T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| İnşaat Mühendisliği (YL) (Tezli) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | CE523 | ||||||||
| Ders İsmi: | Kıyı Hidrodinamiği | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi AGNE KARLIKANOVAITE- BA | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | |||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Okyanuslarda akışkan cisim etkileşim problemlerinin teorik ve deneysel ilkelerini anlamak Viskoz ve ideal akış ilkelerini anlamak ve okyanuslarda katı cisim hareketlerini içeren problem çözme ilkelerini uygulayabilmek, Deterministik ve düzensiz dalgada yüzen ve batık cisimlerin kırınım, radyasyon ve hareketlerini anlamak |
| Dersin İçeriği: | a. Tanımların tanıtılması ve gözden geçirilmesi b. Vektör Analizi ve Boyut Analizi c. Viskoz-Akışkan Akışı d. İdeal-Akışkan Akışı e. Vorteks Kanunları, Eklenen Kütle ve Su Dalgaları f. Dalga Kırınımı ve Kuvvetler g. Öngörülen vücut hareketi ve serbestçe yüzen cisimlerle akışlar h. Kuvvet ve hareket transfer fonksiyonlarını uygulamak amacıyla düzensiz deniz analizi rastgele dalgalar i. Genel akış kararsızlığı ve girdap oluşumu |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Tanımların tanıtımı ve gözden geçirilmesi | yok |
| 2) | Doğrusal dalga teorisi | yok |
| 3) | lineer olmayan dalgalar, cnoidal, soliter ve akım fonksiyonu dalga teorileri | yok |
| 4) | sörf bölgesi hidrodinamiğinin modellenmesi, | yok |
| 5) | dalga dönüşümleri | yok |
| 6) | dalga kurulumu ve ayarı | yok |
| 7) | rüzgar, dalga ve gelgit kaynaklı kıyı akıntıları. | yok |
| 8) | Kıyı mühendisliğinde modelleme | yok |
| 9) | vize | yok |
| 10) | Kıyılarda Akıntı Sistemi | yok |
| 11) | Kıyı Koruma Yapıları: Planlama | yok |
| 12) | Kıyı Koruma Yapıları: Tasarım | yok |
| 13) | Kıyı Koruma Yapıları: Tasarım | yok |
| 14) | Dersin gözden geçirilmesi | yok |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | a. Faltinsen: Sea Loads on Ships and Offshore Structures. b. Lewis: Principles of Naval Architecture. c. Newman: Marine Hydrodynamics d. Sumer and Fredsoe: Hydrodynamics around cylindrical structuctures e. Chakrabarti: The Theory and Practice of Hydrodynamics and Vibration |
| Diğer Kaynaklar: | a. Faltinsen: Sea Loads on Ships and Offshore Structures. b. Lewis: Principles of Naval Architecture. c. Newman: Marine Hydrodynamics d. Sumer and Fredsoe: Hydrodynamics around cylindrical structuctures e. Chakrabarti: The Theory and Practice of Hydrodynamics and Vibration |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||
| 1) İnşaat Mühendisliğinin çok disiplinli geniş kapsamını ve ilgili disiplinler arasındaki etkileşimi tanımlar. | ||||||
| 2) İnşaat Mühendisliği alanında uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları, etkileri ve sonuçlarını tekrarlar. | ||||||
| 3) İnşaat Mühendisliği alanında uygulamalı araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır bilgiyi değerlendirir ve uygular. | ||||||
| 4) Modelleme ve deneysel araştırmaları uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler. | ||||||
| 5) Teknoloji alanında kullanılan yöntem ve yazılımlar ile iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. | ||||||
| 6) Teknoloji alanında uygulamalı araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir ve uygular. | ||||||
| 7) Çalışmaların süreç ve sonuçlarını, inşaat mühendisliği alanındaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır. | ||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | İnşaat Mühendisliğinin çok disiplinli geniş kapsamını ve ilgili disiplinler arasındaki etkileşimi tanımlar. | 3 |
| 2) | İnşaat Mühendisliği alanında uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları, etkileri ve sonuçlarını tekrarlar. | 3 |
| 3) | İnşaat Mühendisliği alanında uygulamalı araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır bilgiyi değerlendirir ve uygular. | 3 |
| 4) | Modelleme ve deneysel araştırmaları uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler. | 3 |
| 5) | Teknoloji alanında kullanılan yöntem ve yazılımlar ile iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. | 3 |
| 6) | Teknoloji alanında uygulamalı araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir ve uygular. | 3 |
| 7) | Çalışmaların süreç ve sonuçlarını, inşaat mühendisliği alanındaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır. | 3 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Ödev | |
| Örnek olay çalışması |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Bireysel Proje |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Kurul-Committee | 42 | % 0 |
| Ödev | 1 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 35 |
| Final | 1 | % 45 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 55 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 45 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 42 | 3 | 126 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 5 | 70 |
| Proje | 1 | 40 | 40 |
| Ödevler | 2 | 30 | 60 |
| Ara Sınavlar | 1 | 3 | 3 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 302 | ||