Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

HRE411

Ders İsmi:

TV'de Program Türleri ve Yapımı

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	6

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Üniversite Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Öğr.Gör. ZEYNEP NİLÜFER ŞENGEL

Dersi Veren(ler):

Doç. Dr. NEZAHAT HANZADE URALMAN

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı öğrencilerin televizyon alanında farklı yapım türlerinin yapımını uygulamalı ve teorik olarak öğrenmesidir.

Dersin İçeriği:

Televizyon programcılığının ABC'si; Kameramanların show reelleri üzerinden çalışmalar; Senaryoların matematiği; Müzik, stok görüntü telifleri, cast ajansı gibi genel olarak yasal çalışma konularında bilgilerin verilmesi; Televizyon ve tiyatro oyunculuğu arasındaki farkların konuşulması; Visual effects-3D animasyonlar; Yazılı bilgi değerlendirme; Zamanlama konusunda tekniklerin tartışılması; Montaj ünitelerinin farklılıkları, seslendirme çalışmaları, color odası vs.; Gündüz kuşağı life style programı yapımı üzerine bilgiler, örnekler.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Öğrenci, televizyon programlamasına ilişkin temel kavramları, üretim ekibinin görev ve sorumluluklarını, çekim sürecinin gerekliliklerini ve çekim izinleri gibi yapım aşamalarını açıklayabilir.
2) Öğrenci, senaryo yazımı, televizyon filmi yapımı, belgesel metni oluşturma ve program türlerine özgü yapım tekniklerini (ör. yemek şovu, haftalık dizi) değerlendirebilir ve örnekler üzerinden tartışabilir.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	• Dersin tanımlanması • Televizyon yapımlarına genel bir bakış	Sınıf içi tartışma
2)	• Bir çekim nasıl yapılır? • Kamera hareketleri, çekim ekipmanlarının, effect araçlarının tanıtılması, teknik terimlerin açıklanması	Televizyon programlarından birisini seçip kaç kamera kullanıldığı ve nasıl çekim yapılmış olabileceği yönünde detaylı izleme ödevi.
3)	• Televizyon programı senaryosu nasıl yazılır? Synopsis, tretman ve senaryo nasıl yazılır? Örnekler üzerinden incelemeler	Ev ödevi olarak bir synopsis ve belgesel. 30 dakikalık bir tv filminin senaryosunun yazılması.
4)	• Çekimlerde zaman kullanımının önemi • Çekim gününü etkili kullanmanın yolları, • Çekimlerde izinler, telifler nasıl alınır? • Oyunculardan veya çekimde görüntülenen kişilerden alınan muvafakatname örnekleri.	Öğrencilerle birlikte oluşturulacak bir konuda ( bir semt hikayesi olabilir) belgesel çalışma
5)	• Casting nedir? Oyuncularla nasıl çalışılır? Figürasyon nasıl seçilir?Menejerlik ajansları nasıl çalışır? Oyuncu hakları konusunda örneklendirmeler, oyuncularla çalışma yöntemleri nelerdir?	Televizyon sunucularıyla ilgili genel incelemeler. Kültür ve sanat programı, haber programı, yarışma programı, eğlence programı. Belgesel sunucularıyla ilgili değerlendirmelerin yapılması.
6)	• Belgesel program hazırlamak • İyi bir belgesel nasıl olmalıdır? • Ünlü belgesel fotoğrafçısı Salgado'nun hayatı üzerine çekilen ''Toprağın Tuzu'' filminin izlenmesi	Belgesel yapım egzersizleri, çağdaş bir sanatçının belgeselinin çekilmesi
7)	• TV FİLMİ GÖRSEL EFFEKTLERİ • Fragman, jenerik, teaser yapımlarının örneklerle incelenmesi	3D animasyon stüdyosuna sınıf olarak gitmek
8)	Yazılı bilgi değerlendirme	Özgür, A. Z. (2001). TV REKLAM FİLMLERİNİN YARATICI VE YAPIM SÜREÇLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLME STANDARTLARI. Selçuk İletişim, 1(4), 10-19.
9)	• Yemek programı nasıl çekilir?	Antony Bourdain, Ayhan Sicimoğlu,Arda Türkmen'in yemek ( yemek ve gezi) programları üzerine ev ödevi
10)	• Yemek programı çekimi okulun gastronomi bölümüyle birlikte gerçekleştirilebilir.	VERİ YOK
11)	• Profesyonel bir post prodüksiyon stüdyosunun gezilmesi	VERİ YOK
12)	• Life style program nasıl çekilir?	Gündüz kuşağı life style programı yapımı üzerine bilgiler, örnekler verilecektir.
13)	• Tüm dönem yapılan çalışmalar üzerine hatırlatmalar, işlenmiş konuların tekrarlanması,gözden geçirilmesi • TV yapımının esasları • TV çekimlerinde zamanlamanın, bütçenin kontrolü ve prodüksiyon aşamaları ,faturaların toplanması, stopaj, kdv, telifler ve resmi yazışma konuları hakkında bilgilerin verilmesi	VERİ YOK
14)	• Öğrencilerle birlikte program çekim egzersizleri, montaj uygulamaları	Uygulamaların yapılması
15)	• Tüm dönem yapılan çalışmalar üzerine hatırlatmalar, işlenmiş konuların tekrarlanması,gözden geçirilmesi • TV yapımının esasları • TV çekimlerinde zamanlamanın, bütçenin kontrolü ve prodüksiyon aşamaları ,faturaların toplanması, stopaj, kdv, telifler ve resmi yazışma konuları hakkında bilgilerin verilmesi	VERİ YOK
16)	Final	Özgür, A. Z. (2001). TV REKLAM FİLMLERİNİN YARATICI VE YAPIM SÜREÇLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLME STANDARTLARI. Selçuk İletişim, 1(4), 10-19.

