T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Müzik (YL) (Tezsiz) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | MZK539 | ||||||||
| Ders İsmi: | Sazda İleri İcra Viyolonsel I | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi ÇETİN KÖRÜKÇÜOĞLU | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Doç. Dr. NACİ MADANOĞLU |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı, öğrencilere viyola çalma becerilerini en üst düzeye çıkarmak, karmaşık teknikleri öğretmek ve ileri seviye repertuarla çalışmalarını sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği: | İleri düzeyde teknik egzersizler ve viyola üzerinde ısınma çalışmaları. İleri seviyede bir solo eserin detaylı analizi ve performansı. Duygusal ifade ve viyola üzerinde duygu aktarımı üzerine çalışmalar. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | İleri düzeyde teknik egzersizler ve viyola üzerinde ısınma çalışmaları. | |
| 2) | Yüksek pozisyonlarda gezinme ve etüt çalışmaları. | |
| 3) | Zorlu viyola etütlerinin üzerine çalışmalar ve tekniği geliştirmeye yönelik egzersizler. | |
| 4) | İleri düzeyde yay tekniği ve virtüöz eserler üzerine çalışmalar. | |
| 5) | İleri seviyede bir solo eserin detaylı analizi ve performansı. | |
| 6) | Viola ile diğer telli çalgılar arasında entegrasyon çalışmaları. | |
| 7) | Genel Tekrar | |
| 8) | Ara Sınav | |
| 9) | İleri düzeyde arpeggio ve dört telli akorlar üzerine çalışmalar. | |
| 10) | İleri seviyede bir başka solo eserin analizi ve performansı. | |
| 11) | Virtüöz eserler ve teknik zorluklarla baş etme üzerine çalışmalar. | |
| 12) | Viola ile diğer enstrümanlar arasında uyumlu performans oluşturma. | |
| 13) | Öğrenci performansları ve teknik değerlendirme. | |
| 14) | Genel tekrar | |
| 15) | Genel tekrar | |
| 16) | Final sınavı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | "Essential Elements for Strings" - Robert Gillespie ve Pamela Tellejohn Hayes "Suzuki Viyola Metodu" - Shinichi Suzuki "Viyola Teknikleri" - Lionel Tertis |
| Diğer Kaynaklar: | "Essential Elements for Strings" - Robert Gillespie ve Pamela Tellejohn Hayes "Suzuki Viyola Metodu" - Shinichi Suzuki "Viyola Teknikleri" - Lionel Tertis |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||
| 1) Pratik alanında enstürmanı ile yapacağı çalışmaların yanında bilimsel bir müzik anlayışı kazandırmak. |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Pratik alanında enstürmanı ile yapacağı çalışmaların yanında bilimsel bir müzik anlayışı kazandırmak. |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Ödev |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Sözlü sınav | |
| Ödev | |
| Uygulama |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 34 | ||