T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Bankacılık ve Finans (YL) Tezli | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | TMBA549 | ||||||||
| Ders İsmi: | Banka Operasyonları ve Hizmetleri | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | |||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. HÜSEYİN MERT | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | |||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bankacılıkla ilgili işlemler, bankacılık terimleri, bankacılıkta kullanılan belgeler ve yazışma biçimleriyle birlikte işlem ve uygulamaları kavratmak. Banka işlemleri ile ilgili kayıt altına alma, hesaplama, yazışma biçimleri ve belgeleri tanımalarını ve yazışma ve sanal işlem yaparak uygulama yapmalarını sağlamak. |
| Dersin İçeriği: | Dersi alan öğrencilere, Banka Yönetiminin temel prensiplerini iletmek, ayrıca , son 10 yıllık performans göz önüne alınarak, Türk Bankacılık Sektörünün bugünkü durumunu anlamak ve analiz etmelerini sağlamak; aynı zamanda Dünya Finans Sistemindeki güncel gelişmeleri dikkate alarak, Türk Bankacılık sektörü hakkında ilerki yıllara yönelik projeksiyon yapmalarını sağlamak. Dönem içinde verilecek olan “proje” çalışması ile sector hakkında temel ve stratejik veri kaynaklarına ulaşmaları ve bu verileri analiz etmelri de sağlanmış olacaktır. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Finansal sistem | Ders |
| 2) | Finansal piyasalar | Ders |
| 3) | Banka tanımları, bankanın amacı, ana işlevleri, görevleri | Ders |
| 4) | Banka türleri | Ders |
| 5) | Merkez bankacılığı | Ders |
| 6) | Banka işlemleri : Mali işlemler | Ders |
| 7) | Banka işlemleri : İtibar işlemleri : Bankaların müşterilerinin güvenine dayanarak yaptıkları başlıca işlemler | Ders |
| 8) | Ara Sınav | Ders |
| 9) | Banka işlemleri : İtibar işlemleri : Bankalarda istihbarat ve kredi taleplerinin değerlendirilmesi | Ders |
| 10) | Banka işlemleri : İtibar işlemleri : Bankalara olan güvenin sonucu olarak gerçekleştirilen itibar işlemleri | Ders |
| 11) | Banka işlemleri : İtibar işlemleri : Banka ve müşterilerinin karşılıklı güvene dayalı olarak gerçekleştirdikleri itibar işlemleri | Ders |
| 12) | Çeşitli bankacılık hizmetleri | Ders |
| 14) | Bankacılıkta aktif pasif yönetimi | Ders |
| 15) | Final | Ders |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Ders |
| Diğer Kaynaklar: | Course |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
|||
|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||
| 1) Bankacılık ve sigortacılığın temel kavramlarını, ürünlerini ve işleyişini açıklar. | ||||
| 2) Finansal sistemde etik, mevzuat ve dijital uygulamaların önemini kavrar. | ||||
| 3) Ekonomik verileri yorumlayarak stratejik kararlar verir. | ||||
| 4) Finansal modelleme ve yazılım araçlarını etkin kullanır. | ||||
| 5) Ulusal ve uluslararası finans sistemlerine ilişkin farkındalık kazanır. | ||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Bankacılık ve sigortacılığın temel kavramlarını, ürünlerini ve işleyişini açıklar. | 4 |
| 2) | Finansal sistemde etik, mevzuat ve dijital uygulamaların önemini kavrar. | 3 |
| 3) | Ekonomik verileri yorumlayarak stratejik kararlar verir. | 4 |
| 4) | Finansal modelleme ve yazılım araçlarını etkin kullanır. | 4 |
| 5) | Ulusal ve uluslararası finans sistemlerine ilişkin farkındalık kazanır. | 4 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Alan Çalışması | |
| Anlatım | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Ödev | |
| Seminer |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Sözlü sınav | |
| Ödev | |
| Uygulama | |
| Sunum | |
| Tez Sunma | |
| Örnek olay sunma |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 48 |
| Ara Sınavlar | 1 | 12 |
| Juri | 16 | 128 |
| Final | 1 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 203 | |