T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Klinik Psikoloji (YL) (Tezli) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | PSİ623 | ||||||||
| Ders İsmi: | Uygulamalı Sosyal Psikoloji | ||||||||
| Ders Yarıyılı: |
Bahar Güz |
||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. ARİF HALDUN SOYGÜR | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | |||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı, sosyal etki ve kişilerarası etkileşimin bilimsel olarak incelendiği sosyal psikoloji konularına kapsamlı bir giriş yapmaktır. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders;diğer dallarla benzerlik ve farklılıkları, kısa tarihsel gelişimi, sosyal psikolojik araştırma yöntemleri, tutumlar, tutum değişimi, sosyal etki, saldırganlık, kişiler arası çekicilik gibi ana konuların incelemek ve psikanalitik psikoterapiye giriş hakkında detaylı konulara değinerek, psikanalitik açıdan yorumlama yapabilmeyi içermektedir. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Dersin genel planının tanıtılması ve dersten olan beklentilerin dinlenmesi | Yok |
| 2) | Psikanalitik psikoterapiye giriş | hocanın notları ve sunumları |
| 3) | Psikanalitik psikoterapiye giriş-nesne ilişkileri | hocanın notları ve sunumları |
| 4) | Psikanalitik psikoterapiye giriş-Lacancı psikanaliz kuramı | hocanın notları ve sunumları |
| 5) | Psikanalitik psikoterapiye giriş-Freudun yas ve melankoli kitabı | hocanın notları ve sunumları |
| 6) | Psikanalitik psikoterapiye giriş-vaka örnekleri ve okuma tartışmaları | hocanın notları ve sunumları |
| 7) | Vize haftası | yok |
| 8) | psikanalitik psikoterapiye giriş- metin okumaları | hocanın notları ve sunumları |
| 9) | psikanalitik psikoterapiye giriş- metin okumaları | hocanın notları ve sunumları |
| 10) | psikanalitik psikoterapiye giriş- metin okumaları | hocanın notları ve sunumları |
| 11) | psikanalitik psikoterapiye giriş- metin okumaları | hocanın notları ve sunumları |
| 12) | psikanalitik psikoterapiye giriş- metin okumaları | hocanın notları ve sunumları |
| 13) | psikanalitik psikoterapiye giriş- metin okumaları | hocanın notları ve sunumları |
| 14) | Özet-sorular ve final araştırmasının sunumu | Yok |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | hocanın notları ve sunumları |
| Diğer Kaynaklar: | teacher's notes and presentations |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||
| 1) Klinik Psikoloji Yüksek Lisans programını başarıyla tamamlayan öğrenciler psikoloji alanında yeterli kuramsal bilgi edinir. Teorik bilgisini süpervizyon altında uygulama deneyimi kazanır. Mesleki becerileri gelişir. Klinik Psikoloji alanında karşılaşacağı sorunları ve ikilemleri, mesleki etik bilgisi ve araştırma yöntemlerini kullanarak çözüme kavuşturma yetisi kazanır. |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Klinik Psikoloji Yüksek Lisans programını başarıyla tamamlayan öğrenciler psikoloji alanında yeterli kuramsal bilgi edinir. Teorik bilgisini süpervizyon altında uygulama deneyimi kazanır. Mesleki becerileri gelişir. Klinik Psikoloji alanında karşılaşacağı sorunları ve ikilemleri, mesleki etik bilgisi ve araştırma yöntemlerini kullanarak çözüme kavuşturma yetisi kazanır. | 5 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Beyin fırtınası /Altı şapka | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Okuma | |
| Soru cevap/ Tartışma | |
| Örnek olay çalışması |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Uygulama | |
| Grup Projesi | |
| Sunum | |
| Örnek olay sunma |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Final | 1 | % 100 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 0 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 100 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 12 | 12 | 144 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 145 | ||