T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Bilgisayar Programcılığı | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | MMOT225 | ||||||||
| Ders İsmi: | Bulut Bilişim | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Fakülte Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. ALPER ÇELTİKÇİ | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Öğr.Gör. TARIK ASLAN |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bulut Bilişim Kavramı öğrenmek. Bulut Bilişim Özelliklerini anlamak. Bulut Bilişim Mimari Yapısını anlamak. Bulut Bilişim Kullanım Senaryolarını oluşturmak. Bulut Bilişim Servis Modellerini öğrenmek. Bulut Bilişim Çözüm Türlerini bilmek. Bulut Bilişim Avantajları ve Dezavantajlarını bilmek. Bulut Bilişimde Güvenliği anlamak. Bulut Bilişimde Hukuki Problemleri öğrenmek. Güncel Bulut Bilişim Örneklerini anlamak. |
| Dersin İçeriği: | Bulut Bilişim Kavramı. Bulut Bilişim Özellikleri. Bulut Bilişim Mimari Yapısı. Bulut Bilişim Kullanım Senaryoları. Bulut Bilişim Servis Modelleri. Bulut Bilişim Çözüm Türleri. Bulut Bilişim Avantajları ve Dezavantajları. Bulut Bilişimde Güvenlik. Bulut Bilişimde Hukuki Problemler. Güncel Bulut Bilişim Örnekleri. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Kurs Tanıtımı | Ders Notları |
| 2) | Bulut Bilişim Kavramı öğrenmek. | Ders Notları |
| 3) | Bulut Bilişim Özelliklerini anlamak. | Ders Notları |
| 4) | Bulut Bilişim Mimari Yapısını anlamak. | Ders Notları |
| 5) | Bulut Bilişim Kullanım Senaryolarını oluşturmak. | Ders Notları |
| 6) | Bulut Bilişim Servis Modellerini öğrenmek. | Ders Notları |
| 7) | Bulut Bilişim Çözüm Türlerini bilmek. | Ders Notları |
| 8) | Arasınav | Ders Notları |
| 9) | Bulut Bilişim Avantajları ve Dezavantajlarını bilmek. | Ders Notları |
| 10) | Bulut Bilişimde Güvenliği anlamak. | Ders Notları |
| 11) | Bulut Bilişimde Hukuki Problemleri öğrenmek. | Ders Notları |
| 12) | Güncel Bulut Bilişim Örneklerini anlamak. | Ders Notları |
| 13) | Güncel Bulut Bilişim Örneklerini anlamak. | Ders Notları |
| 14) | Proje Sunumları | Ders Notları |
| 15) | Final Sınavı | Ders Notları |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Ders Notları |
| Diğer Kaynaklar: | Course Notes |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
5 |
6 |
7 |
8 |
3 |
4 |
9 |
10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||
| 1) Matematik, hesaplama ve bilgisayar bilimleri konularında temel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | ||||||||||
| 2) Tanımlanan bilişim ve/veya bilgisayar bilimleri problemlerini ve modellerini kurgular ve temel çözüm önerilerini uygular. | ||||||||||
| 3) Algoritmik düşünme ve planlama yaklaşımını uygulamalarında kullanır. | ||||||||||
| 4) Belirtimleri (spesifikasyon) tanımlanmış yazılım bileşenlerini geliştirir. | ||||||||||
| 5) Sözlü ve yazılı iletişim kurar; en az bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanır, bilişim ve bilgisayar bilimleri alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. | ||||||||||
| 6) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ile bilgi ve iletişim teknolojilerindeki güncel gelişmeleri izler. | ||||||||||
| 7) Mesleki ve etik sorumluluk bilinci taşır, bilişim uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. | ||||||||||
| 8) Bireysel olarak veya takımlarda etkin çalışır. | ||||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Matematik, hesaplama ve bilgisayar bilimleri konularında temel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | |
| 2) | Tanımlanan bilişim ve/veya bilgisayar bilimleri problemlerini ve modellerini kurgular ve temel çözüm önerilerini uygular. | |
| 3) | Algoritmik düşünme ve planlama yaklaşımını uygulamalarında kullanır. | |
| 4) | Belirtimleri (spesifikasyon) tanımlanmış yazılım bileşenlerini geliştirir. | |
| 5) | Sözlü ve yazılı iletişim kurar; en az bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanır, bilişim ve bilgisayar bilimleri alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. | |
| 6) | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ile bilgi ve iletişim teknolojilerindeki güncel gelişmeleri izler. | |
| 7) | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci taşır, bilişim uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. | |
| 8) | Bireysel olarak veya takımlarda etkin çalışır. |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Beyin fırtınası /Altı şapka | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Problem Çözme | |
| Proje Hazırlama |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Bireysel Proje |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 15 | 3 | 45 |
| Proje | 1 | 60 | 60 |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü | 145 | ||