 1 | % 50 |
Toplam | % 100 | |
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
Toplam | % 100 |
Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
Ders Saati | 15 | 45 |
Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 45 |
Sunum / Seminer | 2 | 6 |
Proje | 16 | 32 |
Ödevler | 16 | 32 |
Ara Sınavlar | 1 | 3 |
Final | 1 | 3 |
Toplam İş Yükü | 166 |