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Colin Hart 'Televizyon Program Yapımcılığı' Yayınevi: Es Yayınları İlk Baskı Yılı : 2008 Sayfa Sayısı : 212 Dil : Türkçe ISBN: 9789758716814
Diğer Kaynaklar:	Colin Hart 'Televizyon Program Yapımcılığı' Yayınevi: Es Yayınları İlk Baskı Yılı : 2008 Sayfa Sayısı : 212 Dil : Türkçe ISBN: 9789758716814

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2
Program Kazanımları
1) Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplininin temel kavramlarını açıklayabilir, kullanabilir ve sınıflandırabilir.
2) Türkiye siyaseti, karşılaştırmalı siyaset, uluslararası ilişkiler, siyaset felsefesi, siyaset sosyolojisi, uluslararası hukuk alanlarında araştırmalar yapabilir, verileri analiz edebilir, raporlayıp sunabilir.
3) Siyasal gelişmelerin yerel ve küresel dinamiklerini analiz ederek eleştirel açıdan değerlendirebilir.
4) Farklı disiplinlerden edindiği bilgileri sentezleyip kurumsal hayat, uluslararası kurumlar ve çok-kültürlü ortamlarda çalışabilme becerisi kazanır.
5) İnsan hakları, toplumsal cinsiyet eşitliği, etik değerler ve kültürel çeşitliliğin siyasal, toplumsal ve mesleki yaşamdaki önemini kavrar.
6) Ulusal ve uluslararası kurumlar, kamu ve özel sektör ile sivil toplum kurumlarının işleyiş ve karar alma mekanizmalarını analiz edebilir.
7) Güncel siyasetin ulusal ve küresel boyutlarını yorumlayabilir.
8) Sözlü ve yazılı iletişim araçlarını etkin kullanarak akademik ve profesyonel ortamda tutarlı argümanlar geliştirebilir.
9) İnsanlar, kurumlar ve devletler arası tarihsel ve güncel çatışmaları analiz ederek problem çözme yetisi kazanır.
10) Alanında İngilizce yazılmış belgelerin içeriğini okuyup, anlayabilir, tercüme edebilir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplininin temel kavramlarını açıklayabilir, kullanabilir ve sınıflandırabilir.
2)	Türkiye siyaseti, karşılaştırmalı siyaset, uluslararası ilişkiler, siyaset felsefesi, siyaset sosyolojisi, uluslararası hukuk alanlarında araştırmalar yapabilir, verileri analiz edebilir, raporlayıp sunabilir.
3)	Siyasal gelişmelerin yerel ve küresel dinamiklerini analiz ederek eleştirel açıdan değerlendirebilir.
4)	Farklı disiplinlerden edindiği bilgileri sentezleyip kurumsal hayat, uluslararası kurumlar ve çok-kültürlü ortamlarda çalışabilme becerisi kazanır.
5)	İnsan hakları, toplumsal cinsiyet eşitliği, etik değerler ve kültürel çeşitliliğin siyasal, toplumsal ve mesleki yaşamdaki önemini kavrar.
6)	Ulusal ve uluslararası kurumlar, kamu ve özel sektör ile sivil toplum kurumlarının işleyiş ve karar alma mekanizmalarını analiz edebilir.
7)	Güncel siyasetin ulusal ve küresel boyutlarını yorumlayabilir.
8)	Sözlü ve yazılı iletişim araçlarını etkin kullanarak akademik ve profesyonel ortamda tutarlı argümanlar geliştirebilir.
9)	İnsanlar, kurumlar ve devletler arası tarihsel ve güncel çatışmaları analiz ederek problem çözme yetisi kazanır.
10)	Alanında İngilizce yazılmış belgelerin içeriğini okuyup, anlayabilir, tercüme edebilir.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Ders
Teknik gezi

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Sözlü sınav

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	16	3	48
Ara Sınavlar	1	1	1
Final	1	1	1
Toplam İş Yükü			50