T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Bilgisayar Programcılığı | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | MBLP244 | ||||||||
| Ders İsmi: | Gömülü Sistemler | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Fakülte Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. ALPER ÇELTİKÇİ | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Öğr.Gör. GÖKHAN AYDÖNER |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Gömülü Sistemler Temellerini anlamak. Mikroişlemciler ve Mikrodenetleyicileri bilmek. Uygulama Geliştirme Ortamını tanımak. İlk Programın Derlenip Çalıştırılmasını bilmek. Dijital Giriş Çıkış işlemleri ve Sensörleri kullanabilmek. Kütüphaneleri ve Programlamayı anlamak. Gömülü Sistem Uygulamaları yapabilmek. |
| Dersin İçeriği: | Gömülü Sistemler Temelleri. Mikroişlemciler ve Mikrodenetleyiciler. Uygulama Geliştirme Ortamı. İlk Programın Derlenip Çalıştırılması. Dijital Giriş Çıkış işlemleri. Sensörler. Kütüphaneler. Programlama. Gömülü Sistem Uygulamaları. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Gömülü Sistemler Temelleri | Ders Notları |
| 2) | Gömülü Sistemler Temellerini | Ders Notları |
| 3) | Mikroişlemciler ve Mikrodenetleyiciler | Ders notları |
| 4) | Mikroişlemciler ve Mikrodenetleyiciler | Ders Notları |
| 5) | Uygulama Geliştirme Ortamı | Ders Notları |
| 6) | İlk Programın Derlenip Çalıştırılması | Ders Notları |
| 7) | Dijital Giriş Çıkış işlemler ve Sensörler | Ders notları |
| 8) | Arasınav | Ders Notları |
| 9) | Kütüphaneler | Ders notları |
| 10) | Programlama | Ders Notları |
| 11) | Kütüphaneler ve Programlama | Ders notları |
| 12) | Gömülü Sistem Uygulamaları | Ders Notları |
| 13) | Gömülü Sistem Uygulamaları | Ders Notları |
| 14) | Gömülü Sistem Uygulamaları | Ders notları |
| 15) | Final Sınavı | Ders Notları |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Ders Notları |
| Diğer Kaynaklar: | Course Notes |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
3 |
2 |
4 |
6 |
7 |
5 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||
| 1) Matematik, hesaplama ve bilgisayar bilimleri konularında temel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | |||||||
| 2) Tanımlanan bilişim ve/veya bilgisayar bilimleri problemlerini ve modellerini kurgular ve temel çözüm önerilerini uygular. | |||||||
| 3) Algoritmik düşünme ve planlama yaklaşımını uygulamalarında kullanır. | |||||||
| 4) Belirtimleri (spesifikasyon) tanımlanmış yazılım bileşenlerini geliştirir. | |||||||
| 5) Sözlü ve yazılı iletişim kurar; en az bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanır, bilişim ve bilgisayar bilimleri alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. | |||||||
| 6) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ile bilgi ve iletişim teknolojilerindeki güncel gelişmeleri izler. | |||||||
| 7) Mesleki ve etik sorumluluk bilinci taşır, bilişim uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. | |||||||
| 8) Bireysel olarak veya takımlarda etkin çalışır. | |||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Matematik, hesaplama ve bilgisayar bilimleri konularında temel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | |
| 2) | Tanımlanan bilişim ve/veya bilgisayar bilimleri problemlerini ve modellerini kurgular ve temel çözüm önerilerini uygular. | |
| 3) | Algoritmik düşünme ve planlama yaklaşımını uygulamalarında kullanır. | |
| 4) | Belirtimleri (spesifikasyon) tanımlanmış yazılım bileşenlerini geliştirir. | |
| 5) | Sözlü ve yazılı iletişim kurar; en az bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanır, bilişim ve bilgisayar bilimleri alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. | |
| 6) | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ile bilgi ve iletişim teknolojilerindeki güncel gelişmeleri izler. | |
| 7) | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci taşır, bilişim uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. | |
| 8) | Bireysel olarak veya takımlarda etkin çalışır. |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Bireysel Proje |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 15 | 3 | 45 |
| Ödevler | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | 30 | 30 |
| Final | 1 | 50 | 50 |
| Toplam İş Yükü | 145 | ||