T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Radyo ve Televizyon Programcılığı | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | MRTV256 | ||||||||
| Ders İsmi: | Sinema ve Televizyonda Uygulama | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Evet | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Fakülte Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi VELİ BOZTEPE | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | |||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı, öğrencilerin ses ve görüntü teknolojilerini kullanarak, film üretim sürecindeki becerilerini geliştirmektir. |
| Dersin İçeriği: | • Film yapım ve televizyon stüdyoların isleyişi • Film yapım ve televizyon programları için proje geliştirme ve uygulama • Film ve televizyon stüdyosu ekipmanları • Film ve televizyon yapımları için ön hazırlık, çekim ve çekim sonrası aşamaları |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | • Dersin tanıtımı, tanışma | Uygulamalı Sinematografi-Paul Wheeler Çevirmen: Selçuk Taylaner Yayın Tarihi 2010-01-01- ES YAYINLARI |
| 2) | Görsel teknikler: Kamera, video sinyali | Uygulamalı Sinematografi-Paul Wheeler Çevirmen: Selçuk Taylaner Yayın Tarihi 2010-01-01- ES YAYINLARI |
| 3) | Film Hazırlığı | Uygulamalı Sinematografi-Paul Wheeler Çevirmen: Selçuk Taylaner Yayın Tarihi 2010-01-01- ES YAYINLARI |
| 4) | Mekan Seçimi | Uygulamalı Sinematografi-Paul Wheeler Çevirmen: Selçuk Taylaner Yayın Tarihi 2010-01-01- ES YAYINLARI |
| 5) | Hazırlık Çalışmaları-Senaryo | Uygulamalı Sinematografi-Paul Wheeler Çevirmen: Selçuk Taylaner Yayın Tarihi 2010-01-01- ES YAYINLARI |
| 6) | Hazırlık Çalışmaları-Senaryo | Uygulamalı Sinematografi-Paul Wheeler Çevirmen: Selçuk Taylaner Yayın Tarihi 2010-01-01- ES YAYINLARI |
| 7) | Hazırlık Çalışmaları | Uygulamalı Sinematografi-Paul Wheeler Çevirmen: Selçuk Taylaner Yayın Tarihi 2010-01-01- ES YAYINLARI |
| 8) | Sınav | Uygulamalı Sinematografi-Paul Wheeler Çevirmen: Selçuk Taylaner Yayın Tarihi 2010-01-01- ES YAYINLARI |
| 9) | Film Yapım Süreci | Uygulamalı Sinematografi-Paul Wheeler Çevirmen: Selçuk Taylaner Yayın Tarihi 2010-01-01- ES YAYINLARI |
| 10) | Film Yapım Süreci | Uygulamalı Sinematografi-Paul Wheeler Çevirmen: Selçuk Taylaner Yayın Tarihi 2010-01-01- ES YAYINLARI |
| 11) | Film Yapım Süreci | Uygulamalı Sinematografi-Paul Wheeler Çevirmen: Selçuk Taylaner Yayın Tarihi 2010-01-01- ES YAYINLARI |
| 12) | Film Yapım Süreci | Uygulamalı Sinematografi-Paul Wheeler Çevirmen: Selçuk Taylaner Yayın Tarihi 2010-01-01- ES YAYINLARI |
| 13) | Sunum | Uygulamalı Sinematografi-Paul Wheeler Çevirmen: Selçuk Taylaner Yayın Tarihi 2010-01-01- ES YAYINLARI |
| 14) | Sunum | Uygulamalı Sinematografi-Paul Wheeler Çevirmen: Selçuk Taylaner Yayın Tarihi 2010-01-01- ES YAYINLARI |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Uygulamalı Sinematografi-Paul Wheeler Çevirmen: Selçuk Taylaner Yayın Tarihi 2010-01-01-ES YAYINLARI |
| Diğer Kaynaklar: | Sinematografi: Kuram ve Uygulama-Blain Brown -2014-10-08-HİL YAYINLARI Dijital Video ile Sinema İlker Canikligil -2007-10-16-PUSULA YAYINCILIK VE İLETİŞİM |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||
| 1) İletişim bilimi ve kendi alanıyla (radio-TV) ilgili yeterli altyapıya sahiptir. | |||||
| 5) Bireysel olarak ve takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüvenine sahiptir. | |||||
| 6) Kendisine verilen görev ve sorumlulukları yerine getirir. | |||||
| 8) Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; bir yabancı dilde yazılmış mesleki dokumanı anlama bilgisine sahiptir. | |||||
| 9) Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir | |||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | İletişim bilimi ve kendi alanıyla (radio-TV) ilgili yeterli altyapıya sahiptir. | |
| 5) | Bireysel olarak ve takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüvenine sahiptir. | |
| 6) | Kendisine verilen görev ve sorumlulukları yerine getirir. | |
| 8) | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; bir yabancı dilde yazılmış mesleki dokumanı anlama bilgisine sahiptir. | |
| 9) | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Ödev | |
| Bireysel Proje | |
| Grup Projesi | |
| Sunum |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama | 10 | 3 | 30 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 144 | ||