T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Turizm ve Otel İşletmeciliği (İngilizce) | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | FNCE405 | ||||||||
| Ders İsmi: | Central Banking and Monetary Policy | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | EN | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Fakülte Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi MEHMET GÖKHAN GÖKTAN | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
|
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu, bankaların bankalarının merkez bankasıdır. parasal taban; çoklu mevduat yaratma; para çarpanı; Bankalararası piyasa (rezerv piyasası); açık piyasa işlemleri; indirim politikası; rezerv gereksinimleri; parasal hedefleme; enflasyon hedeflemesi; Taylor kuralı; sterilize edilmemiş ve sterilize edilmiş müdahaleler; para politikasının döviz kuru aktarma mekanizmaları; sıfır faiz politikası; nicel hareketlilik politikası; tartışma |
| Dersin İçeriği: | Merkez bankalarının hedefleri, merkez bankasının bilançosu; parasal taban; çoklu mevduat yaratma; para çarpanı; Bankalararası piyasa (rezerv piyasası); açık piyasa işlemleri; indirim politikası; rezerv gereksinimleri; parasal hedefleme; enflasyon hedeflemesi; Taylor kuralı; sterilize edilmemiş ve sterilize edilmiş müdahaleler; döviz kuru hedeflemesi; para politikasının aktarım mekanizmaları; sıfır faiz politikası; nicel hareketlilik politikası; Modern para yaratma ve ekonomik aktiviteye etkilerinin tartışılması. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | • Describe the course • Quick Recap: Define Money in economic sense and Explain the Functions of Money • Quick Recap: Recognize Money and the monetary aggregates • Quick Recap: Define The time value of money and the present value concept • Quick Recap: Recognize the Bond Market • Syllabus. • Explain the Meaning of Money • Explain Medium of Exchange as function money. • Explain Unit of Account as a Function of Money. • Explain Store of Value as a Function of Money. • Discuss the ways how to measure Interest Rates. • Discuss Present Value. • Discuss Yield to Maturity. | yok |
| 2) | • Hızlı Özet: Bankacılığın Genel İlkelerini Tanıyın • Fiyat İstikrar Hedefini ve Nominal Çapayı Açıklayın • Para Politikasının Diğer Hedeflerini Belirle • Tartışma: Fiyat İstikrarı Para Politikasının Temel Amacı Olmalı mı? • Merkez Bankalarının Yapısını ve Bağımsızlığını, dünyadaki etik ve politik düşüncelere uygun olarak açıklamak. • FED'i analiz edin • Avrupa Merkez Bankası’nın analizi • Kanada Bankası Analizi • Japonya Bankası analiz • Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası analiz etmek • Daha Fazla Bağımsızlığa Doğru Eğilimini Analiz Edin | Mishkin, 95-161. Sayfalardaki 3. ve 4. Bölümlerde okuyun. Mishkin, 232-260 ve 360-385 sayfalarındaki Bölüm 9 ve 14'ü okuyun. |
| 3) | • Para Arzında Oyuncuları Tanımlamak • CB'nin Bilançosunu Açıklayın • Para Tabanı'nın kontrolünü göstermek • Çoklu Mevduat Yaratılışını Açıklayın • Para Arzını belirleyen faktörleri belirtmek ve tartışmak • Para Çarpanının türetilmesini analiz etmek • Para Arzı Sürecinde Dört Oyuncu Belirleme • Fed’in Bilançosunu Analiz Etme • Para Tabanı'nın Kontrolünü Tartışın • Açık Piyasa İşlemlerini Tartışın • İndirim Kredileri (Likidite Penceresi) Politikasını Tanıma • Çoklu Mevduat Yaratma Haklı | Mishkin, sayfa 156-410'daki 15. bölüme bakın. Ders Notlarını Gözden Geçirin |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | The Economics of Money, Banking and Financial Markets Frederick S. Mishkin, 11th ed., (Global Edition) 2016 ISBN-10: 1-29-209418-4 • ISBN-13: 978-1-292-09418-2 |
| Diğer Kaynaklar: | The Economics of Money, Banking and Financial Markets Frederick S. Mishkin, 11th ed., (Global Edition) 2016 ISBN-10: 1-29-209418-4 • ISBN-13: 978-1-292-09418-2 |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
4 |
3 |
||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||
| 1) Turizm ve otel işletmeciliği ile ilgili olgu, kavram ve ilkeleri öğrenmek | ||||||||
| 2) Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahip olmak | ||||||||
| 3) Turizm ve seyahat sektörüne yönelik analitik değerlendirmeler yapabilmek | ||||||||
| 4) Türkiye’de turizm sektörü ile ilgili uygulanan temel kanun ve mevzuatları, mesleki standartları öğrenmek -Turizm ve otel işletmeciliği alanı ile ilgili fiziksel ortamı, araç gereç ve teknolojileri tanımak kullanmak, etik değerlere bağlı kalmak, doğal çevreyi korumak | ||||||||
| 5) Turizm sektöründe verimli bir şekilde takım çalışması yapabilmek | ||||||||
| 6) Türkiye ve dünyadaki önemli turistik destinasyonların özelliklerini öğrenerek bu bilgiyi turizm sektöründe uygulamak | ||||||||
| 7) Konaklama kuruluşlarındaki departmanları organize edebilmek, koordinasyonu sağlayabilmek ve geliştirebilmek | ||||||||
| 8) Konaklama ve yiyecek içecek işletmelerinde uygulanan satış teknikleri ve gelir yönetimi uygulamalarını tanımlayabilmek ve geliştirebilmek | ||||||||
| 9) Yiyecek içecek ve konaklama işletmelerinde profesyonel çalışma tekniklerini uygulayabilme becerisi gösterebilmek | ||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Turizm ve otel işletmeciliği ile ilgili olgu, kavram ve ilkeleri öğrenmek | |
| 2) | Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahip olmak | |
| 3) | Turizm ve seyahat sektörüne yönelik analitik değerlendirmeler yapabilmek | |
| 4) | Türkiye’de turizm sektörü ile ilgili uygulanan temel kanun ve mevzuatları, mesleki standartları öğrenmek -Turizm ve otel işletmeciliği alanı ile ilgili fiziksel ortamı, araç gereç ve teknolojileri tanımak kullanmak, etik değerlere bağlı kalmak, doğal çevreyi korumak | |
| 5) | Turizm sektöründe verimli bir şekilde takım çalışması yapabilmek | |
| 6) | Türkiye ve dünyadaki önemli turistik destinasyonların özelliklerini öğrenerek bu bilgiyi turizm sektöründe uygulamak | |
| 7) | Konaklama kuruluşlarındaki departmanları organize edebilmek, koordinasyonu sağlayabilmek ve geliştirebilmek | |
| 8) | Konaklama ve yiyecek içecek işletmelerinde uygulanan satış teknikleri ve gelir yönetimi uygulamalarını tanımlayabilmek ve geliştirebilmek | |
| 9) | Yiyecek içecek ve konaklama işletmelerinde profesyonel çalışma tekniklerini uygulayabilme becerisi gösterebilmek |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Alan Çalışması | |
| Ders | |
| Okuma | |
| Ödev |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Sözlü sınav | |
| Bireysel Proje | |
| Grup Projesi |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 52 |
| Proje | 1 | 12 |
| Ödevler | 4 | 12 |
| Küçük Sınavlar | 3 | 6 |
| Ara Sınavlar | 1 | 15 |
| Final | 1 | 22 |
| Toplam İş Yükü | 167 | |