T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Müzik (YL) (Tezsiz) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | MZK538 | ||||||||
| Ders İsmi: | Sazda İleri İcra Keman II | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi ÇETİN KÖRÜKÇÜOĞLU | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Öğr.Gör. ELÇİN FERAYE ÖZSAYLIK |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı, öğrencileri keman çalmadaki ustalıklarını daha da ilerletmek, karmaşık teknik ve repertuarı öğretmek, ve öğrencilere müzikal anlayışlarını daha da derinleştirecek zorlu bir içerik sunmaktır. |
| Dersin İçeriği: | İleri Seviye Teknik Alıştırmalar İleri Düzey Armonik ve Melodik Çalışmalar Barok Dönem Romantik Dönem |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Parmak egzersizleri ve ileri seviye tekniğe yönelik alıştırmalar. Paralel akor teknikleri. | |
| 2) | Parmak egzersizleri ve ileri seviye tekniğe yönelik alıştırmalar. Paralel akor teknikleri. | |
| 3) | İleri Düzey Armonik ve Melodik Çalışmalar İleri düzeyde armonik yapıların çalışılması. Melodik çiftleme ve harmonik öğelerle çalışmalar. | |
| 4) | İleri Düzey Armonik ve Melodik Çalışmalar İleri düzeyde armonik yapıların çalışılması. Melodik çiftleme ve harmonik öğelerle çalışmalar. | |
| 5) | İleri Düzeyde Akor Çalışmaları İleri seviyede akor çalma ve eşlik teknikleri. Akordal geçişler ve modülasyon. | |
| 6) | İleri Düzeyde Akor Çalışmaları İleri seviyede akor çalma ve eşlik teknikleri. Akordal geçişler ve modülasyon. | |
| 7) | Zorlu Repertuar Çalışmaları - Barok Dönem Barok döneminden zorlu keman konçertolarının çalışılması (örneğin, Bach'ın bir keman konçertosu). Teknik ve müzikal zorlukları içeren eserlerin analizi. | |
| 8) | Ara Sınav | |
| 9) | Zorlu Repertuar Çalışmaları - Romantik Dönem Romantik dönemden zorlu keman eserlerinin çalışılması (örneğin, Paganini'nin bir keman konçertosu). Virtüöz tekniklerin ve romantik ifadenin üzerine çalışmalar. | |
| 10) | Zorlu Repertuar Çalışmaları - Romantik Dönem Romantik dönemden zorlu keman eserlerinin çalışılması (örneğin, Paganini'nin bir keman konçertosu). Virtüöz tekniklerin ve romantik ifadenin üzerine çalışmalar. | |
| 11) | Çağdaş Keman Repertuarı ve İleri Düzeyde emprovizasyon Çağdaş bestecilerin keman için eserlerinin çalışılması. İleri düzeyde keman emprovizasyon teknikleri. | |
| 12) | Çağdaş Keman Repertuarı ve İleri Düzeyde emprovizasyon Çağdaş bestecilerin keman için eserlerinin çalışılması. İleri düzeyde keman emprovizasyon teknikleri. | |
| 13) | Çağdaş Keman Repertuarı ve İleri Düzeyde emprovizasyon Çağdaş bestecilerin keman için eserlerinin çalışılması. İleri düzeyde keman emprovizasyon teknikleri. | |
| 14) | Genel tekrar | |
| 15) | Genel tekrar | |
| 16) | Final sınavı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Wohlfahrt: Sixty Studies for Violin, Op. 45 Sevcik, Op. 3 for Violin Grade 8 - Syllabus: Violin 2020-2023 |
| Diğer Kaynaklar: | Wohlfahrt: Sixty Studies for Violin, Op. 45 Sevcik, Op. 3 for Violin Grade 8 - Syllabus: Violin 2020-2023 |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||
| 1) Pratik alanında enstürmanı ile yapacağı çalışmaların yanında bilimsel bir müzik anlayışı kazandırmak. |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Pratik alanında enstürmanı ile yapacağı çalışmaların yanında bilimsel bir müzik anlayışı kazandırmak. |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Bireysel çalışma ve ödevi |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Sözlü sınav | |
| Ödev |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 34 | ||