Sinema ve Televizyon
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

SIN411

Ders İsmi:

Sinema ve Mitoloji I

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	3

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu Ders

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi MURAT TIRPAN

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üyesi MURAT TIRPAN

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Mitoloji insanın kendini ve dünyayı anlamasının, iletişim kurmasının bir yoludur. Sinema modern dünyanın mitolojisi ve daha çok da ritularına dairdir. Klasik mitoloji metinleri-nin günümüz sinemasında nasıl kullanıldığını anlamak ve bu sayede bu mitlerin evrensel ve zamansız olduğunu göstermek dersin temel hedefidir. Bu sayede öğrencilerin hikayeler sa-yesinde kendimizi anladığımızı ve sinema sayesinde bunu nasıl yinelediğimizi görmesi, tartışması amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği:

Mitolojinin işlevi, klasik mitoloji metinleri ve bunların si-nemada temsil şekillerinin incelenmesi, tartışılması.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Mitolojinin işlevi, klasik mitoloji metinleri ve bunların si-nemada temsil şekillerinin incelenmesi, tartışılması.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	“Mitler uyuşuk bir hikaye değil, çalışkan ve faal bir güçtür” Malinowski Giriş Mitler ve İşlevleri Mit nedir? Mithos, rithos ve diğer kavramlar. Mitler neye yarar? Kökler ve Hafıza, Mitler ve kişisel krizler, Mitler ve Tarih, Son-suzluğa atılan bakış olarak mitler Metin: 1-Sinema ve Modern Mitoloji- ilgili bölüm 2- Psikoterapi ve Mitlere Yolculuk, ilgili Bölüm	.
2)	“Prenses kurbağayı niye öpmüş deli miymiş?” Üç yaşında bir çocuğun sorusu Mitler ve Masallar – Disney Hikayeleri’nin öğrettikleri Vilademir Propp ve Masalların Şemaları Filmler: (Disney filmleri) 1- Cinderalla 2- Pamuk Prenses 3- Uyuyan Güzel Metin: 1- Yazarın Yolculuğu, ‘Öyküler Canlıdır’ Bölümü 2- Sinema Modern Mitoloji, s. 101-102	.
3)	“Her insan öldürür gene de sevdiğini Bu böyle bilinsin herkes tarafından” Oscar Wilde Freud ve Mitlerin Gizemi Oedipus miti Metin: Sofokles Kral Oedipus Film: 1- Pasolini’nin Oedipus Rex 2- Psycho (1960)	.
4)	Yolculuk ve Mitoloji I Monomit: Joseph Champbell ve Kahramanın Sonsuz Yolculuğu Film: 1- Yüzüklerin Efendisi 2- Amelie Kitap: Kahramanın Sonsuz Yolculuğu	.
5)	“My way or highway” The Matrix Yolculuk ve Mitoloji II • Kahramanın Yolculuğunun Durakları • Arketipler Filmler: 1-“The Hero’s Journey”, Kısa film 2- The Matrix Metin: Sinema ve Modern Mitoloji- ilgili bölüm	.
6)	“İşte ellerimiz boş dönüyoruz evimize şimdi.” Odyssea, Homeros “Ola ki günün birinde, gemiler döner geriye kimin için yolculuklar ve kalan kim geride” İlhan İrem Yolculuk ve Mitoloji III İlyada ve Odyssea Film: 1- O brother where art thou, Coen Brothers, 2000 2- Troy, Wolfgang Petersen, 2004	.
7)	“Beni mest edense büyü, işte bu büyü!” C. Marlowe, Faust Ataerkil Güç Miti: Mefisto ve Faust Metin: Psikoterapi ve Mitlere Yolculuk, Faust Bölümü Filmler: • Devil’s Advocate • Rosemary’s Baby • Arkadaşım Şeytan	.
8)	Ev kadını da bir Sysphos’tur aslında! Anlamsızlık ya da Direnmenin Mitolojisi Sisyphus (Sisifos) Metin: Albert Camus, Sisfos Söyleni Film: Wild Grass (Alain Resnais, 2009)	.
9)	“Nehir cevap vermiş: 'ben ona aşıktım, çünkü sularıma eğildi-ğinde onun gözlerinde sularımın yansımasını görürdüm' " (De profundis, Andre Gide'in önsözü, Can y., s.7-8) Bireysellik ve Narsizm Echo ve Narkissos Metin: Freud, Narsizm Üzerine ve Sheber Vakası Filmler: 1- Blue Jasmine, Woddy Allen, 2013 2- Kış Uykusu, N. Bilge Ceylan, 2015 Metin: Psikoterapi ve Mitlere yolculuk, Bireysellik ve Narsisizm çağı Bölümü	.
10)	Ebedi Eros’un, kendisi gibi ölümsüz olan rakibiyle giriştiği kavgada kendi üstünlüğünü göstereceğini umabiliriz. Ama zaferi ve sonucu kim önceden kestirebilir ki? (Freud, Uygarlığın Huzursuzluğu) Mitler ve Aşk Hikayeleri ve Ölüm: Eros ile Psykhe (Ve Thanatos) “Love, agape ve amour” Filmler: La belle et la bete,( jean cocteau, 2014) Beauty and the Beast (Disney, Animasyon, 1991) Metin: Mitolojinin gücü, s. 326-259	.
11)	“Asla arkana bakmayacaksın!” Orpheus’un hikayesi Film: 1- Black Orpheus, Marcel Camus, 1959 2- Blue, Krzystof Kieslowski, 1993 Metin: 1-Sinema ve Modern Mitoloji- ilgili bölüm	.
12)	“Kim olduğumu ve nerden geldiğimi bulmalıyım” Oedipus Rex, Sofokles Başlangıç mitolojileri Film: Prometeus, Ridley Scoot, 2012	.
13)	Genel değerlendirme ya da “Eskimiş ayları kırpıp yıldız yapmak”	.
14)	Final	.
15)	Final	.
16)	Final	.

