T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Makine | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | MMEK115 | ||||||||
| Ders İsmi: | Bilgisayar Programlama I | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu Ders | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi TANER KARASOY | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Dr.Öğr.Üyesi ZEYNEP TAVUKOĞLU ŞAHİN Dr.Öğr.Üyesi ASİYE TUĞBA OLGUN ALPYAGİL Öğr.Gör. TARIK ASLAN |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı, öğrencilerin bir programlama dili nesnelerini öğrenmeleridir. |
| Dersin İçeriği: | Nesne yönelimli tekniklerin uygun kullanımı daha kısa geliştirme ömrü, verimlilik artışı, uyarlanabilir kod, farklı teknolojilerin yeniden kullanımı, ortak platformları kullanan farklı sistemlerin etkileşimine sebep olan nedenleri ile bilgisayar program sistemlerin üretim, bakım ve maliyetleri incelenmiştir. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Genel Kavramlar | - C Dersi: Programlamaya Giriş, Nergiz E. Çağıltay, Fügen C. Selbes, Gül Tokdemir, Çiğdem Turhan, 2013. - Kitabın Web sitesi: http://www.cdersi.com |
| 2) | C Dilinin Temelleri | - C Dersi: Programlamaya Giriş, Nergiz E. Çağıltay, Fügen C. Selbes, Gül Tokdemir, Çiğdem Turhan, 2013. - Kitabın Web sitesi: http://www.cdersi.com |
| 3) | Atama ve Girdi/Çıktı Komutları | - C Dersi: Programlamaya Giriş, Nergiz E. Çağıltay, Fügen C. Selbes, Gül Tokdemir, Çiğdem Turhan, 2013. - Kitabın Web sitesi: http://www.cdersi.com |
| 4) | Seçme Komutları | - C Dersi: Programlamaya Giriş, Nergiz E. Çağıltay, Fügen C. Selbes, Gül Tokdemir, Çiğdem Turhan, 2013. - Kitabın Web sitesi: http://www.cdersi.com |
| 5) | Döngü Komutları | - C Dersi: Programlamaya Giriş, Nergiz E. Çağıltay, Fügen C. Selbes, Gül Tokdemir, Çiğdem Turhan, 2013. - Kitabın Web sitesi: http://www.cdersi.com |
| 6) | Fonksiyonlar | - C Dersi: Programlamaya Giriş, Nergiz E. Çağıltay, Fügen C. Selbes, Gül Tokdemir, Çiğdem Turhan, 2013. - Kitabın Web sitesi: http://www.cdersi.com |
| 7) | Fonksiyonlar | - C Dersi: Programlamaya Giriş, Nergiz E. Çağıltay, Fügen C. Selbes, Gül Tokdemir, Çiğdem Turhan, 2013. - Kitabın Web sitesi: http://www.cdersi.com |
| 8) | Ara Sınav | |
| 9) | Göstergeler | - C Dersi: Programlamaya Giriş, Nergiz E. Çağıltay, Fügen C. Selbes, Gül Tokdemir, Çiğdem Turhan, 2013. - Kitabın Web sitesi: http://www.cdersi.com |
| 10) | Diziler | - C Dersi: Programlamaya Giriş, Nergiz E. Çağıltay, Fügen C. Selbes, Gül Tokdemir, Çiğdem Turhan, 2013. - Kitabın Web sitesi: http://www.cdersi.com |
| 11) | Dizgiler | - C Dersi: Programlamaya Giriş, Nergiz E. Çağıltay, Fügen C. Selbes, Gül Tokdemir, Çiğdem Turhan, 2013. - Kitabın Web sitesi: http://www.cdersi.com |
| 12) | Yapılar ve Birleşimler | - C Dersi: Programlamaya Giriş, Nergiz E. Çağıltay, Fügen C. Selbes, Gül Tokdemir, Çiğdem Turhan, 2013. - Kitabın Web sitesi: http://www.cdersi.com |
| 13) | Metin Dosyaları | - C Dersi: Programlamaya Giriş, Nergiz E. Çağıltay, Fügen C. Selbes, Gül Tokdemir, Çiğdem Turhan, 2013. - Kitabın Web sitesi: http://www.cdersi.com |
| 14) | Üst Düzey Konular | - C Dersi: Programlamaya Giriş, Nergiz E. Çağıltay, Fügen C. Selbes, Gül Tokdemir, Çiğdem Turhan, 2013. - Kitabın Web sitesi: http://www.cdersi.com |
| 15) | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | “Java Programlama Dili ve Yazılım Tasarımı”, Altuğ B. Altıntaş, PapatyaBilim Yayıncılık, 7. Baskı, 2016. |
| Diğer Kaynaklar: | “Java Programlama Dili ve Yazılım Tasarımı”, Altuğ B. Altıntaş, PapatyaBilim Yayıncılık, 7. Baskı, 2016. |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||
| 1) Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. | 5 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Ders | |
| Grup çalışması ve ödevi | |
| Ödev | |
| Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.) |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Uygulama |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 48 |
| Sunum / Seminer | 2 | 9 |
| Ara Sınavlar | 2 | 12 |
| Final | 3 | 18 |
| Toplam İş Yükü | 135 | |