Müzik (YL) (Tezsiz)
Yüksek Lisans	TYYÇ: 7. Düzey	QF-EHEA: 2. Düzey	EQF-LLL: 7. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

MZK560

Ders İsmi:

Sazda İleri İcra Flüt II

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	2	3	8

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Yüksek Lisans

TYYÇ:7. Düzey

QF-EHEA:2. Düzey

EQF-LLL:7. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi ÇETİN KÖRÜKÇÜOĞLU

Dersi Veren(ler):

Öğr.Gör. AYLİN ÖZER TEPE
Öğr.Gör. B.Öğretim Elemanı

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Flüt ve tarihçesi hakkında genel bilgiler, Flütü dengede tutabilmek için gerekli bilgiler, parmak pozisyonları, alıştırmalar
Dersin İçeriği:	Repertuardan seçilen eserler ve teknik egzersizler vasıtasıyla beden-çalgı ilişkisinin öğretilmesi Sonorite,Artikülasyon, Atak Çalışmaları,Gamlar, Arpejler,Teknik Problemlere Yönelik Etüt Çalışmaları

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Flüt yorumculuğu alananında uzmanlaşa olanağın sağlamak, yaratıcı ve eleştirel düşünceye sahip sanatçılar yetiştirmek.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	• Sonorite çalışması,Gamlar, Arpejler • Nefes üzerine çalışmaları • Kalın sesler üzerine çalışmalar
2)	• Gamlar (minimum 3 arıza) • Yoruma yönelik etüt üzerinde teknik çalşma ve nüans çalışması • Yoruma yönelik etüdün cümle yapısının incelenmesi • Staccato ve tonu kontrol etme çalışması
3)	• M.Moyse Gamlar, Deşifresi yapılan etüt üzerine çalışma • Seçilen Telemann Fantezi’nin çalışılması • Artikülasyon çalışması
4)	• Teknik çalışma:Kromatik Gamlar,Triller • Barok bir sonatın veya konçertonun 1. Bölümünün çalışılması
5)	• Nefes Tekniği hakkında bilgi ve egzersizler • Barok bir sonatın veya konçertonun 1. Bölümünün piyano eşlikli çalışılması • Teknik çalışma
6)	• Teknik çalışma • Barok bir sonatın veya konçertonun 1. Bölümünün çalışılması • Parmak pozisyonları
7)	• Dilli ve bağlı artikülasyon Çalışması • Teknik Etütün Çalışılması • Barok bir sonatın veya konçertonun 2. Bölümünün çalışılması
8)	Ara Sınav
9)	• Nefes Tekniği hakkında bilgi ve egzersizler • Barok bir sonatın veya konçertonun 1. Bölümünün piyano eşlikli çalışılması • Dilli ve bağlı artikülasyon Çalışması • Teknik Etütün Çalışılması • Barok bir sonatın veya konçertonun 2. Bölümünün çalışılması
10)	• Staccato üzerine bir etüt • Deşifre edilen etütün artikülasyon Çalışması
11)	• Barok bir sonatın veya konçertonun 3. bölümünün çalışılması • Telemann Fantezi’nin çalışılması
12)	• Sonorite, majör gamlar ve arpejler üzerine çalışma • Çalışılan Barok sonatın veya konçertonun kaydının dinlenmesi • Sonorite çalışması
13)	• Sonorite ve kalın sesler üzerine çalışmalar • Barok bir sonatın veya konçertonun 3.bölümünün piyano eşlikli çalışılması • Ton Çalışması
14)	• Nefes tekniği üzerine çalışmalar,resonans bölgeleri hakkında bilgi • Barok bir sonatın veya konçertonun tamamının piyano eşlikli çalışılması • Nefes Çalışması
15)	Genel Tekrar
16)	Final Sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Taffanel et Gaubert Methode Complete de Flute Vol.2 Edition Alphonse Leduc,Paris Moyse,M. ,Exercises Journaliers,20 Exercises et Etudes sur Les Grandes Liaisons,Edition A.Leduc,Paris.193 * Flüt ustalarının CD,DVD ve diğer görsel kayıtları/ CD’s,DVD’s and visual material of master performers in flute
Diğer Kaynaklar:	Taffanel et Gaubert Methode Complete de Flute Vol.2 Edition Alphonse Leduc,Paris Moyse,M. ,Exercises Journaliers,20 Exercises et Etudes sur Les Grandes Liaisons,Edition A.Leduc,Paris.193 * Flüt ustalarının CD,DVD ve diğer görsel kayıtları/ CD’s,DVD’s and visual material of master performers in flute

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1
Program Kazanımları
1) Pratik alanında enstürmanı ile yapacağı çalışmaların yanında bilimsel bir müzik anlayışı kazandırmak.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Pratik alanında enstürmanı ile yapacağı çalışmaların yanında bilimsel bir müzik anlayışı kazandırmak.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Okuma
Ödev

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Sözlü sınav
Ödev
Uygulama

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	16	2	32
Ara Sınavlar	1	1	1
Final	1	1	1
Toplam İş Yükü			34