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Tecimer, Ömer, Sinema Modern Mitoloji, Plan B yay., İstanbul, 2005 May, Rollo, Psikoterapi ve Mitlere Yolculuk, Okuyanus yay, İstan-bul, 2016 Vogler, Christopher, ,Yazarın Yolcuuluğu, Okuyanus yay, İstanbul, 2012 Estin, Collette, Yunan ve Roma Mitolojisi, Tübitak yay, Ankara, 2003 Campbell, Joseph, Mitolojinin Gücü, Mediacat yay., İstanbul, 2009
Diğer Kaynaklar:	Tecimer, Ömer, Sinema Modern Mitoloji, Plan B yay., İstanbul, 2005 May, Rollo, Psikoterapi ve Mitlere Yolculuk, Okuyanus yay, İstan-bul, 2016 Vogler, Christopher, ,Yazarın Yolcuuluğu, Okuyanus yay, İstanbul, 2012 Estin, Collette, Yunan ve Roma Mitolojisi, Tübitak yay, Ankara, 2003 Campbell, Joseph, Mitolojinin Gücü, Mediacat yay., İstanbul, 2009

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1
Program Kazanımları
1) 1 Orijinal bir senaryoyu çekim senaryosuna uyarlayabilme
2) 2 Dünya ve Türk Sinemasındaki gelişmeleri açıklayabilme
3) 3 Film gramerinin unsurlarını bilme ve film ürünleri hakkında yeni perspektifler geliştirebilme
4) 4 Kurgu mantığını öğrenebilme ve kurgu programlarını kullanabilme
5) 5 Renk düzeltme ve ses tasarımı aşamalarını uygulayabilme
6) 6 Hikaye ve hikaye anlatma kavramını anlayabilme
7) 7 Kolektif bir çalışma biçiminde kısa bir film tamamlama
8) 8 Film yapımının tüm evrelerini uygulayabilme

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	1 Orijinal bir senaryoyu çekim senaryosuna uyarlayabilme	5
2)	2 Dünya ve Türk Sinemasındaki gelişmeleri açıklayabilme	5
3)	3 Film gramerinin unsurlarını bilme ve film ürünleri hakkında yeni perspektifler geliştirebilme	5
4)	4 Kurgu mantığını öğrenebilme ve kurgu programlarını kullanabilme	5
5)	5 Renk düzeltme ve ses tasarımı aşamalarını uygulayabilme	5
6)	6 Hikaye ve hikaye anlatma kavramını anlayabilme	5
7)	7 Kolektif bir çalışma biçiminde kısa bir film tamamlama	5
8)	8 Film yapımının tüm evrelerini uygulayabilme	5

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Alan Çalışması
Akran Değerlendirmesi
Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Grup çalışması ve ödevi
Laboratuvar
Okuma
Ödev

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Sözlü sınav
Ödev
Uygulama
Gözlem
Bireysel Proje
Grup Projesi
Sunum
Raporlama
Akran Değerlendirmesi
Bilgisayar Destekli Sunum

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	9	9	81
Uygulama	1	1	1
Sınıf Dışı Ders Çalışması	1	1	1
Ödevler	1	1	1
Ara Sınavlar	1	1	1
Final	1	1	1
Toplam İş Yükü			86